«История» по направлению подготовки 081100





Название«История» по направлению подготовки 081100
страница6/17
Дата публикации24.05.2015
Размер2.32 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > История > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Раздел 1. Введение в теорию и история управления. Раздел 2. Организационные основы теории управления. Раздел 3. Зарубежные модели организации управленческой деятельности. Раздел 4. Социальные и психологические основы управления.

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется как традиционные, так и инновационные технологии игрового, ситуативно-ролевого, объяснительно-иллюстративного обучения.

5. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины обучающийся должен

знать:

-сущность и содержание управленческой деятельности;

-исторические этапы развития управленческой мысли;

-основные теории и концепции современного управления;

уметь:

- принимать решения в различных ситуациях управленческой деятельности;

владеть:

- методикой построения организационных структур управления.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных компетенций:

знанием основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);

умением определять приоритеты профессиональной деятельности, эффективно исполнять управленческие решения (ПК-2);

умением выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения (ПК-3);

способностью принимать решения в условиях неопределенности и рисков (ПК-4);

оперированием информацией о ключевых вопросах и технологиях государственного регулирования для четкого и убедительного публичного изложения (ПК-22);

способностью использовать современные методы управления проектом, направленные на своевременное получение качественных результатов, определение рисков и управление бюджетом (ПК-40);

готовностью участвовать в реализации программ организационных изменений (ПК-41);

6. Общая трудоемкость дисциплины

3 зачетных единицы (108 академических часов)

7. Формы контроля

Итоговая аттестация: зачет в четвертом семестре
Аннотация к программе дисциплины

«Основы государственного и муниципального управления»

по направлению подготовки 081100

«Государственное и муниципальное управление»

Квалификация выпускника: бакалавр

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Дисциплина учебного плана Б.3.Б.3. «Основы государственного и муниципального управления» относится к профессиональному циклу.

При изучении дисциплины студенты могут опираться на знания, полученные в рамках изучения дисциплин учебного плана "Введение в специальность", "История государственного управления", "Теория управления", "Основы права", " Конституционное право", "Муниципальное право", "Административное право", "Гражданское право".

2. Цель изучения дисциплины

Цель - формирование целостного представления о структуре, функциях, компетенции, территориальной организации органов государственной власти и местного самоуправления; развитие навыков самостоятельного изучения нормативно-правовой базы государственного управления в РФ и муниципального управления (в приоритете муниципальных образований субъекта РФ - Орловская область).

3. Структура дисциплины

Раздел 1. Методологические основы исследования системы государственного и муниципального управления. Раздел 2. Система государственного управления в РФ. Раздел 3. Муниципальное управление в РФ. Раздел 4. Институциональные основы организации государственного и муниципального управления. Раздел 5. Органы власти субъекта РФ - на примере Орловской области.

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используются как традиционные, так и инновационные технологии проектного, ситуативно-ролевого, объяснительно-иллюстративного обучения.

В рамках изучения дисциплины используются интерактивные методы обучения (методы создания благоприятной атмосферы, организации коммуникации; организации обмена деятельностями; организации мыследеятельности; организации смыслотворчества; организации рефлексивной деятельности; интегративные методы. В соответствии с учебным планом по данному направлению подготовки количество часов, отводимых на занятия в интерактивной форме, по дисциплине "Основы государственного и муниципального управления" составляет 36 ч.

Для лучшего усвоения студентами теоретических знаний предусмотрены разнообразные формы занятий: лекции, семинары, практикумы, "круглые столы". В целях углубленного изучения студентами ключевых проблем курса делается упор на самостоятельную работу с Собранием законодательства Российской Федерации.

5. Требования к результатам освоения дисциплины

Студент по направлению подготовки "Государственное и муниципальное управление" с квалификацией бакалавр по итогам изучения курса должен обладать следующими общекультурными (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями:

пониманием содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремлением к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности (ОК-5);

способностью представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения (ОК-7);

владением основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличием навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями; способностью к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-8);

умением выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения (ПК-3);

способностью принимать решения в условиях неопределенности и рисков (ПК-4);

умением правильно применять нормы права (ПК-10);

умением разрабатывать методические и справочные материалы по вопросам деятельности лиц, на должностях государственной гражданской службы Российской Федерации по обеспечению исполнения полномочий федеральных государственных органов, государственных органов субъектов Российской Федерации, лиц, замещающих государственные должности Российской Федерации, и лиц, замещающих государственные должности субъектов Российской Федерации на должностях государственной гражданской службы Российской Федерации (муниципальной службы), на должностях в государственных и муниципальных организациях и учреждениях, на административных должностях в государственных и муниципальных предприятиях, в научно-исследовательских и образовательных организациях в сфере государственного и муниципального управления, в политических партиях, общественно-политических и некоммерческих организациях (ПК-19);

знанием и умением адаптировать лучшие практики зарубежного государственного и муниципального управления к своей профессиональной деятельности (ПК-21).

В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:

-структуру органов государственной власти и муниципального управления в РФ;

-иметь представление об органах власти на территории Орловской области: структура , территориальная организация, функции, полномочия.

Уметь:

- применять полученные знания в профессиональной деятельности государственного и муниципального служащего;

-использовать лучшие практики государственного и муниципального управления в своей профессиональной деятельности;

Владеть:

-навыками работы с правовыми документами;

-нормами, процедурами и правилами, определяющими права и обязанности государственных и муниципальных служащих;

-методами прогнозирования и оценки экономической и социальной результативности программ.

6. Общая трудоемкость дисциплины

5 зачетных единиц (180 академических часов)

7. Формы контроля

Итоговый контроль - экзамен (6 семестр)

8. Составитель

Прокохин Владимир Александрович, кандидат социологических наук, доцент кафедры документоведения и документационного обеспечения управления
Аннотация к программе дисциплины

«Государственная и муниципальная служба»

по направлению подготовки 081100

«Государственное и муниципальное управление»

Квалификация выпускника: бакалавр

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Профессиональный цикл.

Б 3.Б.4. ООП.

2. Цели изучения дисциплины

Цель дисциплины – формирование у студентов знаний в области правовых, организационных, социально-трудовых и этических основ государственной и муниципальной службы.

3. Структура дисциплины

Раздел 1. Правовые основы государственной и муниципальной службы. Раздел 2. Организационные основы государственной и муниципальной службы. Раздел 3. Социально-трудовые основы государственной и муниципальной службы. Раздел 4. Государственное социальное обеспечение государственных и муниципальных служащих.

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется как традиционные, так и инновационные технологии игрового, ситуативно-ролевого, объяснительно-иллюстративного обучения.

5. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины обучающийся должен

знать:

-правовые и организационные основы государственной и муниципальной службы;

уметь:

-оперировать знаниями в области государственной и муниципальной службы для построения эффективной дальнейшей профессиональной деятельности;

владеть:

- нормативно-правовой информацией, необходимой государственному и муниципальному служащему.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных компетенций:

способностью принимать решения в условиях неопределенности и рисков (ПК-4);

способностью применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения (ПК-5);

умением правильно применять нормы права (ПК-10);

способностью эффективно участвовать в групповой работе на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-11);

умением разрабатывать методические и справочные материалы по вопросам деятельности лиц, на должностях государственной гражданской службы Российской Федерации по обеспечению исполнения полномочий федеральных государственных органов, государственных органов субъектов Российской Федерации, лиц, замещающих государственные должности Российской Федерации, и лиц, замещающих государственные должности субъектов Российской Федерации на должностях государственной гражданской службы Российской Федерации (муниципальной службы), на должностях в государственных и муниципальных организациях и учреждениях, на административных должностях в государственных и муниципальных предприятиях, в научно-исследовательских и образовательных организациях в сфере государственного и муниципального управления, в политических партиях, общественно-политических и некоммерческих организациях (ПК-19);

оперированием информацией о ключевых вопросах и технологиях государственного регулирования для четкого и убедительного публичного изложения (ПК-22);

способностью выявлять информацию, необходимую для принятия решений, при получении «обратной связи» в профессиональной деятельности (ПК-34);

владением основными технологиями формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы (ПК-38);

способностью осуществлять технологическое обеспечение служебной деятельности специалистов (по категориям и группам должностей государственной гражданской службы и муниципальной службы) (ПК-46);

- владением методами самоорганизации рабочего времени, рационального применения ресурсов (ПК-49);

6. Общая трудоемкость дисциплины

5 зачетных единиц (180 академических часов)

7. Формы контроля

Итоговая аттестация: экзамен в седьмом семестре
Аннотация к программе дисциплины

«Административное право»

по направлению подготовки 081100

«Государственное и муниципальное управление»

Квалификация выпускника: бакалавр

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы в модульной структуре ООП

Б3.Б5 дисциплина «Административное право» относится к циклу профессиональных дисциплин и носит теоретический характер.

Административное право является важнейшей отраслью права, поскольку именно органы исполнительной власти непосредственно реализуют функции государственного управления. Эта деятельность в значительной степени определяет эффективность развития  государства, возможность реализации гражданами своих прав, свобод и законных интересов.

Как наука и дисциплина, «Административное право» сочетает в себе элементы многих отраслей знаний - теории государства и права, конституционного (государственного) права, муниципального, трудового, гражданского права, уголовного права и процесса, юридической психологии, что предопределяет их тесную взаимосвязь.

С учетом этого в преподавании используется интегрированный подход в рассмотрении как теоретических, так и практических вопросов. Немаловажную роль здесь играет сходство характера правового регулирования административно-правовых отношений во всех областях и сферах государственного управления.

Переход к рыночным отношениям, прогрессирующая разобщенность и незащищенность общества, возникновение многообразия форм собственности, привели к проблемным ситуациям, в центре которых человек и гражданин, что предопределило ориентацию не только на новые административно-правовые приоритеты, но и на овладение студентами  навыками ведения диалога, как в профессиональном, так и в обще социальном смысле. Поэтому изучаемый курс представляет комплекс взаимосвязанных знаний о системе государственного управления во всех его проявлениях.

2. Цель изучения дисциплины

Цель дисциплины – сформировать у студентов целостное понимание назначения, содержания, закономерностей и особенностей процессов в сфере государственного управления, умение ориентироваться в правовом пространстве при решении конкретных практических задач.

Задачи дисциплины:

освоение методик поиска необходимой информации, формирование правовой базы изучаемого предмета, понятийного аппарата, для обеспечения грамотного и комфортного вхождения в изучаемую область общественных отношений;

творческое осмысление изучаемого материала, на основе полученных знаний;

–  выработка собственного личностного видения сущности происходящих в государстве управленческих процессов;

удовлетворение объективно возникающей потребности в дальнейшем самостоятельном проникновении в суть изучаемого предмета.

3. Структура дисциплины

Административное право для общих целей. Административное право для академических целей. Административное право для делового общения. Административное право для профессиональных целей.

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется как традиционные, так и инновационные технологии проектного, игрового, ситуативно-ролевого, объяснительно-иллюстративного обучения, решения задач.

5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

знанием законов развития природы, общества, мышления и умением применять эти знания в профессиональной деятельности; умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владением основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

способностью свободно ориентироваться в правовой системе России (ПК-9);

умением правильно применять нормы права (ПК-10);

умением определять параметры качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры (ПК-12).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать принципы государственного управления; особенности его реализации в различных направлениях, предъявляемые к нему требования, основные источники и специальную юридическую литературу, методы рационального использования информации;

Уметь ориентироваться в административно-правовом пространстве, формировать выводы и заключения по проблеме, уметь их аргументировать, правильно подбирать и использовать источники и нормативно-правовую базу;

Владеть – техникой подготовки научно-справочного аппарата, навыками юридического анализа правовых актов и конкретных практических ситуаций, видеть перспективу административно-правовых отношений и грамотно ее оценивать.

6. Общая трудоемкость дисциплины

3 зачетные единицы (108 часов)

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация: зачет.

8. Составитель

Тамбовский Олег Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры документоведения и документационного обеспечения управления.

Аннотация к программе дисциплины

«Гражданское право»

по направлению подготовки 081100

«Государственное и муниципальное управление»

Квалификация выпускника: бакалавр

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы в модульной структуре ООП

Б3.Б6 дисциплина «Гражданское право» входит в состав базовой части профессионального цикла.

Данная дисциплина тесно связана с дисциплинами «Трудовое право», «Информационное право», «Административное право».

2. Цель изучения дисциплины

В процессе преподавания и самостоятельного изучения студентами гражданского права достигаются следующие цели:

  • формирование цивилистического мышления и мировоззрения, основанного на осознании сущности и многообразия отношений, регулируемых нормами гражданского права;

  • усвоение научно-теоретических положений гражданского права, уяснение принципов частно-правового регулирования;

  • умение толковать и применять нормы гражданского права, юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, составлять исковые заявления, договоры и другие документы гражданско-правового характера.

Основными задачами дисциплины являются:

- изучение законодательства, регулирующего гражданские правоотношения;

  • обучение студентов навыкам свободно ориентироваться в гражданском законодательстве, быстро находить необходимый нормативный акт и правильно применять его в конкретной ситуации;

  • обучение студентов анализировать и решать юридические проблемы в сфере гражданского права.

3. Структура дисциплины

Гражданское право для общих целей. Гражданское право для академических целей. Гражданское право для делового общения. Гражданское право для профессиональных целей.

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется как традиционные, так и инновационные технологии проектного, игрового, ситуативно-ролевого, объяснительно-иллюстративного обучения, решения задач.

5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

знанием законов развития природы, общества, мышления и умением применять эти знания в профессиональной деятельности; умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владением основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

способностью свободно ориентироваться в правовой системе России (ПК-9);

умением правильно применять нормы права (ПК-10);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • основные понятия гражданского права;

  • содержание гражданских прав, порядок их реализации и защиты;

  • виды гражданско-правовой ответственности;

  • способы защиты прав и интересов субъектов гражданского права;

  • способы обеспечения обязательств.

Уметь:

  • самостоятельно работать с литературой, источниками;

  • реально оценивать конкретные жизненные ситуации;

  • определять содержание гражданско-правовых договоров, порядок их заключения и расторжения.

Владеть:

  • основными понятиями в сфере гражданско-правовых общественных отношений;

  • теоретическими представлениями обо всех институтах гражданского права.

6. Общая трудоемкость дисциплины

4 зачетные единицы (144 часа)

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация: экзамен

8. Составитель

Тамбовский Олег Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры документоведения и документационного обеспечения управления.

Аннотация к программе дисциплины

«Конституционное право»

по направлению подготовки 081100

«Государственное и муниципальное управление»

Квалификация выпускника: бакалавр

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы в модульной структуре ООП

Дисциплина «Конституционное право» относится к циклу профессиональных дисциплин и носит теоретический характер.

Как дисциплина, «Конституционное право» сочетает в себе элементы многих отраслей знаний - теории государства и права, конституционного (государственного) права, муниципального, трудового, гражданского права, уголовного права и процесса, юридической психологии, что предопределяет их тесную взаимосвязь.

С учетом этого в преподавании используется интегрированный подход в рассмотрении как теоретических, так и практических вопросов.

Переход к рыночным отношениям, прогрессирующая разобщенность и незащищенность общества, возникновение многообразия форм собственности, привели к проблемным ситуациям, в центре которых человек и гражданин, что предопределило ориентацию не только на новые государственные приоритеты, но и на овладение студентами  навыками ведения диалога, как в профессиональном, так и в обще социальном смысле. Поэтому изучаемый курс представляет комплекс взаимосвязанных знаний о системе государственности во всех его проявлениях.

2. Цель изучения дисциплины

Цель дисциплины – сформировать у студентов целостное понимание назначения, содержания, закономерностей и особенностей процессов в сфере государственного управления, умение ориентироваться в правовом пространстве при решении конкретных практических задач.

Задачи дисциплины:

освоение методик поиска необходимой информации, формирование правовой базы изучаемого предмета, понятийного аппарата, для обеспечения грамотного и комфортного вхождения в изучаемую область общественных отношений;

творческое осмысление изучаемого материала, на основе полученных знаний;

– выработка собственного личностного видения сущности происходящих в РФ политических процессов;

удовлетворение объективно возникающей потребности в дальнейшем самостоятельном проникновении в суть изучаемого предмета.

3. Структура дисциплины

Общие положения конституционного права. Государство и личность в российской политической системе. Основы организации государственной власти в РФ.

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется как традиционные, так и инновационные технологии проектного, игрового, ситуативно-ролевого, объяснительно-иллюстративного обучения, решения задач.

5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

знанием законов развития природы, общества, мышления и умением применять эти знания в профессиональной деятельности; умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владением основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

способностью свободно ориентироваться в правовой системе России (ПК-9);

умением правильно применять нормы права (ПК-10);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать принципы конституционного права; особенности ее реализации в различных направлениях, предъявляемые к ней требования, основные источники и специальную юридическую литературу, методы рационального использования информации;

Уметь ориентироваться в политико-социальном пространстве, формировать выводы и заключения по проблеме, уметь их аргументировать, правильно подбирать и использовать источники и нормативно-правовую базу;

Владеть – техникой подготовки научно-справочного аппарата, навыками юридического анализа правовых актов и конкретных практических ситуаций, видеть перспективу государственно-политических отношений и грамотно ее оценивать.

6. Общая трудоемкость дисциплины

4 зачетные единицы (144 часа)

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация: экзамен

8. Составитель

Тамбовский Олег Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры документоведения и документационного обеспечения управления.
Аннотация к программе дисциплины

«Прогнозирование и планирование»

по направлению подготовки 081100

«Государственное и муниципальное управление»

Квалификация выпускника: бакалавр

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Профессиональный цикл.

Б 3.Б.8. ООП.

2. Цели изучения дисциплины

Цель дисциплины – формирование у студентов знаний по теории, методологии и организации прогнозирования и планирования социально-экономических территориальных систем.

3. Структура дисциплины

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Похожие:

«История» по направлению подготовки 081100 iconРабочая программа предназначена для студентов направления подготовки...
Бакалавр по направлению подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление» готовится к следующим видам профессиональной...
«История» по направлению подготовки 081100 iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Разработана на основе фгос впо по направлению подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление
«История» по направлению подготовки 081100 iconРабочая программа предназначена для студентов направления подготовки...
Бакалавр по направлению подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление» готовится к следующим видам профессиональной...
«История» по направлению подготовки 081100 iconРабочая программа предназначена для студентов направления подготовки...
Бакалавр по направлению подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление» готовится к следующим видам профессиональной...
«История» по направлению подготовки 081100 iconРабочая программа учебной дисциплины Для подготовки магистра по направлению...
Для подготовки магистра по направлению 081100. 68 «Государственное и муниципальное управление»
«История» по направлению подготовки 081100 iconДля направления [для специальности] 081100 Государственное и муниципальное...
Рабочая программа составлена в соответствии с фгос впо по направлению подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление...
«История» по направлению подготовки 081100 iconПрограмма вступительных испытаний (тестирования) для поступления...
Программа вступительных испытаний содержит требования по уровню знаний абитуриентов, поступающих в магистратуру по направлению подготовки...
«История» по направлению подготовки 081100 iconПрограмма дисциплины Для направления 081100 «Государственное и муниципальное управление»
Иоселиани А. Д., Чумаков А. Н. Логика: Рабочая программа дисциплины. Для студентов, обучающихся по направлению 081100 «Государственное...
«История» по направлению подготовки 081100 iconБазируется на следующих дисциплинах: «История», «Философия», «Социология»,...
Дисциплина «Введение в специальность» входит в базовую часть, является вариантной частью дисциплин подготовки студентов, по направлению...
«История» по направлению подготовки 081100 iconЛ. В. Тен «29» января 2014 г
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 081100. 62 «Государственное и...
«История» по направлению подготовки 081100 iconРабочая программа учебной дисциплины «Микроэкономика»
Бакалавр по направлению подготовки 081100 готовится к следующим видам профессиональной деятельности
«История» по направлению подготовки 081100 iconОсновная образовательная программа Направление подготовки: 081100...
Направление подготовки бакалавров 081100 Государственное и муниципальное управление утверждено Приказом Министерства образования...
«История» по направлению подготовки 081100 iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 081100. 62 Государственное и муниципальное...
«История» по направлению подготовки 081100 iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины б. 3, В. 3 История...
Б. 3, В. 3 История зарубежной литературы для студентов, обучающихся по направлению подготовки 031300. 62 Журналистика, профиль Тележурналистика...
«История» по направлению подготовки 081100 iconОбразовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению...
Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего образования (фгос во),...
«История» по направлению подготовки 081100 iconПрограмма дисциплины «Современные вопросы образовательного права»...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск