Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 37.49 Kb.
|
| Конспект занятия по развитию речи для детей 4-5 лет «Путешествие водяной капельки» Кузминчук Е.В., воспитатель первой категории ЦЕЛИ: Активизировать словарный запас детей; Продолжить учить образовывать уменьшительно - ласкательные формы существительных; Развивать интерес к окружающему миру. ХОД ЗАНЯТИЯ: Ребята, я хочу рассказать вам одну удивительную историю , которая произошла с водяной капелькой. Ой, послушайте, что это так шумит? ДЕТИ: ветер Воспитатель: это ветер или ветерок? ДЕТИ: ветер Воспитатель: ветер какой? ДЕТИ: сильный Воспитатель: а ветерок какой? Дети: слабый,ласковый,нежный, Воспитатель: как дует ветер Дети: ш-ш-ш-ш,у-у-у-у Воспитатель: Посмотрите кого он нам принес (на фланелеграфе появляется капелька) Вот что однажды произошло с капелькой. Как это часто бывало, капелька вместе со своими подругами весело танцевала на пушистом облаке. Им было так весело, что маленькие друзья решили устроить соревнования – кто выше прыгнет на облаке. И вот наша знакомая капелька подпрыгнула так высоко, что не удержалась и пролетавший мимо ветер подхватил ее и унес за собой. Сначала капелька очень испугалась, но ведь она уже давно не была на земле. Последним ее путешествием было путешествие на праздник елки, тогда она была нарядной, в костюме снежинки. А теперь, когда она просто капелька, все вокруг изменилось. Она знает, что зима уже прошла, а вот теперь, какое настало время года, не знает. Давайте ей подскажем, какое время года пришло после зимы. Дети: Весна Воспитатель: А какие приметы говорят нам об этом? Дети: Снег тает, день длинный, птицы возвращаются с юга. Воспитатель: Теперь капелька совсем успокоилась и решила, что путешествие будет очень интересным. Первое, что она увидела, это был лес. Но это совсем не тот лес, когда все покрыто снегом. Теперь можно было даже узнать некоторые деревья. Какие деревья растут в лесу? Дети: А в нашем лесу, вот какие деревья. ( выставляются деревья) И тут наша капелька заметила, что под деревьями кто – то копошится. ЗАГАДКА : Под соснами, под елками, Бежит клубок с иголками. Дети: Ежик. Воспитатель: А где же он зимовал? Дети: В норке. Воспитатель: А как же ему удалось не замерзнуть? Дети: Он осенью наносил в норку листьев. Воспитатель : И тут капелька увидела, что проснулся не только ежик, проснулись и другие звери. ЗАГАДКА: Летом ходит без дороги Возле сосен и берез, А зимой он спит в берлоге, От мороза прячет нос. Дети: медведь Воспитатель :А вот кто еще спешит в гости: Комочек пуха, Длинное ухо, Прыгает ловко, Любит морковку. Дети: Зайчик Воспитатель: Звери очень радовались, что пришла весна и выбежали попрыгать на полянку. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Воспитатель: Каждый принес с собой угощение, которое осталось от зимних запасов. Вот, что у них было на столе. ( Воспитатель показывает картинки, дети называют фрукт это или овощ) Последний, кто должен был придти – девочка Ойка. Вот если бы она ехала на машине, то добралась бы, конечно, быстрее. А чем еще можно добраться в гости? Дети: Автобусом, самолетом, поездом. Воспитатель: Все это можно назвать одним словом… Дети: Транспорт. Воспитатель: Наконец- то и Ойка добралась. Всем вместе им было очень весело и интересно проводить время. Ойка придумала игру « Большой – маленький» Цветок – цветочек Дождь – дождик Куст – кустик Лист – листик Капля – капелька И только успели лесные жители произнести капелька, как наша капелька упала прямо на носик девочки. -Ой, - воскликнула Ойка, кажется, начинается дождик. Но это были только несколько капель. Снова выглянуло солнышко. Ойка подставила свое личико солнечным лучам и наша капелька почувствовала, что стала очень легкой и снова поднимается вверх. Только теперь она не в платьице капельки, а стала прозрачная и совсем невидимая, как воздух. Капелька испарилась. Она поднималась все выше и выше. Единственное, о чем она жалела, это то, что она не успела увидеть первые весенние цветы. А как они называются? Дети: Подснежники Воспитатель: Зато уже очень высоко капелька услышала, как Ойка рассказывала про цветы: Плакала Снегурочка, Зиму провожая. Шла за ней печальная, Всем в лесу чужая. Там, где шла и плакала, Трогая березы, Выросли подснежники – Снегурочкины слезы. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
