Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №3 г. Ивделя поселка Полуночное Свердловской области. Общая характеристика образовательного учреждения

Учебный план для 1-4 классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели, 2-4 классы –34 учебных недели.

Учебный план для 5-9 классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Продолжительность учебного года на данной ступени обучения 34 учебных недели.

Учебный план для 10-11 классов ориентирован на 2-летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего общего образования. Продолжительность учебного года на данной ступени обучения 34 учебных недели.

Учебный план состоит из федерального компонента, регионального (национально-регионального) компонента и компонента образовательного учреждения.

В федеральном компоненте учебного плана определено количество часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования.

Часы регионального (национально-регионального) компонента и компонента образовательного учреждения используются для углубленного изучения учебных предметов федерального компонента учебного плана, для введения новых предметов, спецкурсов, элективных курсов, направленных на реализацию социального заказа (пожелания и запросы учащихся и родителей), на реализацию цели образовательной деятельности образовательного учреждения, на обеспечение преемственности при переходе от одной ступени обучения к другой.

Выполнение учебного плана предполагает: удовлетворение образовательных потребностей учащихся и их родителей (законных представителей), повышение качества знаний, умений и навыков учащихся, создание каждому ученику условий для самоопределения и развития.

В учебном плане находят отражение содержательные линии:

• 
  художественная и историческая культура;
  
• 
  социально-экономическая и правовая культура;
  
• 
  культура здоровья и охраны жизнедеятельности;
  
• 
  экологическая культура;
  
• 
  информационная культура
  
• 
  технология.
  

Элективные курсы, введенные в учебный план, позволяют школьникам удовлетворить свои познавательные потребности, получить дополнительную подготовку на предпрофильном уровне.

Начальное общее образование.

Приоритетом начального общего образования является формирование обще учебных умений и навыков, уровень освоения которых в значительной мере предполагает успешность всего последующего обучения.

Со второго класса начинается изучение иностранного языка (английского).

Основное общее образование.

Одна из важнейших задач основной школы - подготовка обучающихся к осознанному и ответственному выбору жизненного и профессионального пути. Условием достижения этой задачи является индивидуализация обучения.

В региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения учебного плана включены предметы:

«Речь и культура общения»;

«Основы экономической культуры»;

«Черчение и графика»;

«Информатика»;

«Политика и право»

«Путешествие по Великобритании».

Данные предметы обеспечивают и гарантируют дополнительные возможности самоопределения и саморазвития обучающихся.

Введены элективные курсы по выбору учащихся: «Бисероплетение», «Аппликации», «Творческий проект» (8 классы).

Факультативы «Зообщество», «Хозяюшка», «Вокал». Данное изменение в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывает интересы, склонности и способности обучающихся. При этом существенно расширяются возможности выстраивания обучающимися индивидуальной образовательной траектории.

Среднее (полное) общее образование.

В учебный план введены элективные курсы:

• 
  «Методы решения физических задач» (34 ч.);
  
• 
  «Нестандартные методы решения уравнений и неравенств» (34 ч.);
  
• 
  «Алгоритмика» (34 ч.);
  
• 
  «Компьютерные технологии» (34 ч.);
  
• 
  «Дизайн быта», «Дизайн одежды» ;
  
• 
  «Прикладной проект» (34 ч.)
  
• 
  «Этика семейных отношений» (34 ч.)
  

Национально-региональный и школьный компонент включает в себя:

- «Путешествие по Германии и Великобритании»

- «Графика и черчение»

- «Астрономия»

- «Всеобщая история»

- «Медицинская помощь. Лечебные травы Урала»

- «Культура здоровья»

- «КБЖ»

- «Речь и культура общения»

Учебный план МОУ №3 направлен на реализацию государственной образовательной политики (государственных образовательных стандартов, нормативных требований к организации образовательного процесса, на реализацию образовательной программы Школы).

Уставом Школы предусмотрены различные формы обучения, так в 2006-2007 учебном году было организовано индивидуальное обучение на дому и обучение в форме экстерната (7 -8 класс)

Методическое объединение учителей начальных классов под руководством Моисеевой Тамары Васильевны поддерживает постоянную связь с коллективом воспитателей детского сада №44. В 2007 году состоялся совместный педсовет по вопросам преемственности в воспитании и обучении детей в детском саду и в школе. Проведено два родительских собрания в детском саду с участием и выступлением учителей. Проведена деловая игра совместно с родителями, воспитателями и учителями, на которой нашли ответы по трудным вопросам воспитания. По субботам проводятся занятия с детьми, которые в новом учебном году идут в 1 класс. Родители могут видеть на этих занятиях своего ребенка в новой обстановке и помочь вместе с учителем подготовиться ребенку к школе. В первом полугодии дети из детского сада вместе с воспитателем посещают занятия в 1 классе, делают экскурсии по школе. На родительские собрания в детский сад приглашаются и родители тех детей, которые не посещают детский сад.

Согласно Уставу Школа работает в две смены (во второй половине дня организуется работа групп продленного дня и занятия в системе дополнительного образования), пятидневный режим работы для 1- 4ых классов, шестидневный - для 5-11 классов. Начало занятий - 8.30 часов, окончание работы в 19 ч.