Технологическая карта развития творческих способностей учащихся на уроке

Скачать 28.36 Kb.

Название	Технологическая карта развития творческих способностей учащихся на уроке
Дата публикации	09.07.2014
Размер	28.36 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Культура > Урок

Технологическая карта развития творческих способностей учащихся на уроке

(по А.В. Хуторскому).

Личностные качества	Методы эвристического обучения	Типы творческих уроков
1) Креативные (творческие) качества: - фантазия; - воображение; - самобытность; - чувство новизны; - интуиция; - вдохновленность; - инициативность; - педагогическое творчество.	Креативные методы обучения: - метод придумывания; - метод «если бы…»; - метод гиперболизации; - метод агглютинации; - «мозговой штурм»; - метод синектики; - метод морфологического ящика; - метод инверсии.	Уроки креативного типа: урок – диалог, дискуссия, диспут, эвристическая беседа, урок – противоречие, парадокс, фантазия; поисковый урок, урок постановки проблем и их решения; урок изобретательства, моделирования, технического (научного, прикладного, художественного, социального, культурного, педагогического) творчества, урок составления задач, символа творчества, урок открытый, урок «изменения истории», урок – эвристическая ситуация, сочинение (задачи – сказки, считалки, летописи и т.п.), деловая игра, урок наоборот (ученик в роли учителя, сначала зачет по теме, потом ее изучение), урок в школе будущего, прогностический урок, урок защиты творческих работ, урок творческого обобщения.
2) Когнитивные (познавательные качества): - логическое познание; - эмоционально-образное познание; - символотворчество; - смысловое видение; - разнонаучное видение; - умение задавать вопросы; - прогнозирование.	Когнитивные методы обучения: 1. Научные (методы сравнения, аналогии, синтеза и т.д.) 2. Методы учебных предметов. 3. Метапредметные методы: - метод вживания; - метод смыслового видения; - метод образного видения; - метод эвристических вопросов; - метод сравнения; - метод эвристического наблюдения; - метод фактов; - метод эвристического исследования; - метод конструирования понятий; - метод конструирования правил; - метод гипотез; - метод прогнозирования; - метод ошибок; - метод конструирования теорий.	Уроки когнитивного типа: урок-концепт, урок-наблюдение, эксперимент, исследование объектом, лабораторный урок, урок конструирование понятий (правил, закономерностей, гипотез, теорий, картин мира), урок работы с культурно-историческими аналогами, метапредметный урок, филосовский урок.
3) Оргдеятельностные качества: - целеполагание; - целеустремленность; - планирование; - нормотворчество; - работоспособность; - рефлексия; - самооценка.	Оргдеятельностные методы: - методы ученического целеполагания; - методы ученического планирования; - методы создания образовательных программ учеников; - методы нормотворчества; - методы самоорганизации обучения; - методы взаимообучения; - метод рецензий; - методы контроля; - методы рефлексии; - метод проектов; - методы самооценки.	Уроки оргдеятельностнного типа: уроки целеполагания, нормотворчества, разработки и защиты индивидуальных образовательных программ, урок – проект, консультация, урок рецензирования, взаимоконтроля, самооценки; урок – вернисаж, урок – выставка, урок – конференция, урок – зачет, творческий отчет, урок – рефлексия.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Тема: «Технология творческих мастерских как средство развития творческих способностей учащихся» Развитие методического навыка конструирования урока, построение уроков с учётом технологии творческих мастерских		Кузнецова Е. В. Моу алейниковская сош алексеевского района Белгородской... Сегодня вопрос о развитии творческих способностей учащихся в теории и практике обучения стоит особенно актуально, так как исследования...
	Технологическая карта урока Технологическая карта урока (как один из вариантов) составляется в виде таблицы, в которой прописываются		Приложение. Если тема проходится в виде блочно-модульного способа... Продолжить формирование понятия о том, что в основе всего живого лежит клетка; развивать приемы учебной деятельности
	Развитие творческих способностей детей средствами изобразительной деятельности Дошкольный возраст — лучшее время для развития образного мышления, воображения, психических процессов, составляющих основу творческой...		Программа внеурочной деятельности (художественно эстетическое направление)... Внеурочная деятельность в гимназии является важным звеном системы непрерывного образования, создаются условия для развития интеллектуальных...
	Инновационный исследовательский проект Интерпретация художественного текста как способ развития творческих способностей учащихся		Развитие творческих способностей неслышащих учащихся на уроках русского языка и литературы В современное время человеку просто необходимо уметь творчески мыслить, принимать нестандартные решения, поэтому моя методическая...
	Конспект урока развития творческих способностей в 4 классе по теме Формы работы учащихся – работа с текстом, таблицами, схемами, тестирование, редактирование, взаимопроверка		Исследовательская деятельность как форма развития творческих способностей учащихся по литературе Из опыта работы Анищенковой Ирины Викторовны, учителя русского языка и литературы
	Технологическая карта дисциплины Лекция Исторические аспекты развития обучения и воспитания лиц с нарушением зрения		Рабочая программа объединения внеурочной деятельности «Полиглоты» Программа предназначена для развития и поддержки интереса учащихся к иностранному языку, повышению уровня их практических навыков...
	У к а з В целях поддержки талантливой молодежи, пропаганды научных знаний и творческих достижений, выявления и развития у российской молодежи...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектная деятельность как способ развития творческих способностей и познавательной активности у учащихся
	Технологическая карта дисциплины Цель: сформировать представление учащихся об эпохе Великих географических открытий		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Предмет исследования: инновационные методы развития в учебном процессе творческих способностей учащихся как ведущих профессиональных...

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск