История образования научного общества школьников «Истоки»

История образования научного общества школьников «Истоки» Школьное научное объединение учащихся «Истоки» создано в сентябре 2005 года. На период открытия функционировали четыре секции, которые работали по следующим направлениям: эколого-краеведческое и историческое. Организация научного общества предусматривала вовлечение способных школьников в научно – исследовательскую деятельность, создание условий для поддержки одаренных детей, совершенствование работы по профессиональному определению и профессиональной ориентации учащихся. Первоначально членами НОУ было подготовлено восемь исследовательских работ, которые были заслушаны на районой научно-практической конференции. Лучшие работы учащихся: Закройщиков К. «Проблема норманнской теории» Закройщиков Р. «Правовые аспекты сталинизма» Штомпель Анна «История одной казачьей хаты» Шевлюга Ю. «Преступность несовершеннолетних в нашей стране» СмирновА И. «Влияние климата на здоровье жителей станицы Староминской» «Оценка технологической пригодности новых технических сортов винограда» Висторобская Дарья «Изучение проблем современного состояния реки Сосыка» Иващенко Андрей «Социальное положение женщины в социальном мире» Висторобская Дарья «Общественная значимость закона №1539» Буровина Анастасия «Проблемы смертной казни в России» Резниченко Марина Штомпель Анастасия «Архитектурные особенности станиц Северо - Востока Кубани» «Реформация и ее влияние на мировоззрение европейцев» Соловьев Евгений В июле 2006 года участники НШО «Истоки» МОУ СОШ №1 принимали участие во всероссийском историко-патриотическом форуме «Виват, Россия!», который проходил в Санкт-Петербурге. Исследовательские работы учащихся Ломуновой Натальи, Перхун Алены, Иващенко Дарьи, Штомпель Анны были отмечены дипломами и грамотами по отдельным номинациям. Участие членов НОУ во Всероссийском конкурсе «Права человека – глазами ребенка» отмечено благодарственными письмами уполномоченного по правам ребенка в Краснодарском крае. В 2006-2007 учебном году НОУ «Истоки» МОУ СОШ №1 объединяет 47 учащихся школы. Состоявшиеся школьные научно-практические конференции (январь – февраль 2007 года) показали, что в школе имеется большие потенциальные возможности для развития и совершенствования системы работы с учащимися, склонными к занятиям научно-исследовательской деятельностью. Более 20 работ учащихся были признаны лучшими по итогам школьной научно - практической конференции (январь-февраль 2007 года). Четыре работы стали победителями заочного тура «Эврики» (Штомпель А., Зуб Е., Белоброва В., Висторобская Д.). Работа по химии Висторобской Дарьи заняла 3 место в очном туре «Эврики». В 2007 году Штомпель А., Кривощекова И., Болдырева А., Пыдык Я. приняли участие во всероссийском историко - патриоитическом форуме, заняли V место в командном зачете, II место – Пыдык Я. - в олимпиаде по истории, III место – представление визитной карточки. Штомпель А., Иващенко Д. награждены поощрительной грамотой VII Всероссийской конференции «Человек в истории XXвек». В 2007-2008 учебном году Штомпель А. заняла II место на краевой научно – практической конференции по истории казачества. Двенадцать призовых место наши ребята заняли на районной научно – практической конференции «Образование. Наука. Профессия», пять победителей и призеров зональной научно – практической конференции, два победителя заочного тура краевой конференции «Эврика». Висторобская Д. заняла IIIместо на очном туре краевой конференции «Эврика». Штомпель А. стала победителем заочного и очного тура Всероссийской историко – просветительской конференции «История семьи в многовековой истории Отечества», ее работа «История одной казачьей хаты» опубликована в сборнике по итогам данной конференции. Анна награждена поощрительной грамотой IX Всероссийской историко-просветительского конкурса «Человек в истории XX век». В 2008-2009 учебном году 22 учащихся МОУ СОШ №1 стали победителями и призерами районной научно-практической конференции «Образование. Наука. Профессия». 8 учащихся стали победителями и призерами на зональном этапе краевой научно-практической конференции «Эврика». 3 ученицы стали победителями и призерами краевой научно-практической конференции «Эврика». Двое ребят стали победителями заочного тура краевой научно-практической конференции по истории казачества, а Висторобская Д. стала призером очного тура данной конференции. Подгайная Е. И Висторобская Д. стали победителями заочного тура и лауреатами очного тура IV Всероссийской историко-просветительской конференции «История семьи – страница многовековой истории Отечества». Висторобская Д. награждена поощрительной грамотой X Всероссийского историко-просветительского конкурса «Человек в истории XX век». Резниченко М, Висторбская Д, Федорченко Е., Штомпель А, Самойленко С., Сумский Д - победители и призеры краевой викторины «Рождественские каникулы». Самойленко Сергей – победитель конкурса на лучший доклад (реферат) по теме «Рождество на Кубани» в краевой викторине «Рождественские каникулы». 5 ребят стали участниками и призерами краевой викторины, посвященной Дню музеев. Во Всероссийской научно – практической конференции «Созвездие талантов» 5 наших ребят стали призерами: Висторобская Д, Буровина А., Соловьев Е., Иващенко А., Штомпель А.

Похожие:

	Анализ работы школьного научного общества «Искатель» моу новокаолиновая сош за 1 полугод Способствовать развитию познавательного интереса, интеллектуальных и творческих способностей у школьников		План работы научного общества клио «клио» в составе 16-18 уч-ся 7, 8 и 9 классов работало под руководством научного совета, в который вошли: Адлер Н. И., руководитель...
	Членам научного общества учащихся гимназии Рекомендации, пожелания... Учитель думать, уметь сформулировать математическую мысль. Развивать интерес к математике		Эльвира Юрьевна Аникина Руководитель школьного научного общества «Шанс» ОУ», которые были организованы для школьных психологов и учителей-предметников, позволило мне пересмотреть и переосмыслить свою работу...
	Наук, изучающих прошлое природы и общества ИсторияОтечествакак предмет научного познания. Цели задачи,переодизация. История от греч. Historia – рассказ о прошедшем, об		Урока истоки Пояснительная записка Учебник Учебник: -камкин А. В. Истоки. Учебное пособие для 2 класса общеобразовательных учебных заведений, издание 4-е, исправленное. – М.:...
	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины для бакалавров по... Учебно- методический комплекс разработан доктором философских наук, заведующим кафедрой социальной философии Б. И. Буйло в рамках...		М. В. Ломоносов История русского языка (истоки от Кирилла и Мефодия) История перевода и распространения Священного писания (Библии и отдельных книг) в России
	Реферат На тему: «История развития физической культуры в России» Не одно столетие создавался фундамент истории русского спорта и физической культуры. Если рассматривать истоки его традиций, то,...		Рабочая программа по предмету «истоки» 4 класс «Как развить духовность индивидуума в разных звеньях образования?» и «Как научить детей с ранних лет чувствовать и развивать истоки...
	Вопросы к экзамену по программе кандидатского минимума по курсу «История и философия науки» Понятие научного метода и его место в системе естественно научного и гуманитарного знания		«материалы и вещества в окружающей нас повседневной жизни» Настоящая программа раскрывает содержание курса научного химического общества для учащихся 8 -11классов общеобразовательного учреждения-...
	История первобытного общества. Хронологические рамки, источники, задачи История первобытного общества изучает период от появления человека до появления цивилизации		План работы научного эколого-географического общества «Заповедный уголок» Цель: создание условий для развития творческих способностей одаренных учащихся, расширения их научного кругозора, развития самостоятельности...
	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального... Подчеркнем, что ознакомление школьников с методами научного познания предполагается проводить при изучении всех разделов курса физики,...		Уважаемый студент! Подчеркнем, что ознакомление школьников с методами научного познания предполагается проводить при изучении всех разделов курса физики,...