«Морфология сказки и мифа»

Скачать 46.24 Kb.

Название	«Морфология сказки и мифа»
Дата публикации	02.03.2016
Размер	46.24 Kb.
Тип	Самостоятельная работа

100-bal.ru > Культура > Самостоятельная работа

Карта компетенции дисциплины «Морфология сказки и мифа»

по направлению 072500 «Дизайн» по профилям «Графический дизайн», «Дизайн среды», «Промышленный дизайн» (бакалавриат)

Индекс компетенции

Формулировка

ОК – 12

ОК – 15

Осознает значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готов принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе;
Ориентирован на применении методов и средств познания, обучение и самоконтроль для интеллектуального развития, повышение культурного уровня и профессиональной компетенции, сохранение своего здоровья, нравственное и физическое самосовершенствование;

2. Компонентный состав дисциплины «Нравственная и телесная культура»

Перечень		Технологии формирования	Средства и технологии оценки	Весовой коэффициент k_в	Объем в ЗЕТ
Тем (модулей) дисциплины	компонентов
1. Модуль темы 3.1. – 3.9.	Знает: структуру сказки и мифа; основы морфологии сказки и мифа; терминологию различных типов сказок и мифов; особенности национальных традиций, отраженных в сюжетах сказок и мифов; исторические корни сказок и мифов; многообразие сказок и мифов; классификация сказок и мифов; типы сказок и мифов народов мира.	Лекции Самостоятельная работа Семинар	Реферат Зачет		1
	Уметь: применять знания о закономерностях строения сказки и мифа; сравнивать сказку со сказкой, миф с мифом; устанавливать связь сказок и мифов с религией; использовать методы точного описания сказки и мифа; показать мировоззренческий символизм мифа и сказки; показать сказки и мифы как духовное сокровище культуры разных народов.	Лекции Самостоятельная работа Семинар	Реферат Зачет
	Владеть: способами применения выразительных средств и приемов дисциплины; приемами внутренней связности, позволяющими сказке и мифу быть «истинными» в различных плоскостях; знаниями о сказках и мифах как средствах возвращения человека во вневременную эпоху; методикой работы над созданием образа, так как мифы и сказки стали моделью для всех форм творчества и искусства; знаниями о сказках и мифах как образцовой истории для того человеческого общества, в котором они были сохранены, и для мира, в котором живет это общество.	Лекции Самостоятельная работа Практические занятия	Реферат Зачет
2. Модуль 2 Темы 3.9. – 3.18.	Знает: структуру сказки и мифа; основы морфологии сказки и мифа; терминологию различных типов сказок и мифов; особенности национальных традиций, отраженных в сюжетах сказок и мифов; исторические корни сказок и мифов; многообразие сказок и мифов; классификация сказок и мифов; типы сказок и мифов народов мира.	Лекции Самостоятельная работа Практические занятия Семинар	Реферат Зачет		2
	Уметь: применять знания о закономерностях строения сказки и мифа; сравнивать сказку со сказкой, миф с мифом; устанавливать связь сказок и мифов с религией; использовать методы точного описания сказки и мифа; показать мировоззренческий символизм мифа и сказки; показать сказки и мифы как духовное сокровище культуры разных народов.	Лекции Самостоятельная работа Практические занятия Семинар	Реферат Зачет
	Владеть: способами применения выразительных средств и приемов дисциплины; приемами внутренней связности, позволяющими сказке и мифу быть «истинными» в различных плоскостях; знаниями о сказках и мифах как средствах возвращения человека во вневременную эпоху; методикой работы над созданием образа, так как мифы и сказки стали моделью для всех форм творчества и искусства; знаниями о сказках и мифах как образцовой истории для того человеческого общества, в котором они были сохранены, и для мира, в котором живет это общество.	Лекции Самостоятельная работа Практические занятия Семинар	Реферат Зачет

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программы (основная / дополнительная), направление подготовки, специальность,... Сказки русских писателей. Басни И. А. Крылова, русские народные сказки, сказка П. Ершова «Конёк-Горбунок», сказки В. Жуковского,...		8 часов Сказки как вид народной прозы. Нравоучительный и философский характер сказок. Сказки о животных, волшебные, бытовые сказки
	Учебно-тематический план курса «Тайны русской народной сказки» (17 часов) Генезис сказки. Подходы и трактовки происхождения сказки: материалистический, структуралистский, традиционалистский		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Русские народные сказки. Волшебные сказки. Сказка «Царевна-Лягушка» Герои сказки
	Справочный материал для 11 класса по теме «Морфология» Морфология ...		Тематический план изучения дисциплины русский язык. Морфология для... Сущность грамматики. Морфология в системе грамматики. Связь морфологии с другими разделами науки о языке
	Урок-сказка "Состав чисел 2-5" В гости сегодня придут герои одной известной сказки. Из какой сказки вы сейчас угадаете сами. Слушайте внимательно, я сейчас прочитаю...		Электронные библиотеки Детская иллюстрированная библиотека Повести Галины Демыкиной, сказки Энн Хогарт, Редьярда Киплинга,стихи Эмиля Виктора Рью, Элеоноры...
	Тема: Русские народные сказки. Цели Учить детей классифицировать сказки по содержанию и по авторской принадлежности		Познавательные сказки на уроке биологии Сказки любят все: взрослые и дети, правда, взрослые предпочитают свои сказки называть «фантастикой». Суть остается одна в сказке...
	Изучить понятие сказки, ее типологию Сравнительный анализ русской народной сказки «Иван Царевич и Серый волк» и одноименного мультфильма		Тема урока Колич Русские народные сказки. Волшебные сказки. Сказка «Царевна – лягушка». Прославление в сказке лучших качеств человека
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Формировать представление о сказке и особом виде литературной сказки “сказки-несказки”		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Некоторые особенности волшебной сказки на примере народной сказки «Гуси – лебеди»
	Краткое содержание проекта Данный проект направлен на поиск и анализ... Итог – коллективная творческая работа презентация «Сказки народов мира». По окончанию исследовательской деятельности, организуется...		Разработка урока музыки в 5-м классе. Тема: "Музыка главный герой сказки" Образовательные- познакомить со сказкой «Музыкант-чародей», песней «Сказки гуляют по свету» муз. Е. Птичкина

Школьные материалы