«История» по направлению подготовки 081100





Название«История» по направлению подготовки 081100
страница8/17
Дата публикации24.05.2015
Размер2.32 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > История > Документы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   17
Раздел 1. Исторические основы становления Древнерусского государства.

Тема 1. Становление государственности Древней Руси. Тема 2. Система государственного и местного управления в период феодальной раздробленности.

Раздел 2. Система государственного управления (вторая половина XV - XVII вв.)

Тема 3. Становление российской государственности. Тема 4. Государственное управление России в период сословно-представительной монархии (середина XVI - XVII вв.).

Раздел 3. Эпоха абсолютизма.

Тема 5. Реформы Петра I в сфере управления. Тема 6. Государственное и региональное управление во второй половине XVIII в.

Раздел 4. Государственное управление в России XIX- начале XX вв.

Тема 7. Реформирование государственного управления в первой половине XIX в. Тема 8. Развитие системы государственных учреждений во второй половине XIX в. Тема 9. Государственное и региональное управление России в начале XX века. Тема 10. Крах конституционной монархии. Государственное и местное управление России 1914-1917 гг.

Раздел 5. Система органов государственной власти и управления в Советском государстве.

Тема 11. Государственные учреждения 1917-1937 гг. Тема 12. Высшие органы государственной власти и управления 1941 г. - конца 1950 гг. Тема 13. Система государственного управления в Советском союзе 1960-конец 1980-х гг.

Раздел 6. Государственность новой России.

Тема 14. Россия на рубеже веков. Формирование новой системы государственного управления.

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используются как традиционные, так и инновационные технологии проектного, ситуативно-ролевого, объяснительно-иллюстративного обучения.

В рамках изучения дисциплины используются интерактивные методы обучения (методы создания благоприятной атмосферы, организации коммуникации; организации обмена деятельностями; организации мыследеятельности; организации смыслотворчества; организации рефлексивной деятельности; интегративные методы. В соответствии с учебным планом по данному направлению подготовки количество часов, отводимых на занятия в интерактивной форме, по дисциплине "История государственного управления" составляет 28 ч.

Для лучшего усвоения студентами теоретических знаний предусмотрены разнообразные формы занятий: лекции, семинары, практикумы, "круглые столы". В целях углубленного изучения студентами ключевых проблем курса делается упор на самостоятельную работу с первоисточниками. В рамках контроля усвоения знаний предусмотрены программой тестовые и контрольные работы по изучаемым темам курса.

5. Требования к результатам освоения дисциплины

Студент по направлению подготовки "Государственное и муниципальное управление" с квалификацией бакалавр по итогам изучения курса должен обладать следующими общекультурными (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями:

- стремление работать на благо общества (ОК-1);

-знание базовых ценностей мировой культуры и готовность опираться на них в своей профессиональной деятельности, личностном и общекультурном развитии (ОК-3);

-умение критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации; способностью к критическому анализу своих возможностей (ОК-14);

-знание основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);

-умение определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции (ПК-16).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • основные тенденции развития государственного и муниципального управления; этапы развития государственного и муниципального управления как науки и профессии;

  • историю государственного управления в России; особенности исторического развития государственного управления в России;

  • основные этапы становления и развития органов власти в России; исторические, политические, социальные особенности их формирования;

  • роль личности в истории государства.

Уметь:

      • применять на практике исторический опыт государственного управления;

      • анализировать ошибки прошлого в эволюции государственного управления России;

      • проводить аналогии с историческими событиями, способными влиять на современную систему государственного управления и местного самоуправления России;

      • формулировать собственные аргументированные суждения по вопросам развития государственного управления в России с опорой на исторические традиции государственности страны.

Владеть:

  • умениями связывать современные проблемы государственного управления с историческими корнями и особенностями государственного управления в России;

  • методикой составления прогнозов развития государственного управления в России с учетом исторических тенденций.

6. Общая трудоемкость дисциплины

3 зачетных единицы (108 академических часов)

7. Формы контроля

Итоговый контроль - зачет (3 семестр)

8. Составитель

Прокохин Владимир Александрович, кандидат социологических наук, доцент кафедры документоведения и документационного обеспечения управления

Аннотация к программе дисциплины

«Деловые коммуникации»

по направлению подготовки 081100

«Государственное и муниципальное управление»

Квалификация выпускника: бакалавр

1. Место дисциплины в структуре ООП, в модульной структуре ООП.

В системе подготовки бакалавра по направлению подготовки 081100.62 Государственное и муниципальное управление центральное место занимает цикл профессиональных дисциплин. Курс «Деловые коммуникации» является последующим для дисциплин «Теория управления» (Б.3.Б.2), «Основы государственного и муниципального управления» (Б.3 Б.3), «Этика государственной и муниципальной службы» (Б.3 Б.9) и др., а также связан с такими дисциплинами, как «Принятие и исполнение государственных решений» (Б.3 Б.14), «Региональное управление и территориальное планирование» (Б.3 В.7) и др.

2. Цель изучения дисциплины: формирование знаний, умений и навыков, позволяющих студентам устанавливать и развивать эффективные рабочие коммуникации в процессе будущей профессиональной деятельности.

3. Структура дисциплины.

Деловые коммуникации: основные характеристики. Деловое общение: его формы и виды. Этические и психологические основы деловых коммуникаций. Особенности межкультурной деловой коммуникации. Технологии делового общения. Поведение в конфликтной ситуации. Владение полемическим мастерством. Виды устного делового общения. Переговоры: особенности ведения. Деловая беседа.

4. Основные образовательные технологии.

В процессе изучения дисциплины используются как традиционные, так и инновационные технологии иллюстративного, проблемного обучения, в т.ч. с применением проекционной техники.

5. Требования к результатам освоения дисциплины.

Студент по направлению подготовки 081100.62 Государственное и муниципальное управление с квалификацией бакалавр по итогам изучения курса должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:

- Понимание основных закономерностей и владение базовыми технологиями формирования общественного мнения (ПК-36);

- Владение медиативными технологиями, умение организовывать, проводить и оценивать эффективность переговоров и примирительных процедур (ПК-37);

- Владение основными технологиями формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы (ПК-38);

- Способность оценивать свое место в технологии выполнения коллективных задач (ПК-50);

- Умение эффективно взаимодействовать с другими исполнителями (ПК-51).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: закономерности восприятия, обмена информацией, обеспечение влияния в процессе деловой коммуникации.

Уметь:

- реализовывать требования профессиональной этики и готовность поступать в соответствии с этими требованиями; обладать нетерпимостью к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; обладать гражданской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения (ОК-2);

- логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь; реализовать способность к эффективному деловому общению, публичным выступлениям, переговорам, проведению совещаний, деловой переписке, электронным коммуникациям; использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ОК-9);

- анализировать, проектировать и осуществлять межличностные, групповые и организационные коммуникации (ПК-29);

- общаться четко, сжато, убедительно; выбирая подходящие для аудитории стиль и содержание (ПК-30);

- предупреждать и разрешать конфликтные ситуации при взаимодействии органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, институтов гражданского общества, средств массовой коммуникации (ПК-33);

Владеть:

- способностью к работе в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива (ОК-10);

- способностью применять имеющиеся технологии и методы кадровой работы (ПК-8);

- способностью эффективно участвовать в групповой работе на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-11);

- способностью использовать основы теории мотивации при решении управленческих задач (ПК-13);

- способностью представлять интересы и официальную информацию органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, государственного или муниципального предприятия, учреждения при взаимодействии с иными органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, государственными и муниципальными организациями, предприятиями и учреждениями, политическими партиями, общественно-политическими и некоммерческими организациями, институтами гражданского общества, средствами массовой коммуникации, гражданами (ПК-32).

6. Общая трудоемкость дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа). Из них 76 часов (2,1 ЗЕТ) − аудиторная работа (из них в интерактивной форме 28 часов), 32 часа (0,9 ЗЕТ) − самостоятельная работа.

7. Формы контроля: в конце пятого семестра проводится экзамен.

8. Составитель:

Логачева А.А., кандидат филологических наук, ст. преподаватель.

Аннотация к программе дисциплины

«Принятие и исполнение государственных решений»

по направлению подготовки 081100

«Государственное и муниципальное управление»

Квалификация выпускника: бакалавр

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Профессиональный цикл.

Б 3.Б.14. ООП.

2. Цели изучения дисциплины

Цель дисциплины – формирование компетенций будущего специалиста, способного осознанно, взвешенно и профессионально, разрабатывать, принимать и исполнять государственные решения.

3. Структура дисциплины

Раздел 1. Политическая и административная деятельность в государственном управлении. Раздел 2. Разработка, принятие и исполнение государственных решений. Раздел 3. Контроль и эффективность исполнения государственных решений.

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется как традиционные, так и инновационные технологии игрового, ситуативно-ролевого, объяснительно-иллюстративного обучения.

5. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины обучающийся должен

знать:

-виды, формы государственных решений;

-методы разработки и принятия государственных решений;

-принципы деятельности, полномочия и сферу компетенции государственных органов власти, ответственных за принятие решений;

уметь:

- выявлять основные проблемы, лежащие в основе принятия государственного решения;

- применять методы разработки и принятия государственных решений;

- оценивать эффективность контроля и принятия государственного решения;

владеть:

- навыками обобщения информации для разработки государственного решения;

- методами определения приоритетов государственных решений и оценки эффективности их выполнения.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных компетенций:

способностью представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения (ОК-7);

умением критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации; способностью к критическому анализу своих возможностей (ОК-14);

способностью принимать участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей, умением оценивать последствия решений (ОК-15);

умением определять приоритеты профессиональной деятельности, эффективно исполнять управленческие решения (ПК-2);

умением выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения (ПК-3);

способностью принимать решения в условиях неопределенности и рисков (ПК-4);

способностью применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения (ПК-5);

умением определять параметры качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры (ПК-12);

способностью анализировать состояние систем и процессов при сопоставлении с передовой практикой (ПК-20);

способностью выявлять информацию, необходимую для принятия решений, при получении «обратной связи» в профессиональной деятельности (ПК-34);

способностью к адекватной оценке поставленных целей и результатов деятельности (ПК-48).

6. Общая трудоемкость дисциплины

3 зачетных единицы (108 академических часов)

7. Формы контроля

Итоговая аттестация: зачет в восьмом семестре

Аннотация к программе дисциплины

«Трудовое право»

по направлению подготовки 081100

«Государственное и муниципальное управление»

Квалификация выпускника: бакалавр

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы в модульной структуре ООП

Б3.Б15 дисциплина «Трудовое право» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин.

Дисциплина «Трудовое право» является предшествующей для дисциплин «Кадровое делопроизводство и архивы документов по личному составу», «Конфиденциальное делопроизводство».

2. Цель изучения дисциплины

Цели дисциплины:

– формирование у студентов системных представлений о правовом регулировании трудовых и иных непосредственно связанных с ними общественных отношений;

– приобретение студентами навыков творческой работы с нормативными правовыми актами сферы трудового права, научной и практической литературой;

– воспитание в будущих специалистах надлежащего уровня правовой и профессиональной культуры, уважения к закону и бережному отношению к социальным ценностям правового государства.

Задачи дисциплины:

– ввести студентов в систему законодательства, регулирующего трудовые и иные непосредственно связанные с ними отношения;

– научить студентов свободно и грамотно оперировать юридическими понятиями и категориями в сфере трудового права;

– выработать у студентов навыки анализа, систематизации и обобщения трудового законодательства, научной  и практической литературы, материалов судебной практики;

– научить студентов использовать теоретические знания в процессе их будущей профессиональной и трудовой  деятельности.

3. Структура дисциплины

Трудовое право для общих целей. Трудовое право для академических целей. Трудовое право для делового общения. Трудовое право для профессиональных целей.

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется как традиционные, так и инновационные технологии проектного, игрового, ситуативно-ролевого, объяснительно-иллюстративного обучения, решения задач.

5. Требования к результатам освоения дисциплины

Изучение дисциплины «Трудовое право» направлено на формирование следующих компетенций:

знанием законов развития природы, общества, мышления и умением применять эти знания в профессиональной деятельности; умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владением основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

способностью применять имеющиеся технологии и методы кадровой работы (ПК-8);

способностью свободно ориентироваться в правовой системе России (ПК-9);

умением правильно применять нормы права (ПК-10);

способностью использовать основы теории мотивации при решении управленческих задач (ПК-13);

умением предупреждать и разрешать конфликтные ситуации при взаимодействии органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, институтов гражданского общества, средств массовой коммуникации (ПК-33).
В результате изучения курса студент должен:

знать:

– общепрофессиональные теоретические и методические основы трудового права;

уметь:

– самостоятельно работать с нормативными правовыми актами сферы труда, научной и практической литературой;

– юридически правильно и компетентно квалифицировать факты и обстоятельства, относящиеся к сфере труда;

– принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с трудовым законодательством, в том числе понимать и самостоятельно разрабатывать документы правового характера (трудовые договоры, приказы и распоряжения и т.п.).

владеть:

– навыками осуществления ключевых процедур в сфере правового регулирования труда (заключения, изменения и прекращения трудового договора, применения поощрений и дисциплинарных взысканий и т.п.).

6. Общая трудоемкость дисциплины

3 зачетные единицы (108 часов)

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация: зачет.

8. Составитель

Тамбовский Олег Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры документоведения и документационного обеспечения управления.

Аннотация к программе дисциплины

«Основы делопроизводства»

по направлению подготовки 081100

«Государственное и муниципальное управление»

Квалификация выпускника: бакалавр

1. Место дисциплины в структуре ООП, в модульной структуре ООП.

В системе подготовки бакалавра по направлению подготовки 081100.62 Государственное и муниципальное управление центральное место занимает цикл профессиональных дисциплин. Курс «Основы делопроизводства» (Б.3 Б.16) реализует межпредметные связи с такими дисциплинами, как «Основы государственного и муниципального управления» (Б.3 Б.3), «Конституционное право» (Б.3 Б.7), «Основы управления персоналом» (Б.3 Б.10), «Деловые коммуникации» (Б.3 Б.13) и др.

2. Цель изучения дисциплины: овладение основными навыками, методами и правилами оформления управленческих документов.

3. Структура дисциплины.

Понятие делопроизводства, цели, задачи и принципы, классификация документов, требования к составлению и оформлению документов, организация документооборота. Законодательство РФ в области документационного обеспечения. Государственные стандарты на документацию. Документирование управленческой деятельности. Правила оформления документации, составлять и оформлять реквизиты документа на стандартном формате бумаге. Документы по профессиональной деятельности. Договорная деятельность предприятия. Организация документооборота. Системы документации. Организационное и техническое обеспечение работы с документами.

4. Основные образовательные технологии.

В процессе изучения дисциплины используются как традиционные, так и инновационные технологии иллюстративного, проблемного обучения, в т.ч. с применением проекционной техники.

5. Требования к результатам освоения дисциплины.

Студент по направлению подготовки 081100.62 Государственное и муниципальное управление с квалификацией бакалавр по итогам изучения курса должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:

- Готовить информационно-методические материалы по вопросам социально-экономического развития общества и деятельности органов власти (ПК-18);

- Умение вести делопроизводство и участвовать в ведении документооборота в органах государственной власти Российской Федерации, органах государственной власти субъектов Российской Федерации, органах местного самоуправления, государственных и муниципальных организациях, предприятиях и учреждениях, политических партиях, общественно-политических и некоммерческих организациях (ПК-45);

- Способность осуществлять технологическое обеспечение служебной деятельности специалистов (по категориям и группам должностей государственной гражданской службы и муниципальной службы) (ПК-46);

- Умение осуществлять вспомогательное обеспечение исполнения основных функций органов государственной власти РФ, органов государственной власти субъектов РФ; органов местного самоуправления, государственных и муниципальных организаций, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций, их административных регламентов (ПК-47).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: законы развития природы, общества, мышления и применять эти знания в профессиональной деятельности; оценивать социально-значимые явления, события, процессы (ОК-4);

Уметь:

- правильно применять нормы права (ПК-10);

- составлять, учитывать, хранить, защищать, передавать служебную документацию в соответствии с требованиями документооборота (ПК-14);

- разрабатывать проекты нормативных и ненормативных правовых актов, готовить заключения на нормативные правовые акты в соответствии с правилами юридической техники (ПК-15);

Владеть:

- методами разработки методических и справочных материалов по вопросам деятельности лиц (ПК-19);

- способностью выявлять информацию, необходимую для принятия решений, при получении "обратной связи" в профессиональной деятельности (ПК-34);

- способностью выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения (ПК-3);

- способностью принимать решения в условиях неопределенности и рисков (ПК-4);

6. Общая трудоемкость дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц (288 академических часов). Из них 114 часов (3,2 ЗЕТ) − аудиторная работа (из них в интерактивной форме 64 часа), 138 часов (3,8 ЗЕТ) − самостоятельная работа.

7. Формы контроля.

В конце четвертого и пятого семестров проводится зачет, в конце шестого − экзамен.

8. Составитель:

Логачева А.А., кандидат филологических наук, ст. преподаватель.

Аннотация к программе дисциплины

«Связи с общественностью в органах власти»

по направлению подготовки 081100

«Государственное и муниципальное управление»

Квалификация выпускника: бакалавр

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Профессиональный цикл.

Б 3.В.1 ООП.

2. Цели изучения дисциплины

Цель дисциплины – формирование компетенций будущего специалиста, способного разбираться в особенностях и механизме связей с общественностью в органах государственной власти и местного самоуправления.

3. Структура дисциплины

1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   17

Похожие:

«История» по направлению подготовки 081100 iconРабочая программа предназначена для студентов направления подготовки...
Бакалавр по направлению подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление» готовится к следующим видам профессиональной...
«История» по направлению подготовки 081100 iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Разработана на основе фгос впо по направлению подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление
«История» по направлению подготовки 081100 iconРабочая программа предназначена для студентов направления подготовки...
Бакалавр по направлению подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление» готовится к следующим видам профессиональной...
«История» по направлению подготовки 081100 iconРабочая программа предназначена для студентов направления подготовки...
Бакалавр по направлению подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление» готовится к следующим видам профессиональной...
«История» по направлению подготовки 081100 iconРабочая программа учебной дисциплины Для подготовки магистра по направлению...
Для подготовки магистра по направлению 081100. 68 «Государственное и муниципальное управление»
«История» по направлению подготовки 081100 iconДля направления [для специальности] 081100 Государственное и муниципальное...
Рабочая программа составлена в соответствии с фгос впо по направлению подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление...
«История» по направлению подготовки 081100 iconПрограмма вступительных испытаний (тестирования) для поступления...
Программа вступительных испытаний содержит требования по уровню знаний абитуриентов, поступающих в магистратуру по направлению подготовки...
«История» по направлению подготовки 081100 iconПрограмма дисциплины Для направления 081100 «Государственное и муниципальное управление»
Иоселиани А. Д., Чумаков А. Н. Логика: Рабочая программа дисциплины. Для студентов, обучающихся по направлению 081100 «Государственное...
«История» по направлению подготовки 081100 iconБазируется на следующих дисциплинах: «История», «Философия», «Социология»,...
Дисциплина «Введение в специальность» входит в базовую часть, является вариантной частью дисциплин подготовки студентов, по направлению...
«История» по направлению подготовки 081100 iconЛ. В. Тен «29» января 2014 г
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 081100. 62 «Государственное и...
«История» по направлению подготовки 081100 iconРабочая программа учебной дисциплины «Микроэкономика»
Бакалавр по направлению подготовки 081100 готовится к следующим видам профессиональной деятельности
«История» по направлению подготовки 081100 iconОсновная образовательная программа Направление подготовки: 081100...
Направление подготовки бакалавров 081100 Государственное и муниципальное управление утверждено Приказом Министерства образования...
«История» по направлению подготовки 081100 iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 081100. 62 Государственное и муниципальное...
«История» по направлению подготовки 081100 iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины б. 3, В. 3 История...
Б. 3, В. 3 История зарубежной литературы для студентов, обучающихся по направлению подготовки 031300. 62 Журналистика, профиль Тележурналистика...
«История» по направлению подготовки 081100 iconОбразовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению...
Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего образования (фгос во),...
«История» по направлению подготовки 081100 iconПрограмма дисциплины «Современные вопросы образовательного права»...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск