Московский энергетический институт (технический университет) институт электротехники (иэт)
Скачать 295.11 Kb.
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ(ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) ИНСТИТУТ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ (ИЭТ) ___________________________________________________________________________________________________________ Направление подготовки: 140400 Электроэнергетика и электротехника Модуль подготовки: Электротехника Магистерская программа: Электротехнические, электромеханические и электронные системы автономных объектов Квалификация (степень) выпускника: магистр Форма обучения: очная РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ "ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ АВТОМОБИЛЕЙ И ТРАКТОРОВ "
Москва – 2011 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью дисциплины является изучение принципов и методов технологии и организации производства электрооборудования автомобилей и тракторов (ЭАиТ), основных этапов, принципов и примеров технологической деятельности. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования своей личности (ОК-1); способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных и социальных условий деятельности (ОК-2); способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения, способностью к активной социальной мобильности (ОК-3); способностью использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности (ОК-4); способностью проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности за свои решения в рамках профессиональной компетенции, способностью разрешать проблемные ситуации (ОК-5); способностью самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение, в том числе с помощью информационных технологий (ОК-6); способностью использовать знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОК-7); способностью использовать представление о методологических основах научного познания и творчества, роли научной информации в развитии науки (ОК-8); готовностью вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий, способностью анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию (ОК-9). Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): общепрофессиональными: способностью и готовностью использовать углубленные знания в области естественнонаучных и гуманитарных дисциплин в профессиональной деятельности (ПК-1); способностью использовать углубленные теоретические и практические знания, которые находятся на передовом рубеже науки и техники в области профессиональной деятельности (ПК-2); способностью демонстрировать навыки работы в коллективе, готовностью генерировать (креативность) и использовать новые идеи (ПК-3); способностью находить творческие решения профессиональных задач, готовностью принимать нестандартные решения (ПК-4); способностью анализировать естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ПК-5); способностью и готовностью применять современные методы исследования проводить технические испытания и (или) научные эксперименты, оценивать результаты выполненной работы (ПК-6); способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями магистерской программы) (ПК-7); способностью оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ПК-8); готовностью использовать современные и перспективные компьютерные и информационные технологии (ПК-9); для проектно-конструкторской деятельности: способностью формулировать технические задания, разрабатывать и использовать средства автоматизации при проектировании и технологической подготовке производства (ПК-10); готовностью применять методы анализа вариантов, разработки и поиска компромиссных решений (ПК-11); готовностью применять основы инженерного проектирования технических объектов (ПК-12); способностью применять методы создания и анализа моделей, позволяющих прогнозировать свойства и поведение объектов профессиональной деятельности (ПК-13); готовностью использовать прикладное программное обеспечение для расчета параметров и выбора устройств электротехнического и электроэнергетического оборудования (ПК-14); готовностью выбирать серийное и проектировать новое электротехническое и электроэнергетическое оборудование (ПК-15); готовностью управлять проектами электроэнергетических и электротехнических установок различного назначения (ПК-16); для производственно-технологической деятельности: способностью понимать современные проблемы научно-технического развития сырьевой базы, современные технологии утилизации отходов электроэнергетической и электротехнической промышленности, научно-техническую политику в области технологии и проектирования электротехнических изделий и электроэнергетических объектов (ПК-17); готовностью эксплуатировать, проводить испытания и ремонт технологического оборудования электроэнергетической и электротехнической промышленности (ПК-18); готовностью решать инженерно-технические и экономические задачи с применением средств прикладного программного обеспечения (ПК-19); готовностью применять методы и средства автоматизированных систем управления технологическими процессами электроэнергетической и электротехнической промышленности (ПК-20); способностью принимать решения в области электроэнергетики и электротехники с учетом энерго- и ресурсосбережения (ПК-21); способностью разработки планов, программ и методик проведения испытаний электротехнических и электроэнергетических устройств и систем (ПК-22); способностью определять эффективные производственно-технологические режимы работы объектов электроэнергетики и электротехники (ПК-23); способностью к внедрению достижений отечественной и зарубежной науки и техники (ПК-24); готовностью к работе по одному из конкретных профилей (ПК-25); для организационно-управленческой деятельности: способностью управлять действующими технологическими процессами при производстве электроэнергетических и электротехнических изделий, обеспечивающими выпуск продукции, отвечающей требованиям стандартов и рынка (ПК-26); готовностью использовать элементы экономического анализа в организации и проведении практической деятельности на предприятии (ПК-27); способностью разрабатывать планы и программы организации инновационной деятельности на предприятии (ПК-28); способностью осуществлять технико-экономическое обоснование инновационных проектов и их управление (ПК-29); готовностью управлять программами освоения новой продукции и технологии (ПК-30); способностью разрабатывать эффективную стратегию и формировать активную политику управления с учетом рисков на предприятии (ПК-31); способностью владеть приемами и методами работы с персоналом, методами оценки качества и результативности труда персонала, обеспечения требований безопасности жизнедеятельности (ПК-32); способностью к реализации мероприятий по экологической безопасности предприятий (ПК-33); способностью осуществлять маркетинг продукции в электроэнергетике и электротехнике (ПК-34); способностью организовать работу по повышению профессионального уровня работников (ПК-35); для научно-исследовательской деятельности: готовностью использовать современные достижения науки и передовой технологии в научно-исследовательских работах (ПК-36); способностью планировать и ставить задачи исследования, выбирать методы экспериментальной работы, интерпретировать и представлять результаты научных исследований (ПК-37); способностью самостоятельно выполнять исследования для решения научно-исследовательских и производственных задач с использованием современной аппаратуры и методов исследования свойств материалов и готовых изделий при выполнении исследований в области проектирования и технологии изготовления электротехнической продукции и электроэнергетических объектов (ПК-38); способностью оценивать риск и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемых новых технологий, электроэнергетических объектов и электротехнических изделий (ПК-39); готовностью составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований (ПК-40); готовностью представлять результаты исследования в виде отчетов, рефератов, научных публикаций и на публичных обсуждениях (ПК-41); способностью оценивать инновационные качества новой продукции (ПК-42); способностью проводить поиск по источникам патентной информации, определять патентную чистоту разрабатываемых объектов техники, подготавливать первичные материалы к патентованию изобретений, регистрации программ для ЭВМ и баз данных (ПК-43); готовностью проводить экспертизы предлагаемых проектно-конструкторских решений и новых технологических решений (ПК-44); для монтажно-наладочной деятельности: способностью к монтажу, регулировке, испытаниям и сдаче в эксплуатацию электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-45); способностью к наладке и опытной проверке электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-46); для сервисно-эксплуатационной деятельности: способностью к проверке технического состояния и остаточного ресурса оборудования и организации профилактических осмотров и текущего ремонта (ПК-47); готовностью к приемке и освоению вводимого оборудования (ПК-48); готовностью к составлению заявок на оборудование и запасные части и подготовке технической документации на ремонт (ПК-49); готовностью к составлению инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний (ПК-50); для педагогической деятельности: способностью к реализации различных форм учебной работы (ПК-51). По завершению освоения данной дисциплины студент способен и готов:
Задачами дисциплины являются
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Дисциплина относится к дисциплинам профиля по выбору студента профессионального цикла М.2 основной образовательной программы подготовки магистров «Электротехнические, электромеханические и электронные системы автономных объектов» по модулю подготовки «Электротехника» по направлению 140400 "Электроэнергетика и электротехника". Дисциплина базируется на следующих дисциплинах: "Физика", "Химия", "Информатика", "Математика", "Теоретическая механика", "Прикладная механика", "Электротехническое и конструкционное материаловедение", "Компьютерные технологии", "Инженерная графика", "Электроника", "Электрические машины", "Электрический привод", "Электрические и электронные аппараты", "Системы электрооборудования АиТ", "Электронные устройства АиТ", учебной и производственной практике. Знания, полученные по освоению дисциплины, необходимы при выполнении магистерской выпускной квалификационной работы, и в последующей профессиональной деятельности в рамках полученной квалификации. Одновременно, поученные в процессе изучения дисциплины знания могут быть полезны при совершенствовании профессиональной подготовки магистров и в рамках выполнения научных исследований по программам подготовки аспирантов. 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Знать:
Уметь:
Владеть:
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1 Структура дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единицы, 216 часов.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
