Пояснительная записка к уроку Тема урока : Народные колыбельные песни

Скачать 49.99 Kb.

Название	Пояснительная записка к уроку Тема урока : Народные колыбельные песни
Дата публикации	16.07.2014
Размер	49.99 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Культура > Урок

Пояснительная записка к уроку
Тема урока: Народные колыбельные песни.
Тема в программе: «Культура Омского Прииртышья». Р1 «Летописи и устное народное творчество Омского Прииртышья». Народные колыбельные песни в обработке Т. Белозёрова.

Тип урока: урок формирования новых знаний.

Цель урока: На основе имеющихся знаний расширить представления детей об устном народном творчестве, раскрыть особенности жанра колыбельные песни через воспитание интереса к чтению литературы родного края, к творчеству Т. Белозёрова.

Задачи урока:

1. расширить понятие устного народного творчества, раскрыть особенности жанра колыбельные песни;

2. развивать воображение, речь и память, коммуникативные умения;

3. воспитывать любовь к русскому языку и уважение к другим народам, чувство гордости за свой народ, интерес к чтению литературы родного края, к творчеству Т. Белозёрова.
Необходимое оборудование и материалы:

выставка книг: Т. Белозёрова, русский детский игровой фольклор; магнитофон, цветик-семицветик с жанрами устного народного творчества, индивидуальные карточки для самостоятельной работы в группе и индивидуально.

Ход урока

Этапы урока, хронометраж	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Формы, методы
1.Самоопределение к деятельности 2 мин.	Приветствие. Проверка готовности. Наш урок начнём с пожелания добра. Повернитесь лицом к соседу, улыбнитесь и пожелайте друг другу добра.	-Я желаю тебе добра; -Ты желаешь мне добра, -Мы желаем друг другу добра, -Если тебе будет трудно, я помогу.	фронтальн
2. Актуализация знаний. 5 мин.	Во саду ли, в огороде Девица гуляла, Во саду ли в огороде Цветочки поливала. Один цветочек сорвала И нам в класс передала. Лепестки здесь не простые, С надписями жанров устного народного творчества -Что значит устное народное творчество? -Какие мы жанры изучили? Учитель зачитывает отрывки из разных жанров, ученики определяют жанр. (появляется цветик-семицветик с 6 лепестками)	-люди передавали из уст в уста то, что им рассказывали, передавали из поколения в поколение, нет определённого автора сказки загадки пословицы считалки скороговорки небылицы Последний лепесток пустой	фронтальн, репродуктив, подводящий диалог
3. Постановка проблемы. 2 мин.	-Прочитайте отрывок и попробуйте определить жанр устного народного творчества -Песни. Какие? Можем ответить на этот вопрос? Цель нашего урока: выяснить какие бывают песни, кто их исполняет, в чём секрет народной песни, зачем её поют?	-карточки для самостоятельной работы в группах -песни	работа в группах, частично-поисковый
4. «Открытие» нового знания. 8 мин.	1. -Прочитаем ещё раз тексты и определим: с какой целью поют эти песни, кому? Так их и назовём. 2. Пелись эти песни без музыкального сопровождения, «речитативом» 3. Главный секрет народной песни – её простота: песня умеет говорить простыми словами с лёгко запоминающейся мелодией. 4. Колыбельные песни есть у каждого народа. Их в древности создали матери, качающие в люльках, колыбельках своих детей. Эти песни, как считали наши предки, защищали спящего ребёнка от тёмных сил.	-чтобы усыпить дитя, о сладком сне- колыбельные, -песни перед свадьбой, на свадьбе- свадебные, развлечь, успокоить- прибаутки, -позвать весну, привлечь хорошую погоду-заклички	работа в группах, исследоват
5. Физминутка. 3 мин.	-Прослушайте колыбельную песню в грамзаписи. -Физминутка «Лодочка качается»	Физминутка
6. Закрепление. 5 мин.	-Чтение колыбельных песен разных народов. (на доске демонстрация рисунков природы этого народа). Сравнение на карточках .. -Чем похожи? -Чем различаются? Почему?	РУССКАЯ, УКРАИНСКАЯ, НОРВЕЖСКАЯ -содержание, ритм, цель исполнения, чувство любви к своим детям -разный быт, природа	групповая, исследоват.
7. Введение регионального компонента 6 мин.	-Тимофей Белозёров собрал и обработал русские народные колыбельные песенки. Прочитаем их в книге «Баюшки» -Определим цель, содержание, настроение, музыкальность. -Работа над выразительностью чтения.	Самостоятельное чтение	самостоят. работа, индивид.
8. Конкурс выразит.чт. 6 мин.	-Прочитайте выразительно песни, обработанные Т. Белозёровым.	-конкурс чтецов	общекласс, творческая
9. Рефлексия. 2 мин.	-Какие песни вам запомнились, больше всего понравились? -Продолжите предложения	-Сегодня на уроке я вспомнил…. -Мне было интересно узнать …. -Мне помог…
10. Домашнее задание. 1 мин	-Выучите песню наизусть и проиллюстрируйте её. -Кому вы будете её петь? (игрушкам, маме)

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Тема урока Русские народные песни. Обращение к силам природы. Лирические народные песни. Шуточные народные песни		Урок №2 Тема урока Разучивая и исполняя колыбельные народные песни, создать в душах, сердцах своих учеников атмосферу колыбельности, чистоту восприятия...
	Урока Тема урока и содержание Устное народное творчество. Русские народные песни. Предания "о пугачеве", "О покорении Сибири Ермаком"		Календарно-тематическое планирование по литературе на 2013 2014 учебный год 7 класс Народные песни «Ты взойди, взойди, красно солнышко…», «Не шуми, мати, зеленая дубра-вушка…» Народные песни как проявление верховных...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема урока: «Малые жанры фольклора. Потешки, загадки, заклички, народные песни»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Унт. Малые жанры фольклора. Детский фольклор: загадки, частушки, поговорки, скороговорки, колыбельные песни. Обучение сочинению загадки,...
	Предметная область: Окружающий мир ( автор: А. А. Вахрушев) 1 класс тема Оборудование урока: фонограмма песни «Песня о дружбе», пк учителя, мультимедийное оборудование, презентация к уроку, карточки для...		Урока Тема урока Планируемые результаты освоения Песни о Степане Разине. 20-е годы XVII века начало XVIII века. Солдатские песни XVIII –xix веков
	Список литературы по классному чтению для 5 класса Календарно-обрядовые песни: Колядки; Масленичные песни; Весенние песни; Летние песни; Осенние песни		Классный час для обучающихся 3-4 класса на тему «Здоровый сон» «Устное народное творчество», на которой представлены колыбельные песни, сонники
	Цель и задачи урока Опережающее задание к уроку – изучение песни на уроке музыки Песня о доброте (сл и муз. Т. Мухаметшина)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Малые жанры фольклора. Детский фольклор: загадки, частушки, приговорки, скороговорки, колыбельные песни
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...		Конспект урока Русские народные сказки. «Лисичка сестричка и волк»... Тема и номер урока в теме: Русские народные сказки. «Лисичка сестричка и серый волк», урок №17
	Пояснительная записка Тема урока Измерения и дроби Цель урока: Выявить свойства неправильных дробей, их место на числовом луче, научить их сравнивать, складывать и вычитать		Конспект урока по природоведению Пояснительная записка Тема урока... Учебная деятельность в этом классе приобретает практико-преобразующий характер, развивает у обучающихся самостоятельность и способности...

Школьные материалы