Учебно-методический комплекс дисциплины физическая реабилитация (наименование дисциплины) Специальность: 022500 «Адаптивная физическая культура»
Скачать 417.54 Kb.
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ТГПУ) Кафедра Адаптивной физической культуры УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ (наименование дисциплины) Специальность: 022500 «Адаптивная физическая культура» (код) (наименование) Томск 2008 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ТГПУ) Кафедра Адаптивной физической культуры Учебно-методический комплекс дисциплины Физическая реабилитация АННОТАЦИЯ 1. Минимальные требования к содержанию дисциплины ОДС.04 Физическая реабилитация Организационно-методические основы реабилитации. Общая характеристика средств физической реабилитации. Физическая реабилитация в травматологии и ортопедии. Физическая реабилитация при повреждениях суставов. Физическая реабилитация при переломах позвоночника и таза. Физическая реабилитация при нарушениях осанки, сколиозах и плоскостопии. Физическая реабилитация при заболеваниях сердечно-сосудистой системы. Физическая реабилитация при заболеваниях органов дыхания. Физическая реабилитация при заболеваниях органов пищеварения, нарушениях обмена веществ. Физическая реабилитация при заболеваниях и повреждениях нервной системы. Физическая реабилитация при гинекологических заболеваниях. Физическая реабилитация при гинекологических заболеваниях. Физическая реабилитация при оперативных вмешательствах на органах грудной клетки, брюшной полости и ампутациях. Особенности методики физической реабилитации детей при врожденной и приобретенной патологии. 2. Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности. Физическая реабилитация является составной частью всех видов реабилитации. Применение физических упражнений для восстановления жизненно необходимых бытовых и профессиональных навыков всегда педагогический, образовательный процесс. Специалист адаптивной физической культуры должен быть хорошим педагогом –специалистом по физическому образованию и в то же время обладать глубокими знаниями сущности патологических процессов и болезней, с которыми ему приходится встречаться. Курс физической реабилитации тесно связан с такими дисциплинами как частная патология, общая патология и тератология, ЛФК, массаж, комплексная реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья и другими. Он играет важную роль в системе подготовке специалистов адаптивной физической культуры 3. Перечень элементов учебно-методического комплекса:
4. Список авторов элементов УМК: Диамант И.И., д.м.н., профессор кафедры АФК ТГПУ 5. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке УМК дисциплины (модуля)/спецкурса: - ГОС ВПО по специальности; - Примерные программы дисциплин предметной подготовки по специальностям педагогического образования:
- Оценочные и диагностические средства для итоговой аттестации выпускников вузов по педагогическим специальностям (рекомендованы Министерством образования РФ, 2003 г.). ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ТГПУ) Кафедра адаптивной физической культуры Учебно-методический комплекс дисциплины Физическая реабилитация УТВЕРЖДАЮ Декан ФФКиС___________________ "____"______________2008г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Дисциплины ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ Специальность: 022500 «Адаптивная физическая культура» Факультет Физической культуры и спорта Курс обучения IV, V Семестр 8, 9, 10 Всего часов по учебному плану: 300 В том числе по формам обучения: очная - лекции 82 - практические занятия 82 - самостоятельная работа 136 Формы итогового контроля знаний: - зачет 8, 9 сем. - экзамен 10 сем. Томск 2008 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Цель дисциплины: ознакомить студентов с основами и принципами физической реабилитации больных и инвалидов, являющейся неразрывным единством специально организованных и индивидуальных мероприятий профилактического, оздоровительного и лечебно-восстановительного характера, охватывающих все основные стороны жизнедеятельности человека (быт, труд, культуру). Задачи дисциплины: - сформировать у студентов знания, умения, навыки организационно-методических аспектов первичной и вторичной профилактики наиболее часто встречающихся заболеваний и видов инвалидности; - обеспечить освоение студентами основ фундаментальных знаний о возможностях коррекции типичных факторов риска этих заболеваний с акцентом на использование естественных профилактических и лечебных средств (физической активности, рационального питания, других компонентов здорового образа жизни); - ознакомить студентов со средствами физической культуры и спорта в системе реабилитации; - ознакомить студентов с основными видами физической реабилитации в зависимости от: -охватываемых сфер жизнедеятельности (социально-бытовая, социально-трудовая, социально-культурная); - степени восстановления (первоначальная, элементарная, полная); - применяемых технологий (медицинская, техническая, психологическая, педагогическая и др.). Дисциплина ориентирует на подготовку специалистов адаптивной физической культуры для лиц с отклонениями в состоянии здоровья, ее изучение способствует решению задач профессиональной деятельности: (организация реабилитационных мероприятий средствами физической культуры, восстановление трудоспособности, бытовых и профессиональных навыков больных и инвалидов). 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины. Студент, изучивший дисциплину, должен знать: - сущность, структуру, функции, принципы, методические основы физической реабилитации больных и инвалидов; - цели и задачи физической реабилитации и ее основных видов, роль и место физической активности в этом процессе; - основные положения профилактической медицины, современный уровень ее развития в нашей стране; - важнейшие факторы риска наиболее часто встречающихся заболеваний, условия, способствующие развитию патологических процессов различных органов и систем, характерные для конкретных видов (нозологических форм) инвалидности; - особенности организации физической реабилитации больных и инвалидов в нашей стране и мировом сообществе. Студент должен уметь: - формулировать задачи, подбирать соответствующие средства и методы адаптивной физической культуры в процессе различных видов физической реабилитации; - разрабатывать современные технологии применения физических упражнений проведения занятий во всех видах физической реабилитации больных и инвалидов;
3.Объем дисциплины и виды учебной работы
4. Содержание дисциплины 4.1. Разделы дисциплины и виды занятий:
4.2. Содержание разделов дисциплины:
Понятие о реабилитации. Ее задачи, принципы и средства. Понятие о физической реабилитации, принципы, средства физической реабилитации. Составление реабилитационых программ. 2. Общая характеристика средств физической реабилитации. Понятие о лечебной физической культуре. Особенности метода ЛФК. Клинико-физиологическое обоснование лечебного действия физических упражнений. Средства, формы, содержание метода ЛФК.
Понятие о травме и травматической болезни. Физическая реабилитация при переломах: длинных трубчатых костей, костей верхнего плечевого пояса, нижних конечностей. Массаж и физиотерапия при переломах.
Реабилитация при повреждениях и вывихах плечевого сустава. Физическая реабилитация при привычном вывихе плеча. Травмы: локтевого, коленного, голеностопного суставов.
Компрессионные переломы позвоночника. Переломы остистых и поперечных отростков позвоночника в шейном, грудном и поясничном отделах. Особенности методики физической реабилитации в зависимости от локализации и способа иммобилизации. Открытые и закрытые переломы таза. Локализация и виды переломов таза. Методика физической реабилитации в зависимости от перода.
Понятие об осанки. Виды нарушений осанки, их характеристика. Степени нарушения осанки. Основные средства используемые при нарушениях осанки у детей. Реабилитация при сколиозах. Классификация и степени сколиозов. Особенности методики ЛФК и массажа в реабилитации детей больных сколиозом. Реабилитация при плоскостопии. Виды плоскостопия. Методика исправления деформации свода стопы по средствам специальных упражнений и массажа.
Общие данные о заболеваниях сердечно-сосудистой системы. Механизмы лечебного и реабилитационного действия физических упражнений. Основы методики занятий физическими упражнениями при лечении и реабилитации больных сердечно-сосудистыми заболеваниями. Физическая реабилитация на различных этапах при ишемической болезни сердца, инфаркте миокарда, гипертонической болезни, гипотонической болезни, при облитерирующем эндартериите и варикозном расширении вен нижних конечностей.
Общие данные о заболеваниях органов дыхания. Клинико-физиологическое обоснование применения средств физической реабилитации. Средства физической реабилитации. Физическая реабилитация при пневмонии, бронхиальной астме, бронхоэктатической болезни, эмфиземе легких, плевритах.
Общие данные о заболеваниях органов пищеварения. Клинико-физиологическое обоснование применения средств физической реабилитации. Средства физической реабилитации. Физическая реабилитация при гастритах, язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки, дисфункциях кишечника и желчевыводящих путей, опущениях органов брюшной полости. Физическая реабилитация при ожирении, сахарном диабете и подагре.
Характеристика изменений при заболеваниях и повреждениях нервной системы. Двигательные, чувствительные, координационные расстройства, нарушения трофических функций, речевых и психических расстройств, нарушения трофических функций и функций тазовых органов. Физическая реабилитация при: цереброваскулярной патологии, система поэтапной реабилитации. Клиника травматической болезни спинного мозга. Механизмы реабилитационного действия физических упражнений и особенности методики их применения. Особенности физической реабилитации лиц с травмой шейного отдела. Клиническая картина остеохондрозов. Лечение и реабилитация больных при остеохондрозах. Физическая реабилитация при заболеваниях и травмах перефирической нервной системы (неврит лицевого, локтевого, малоберцового и седалешного нервов) и при неврозах. 11. Физическая реабилитация при гинекологических заболеваниях. Группы и клиническая характеристика гинекологических заболеваний (с оперативным и без оперативного вмешательства). Реабилитация при гинекологических заболеваниях.
Характеристика заболеваний органов грудной клетки и брюшной полости требующих оперативного вмешательства. Задачи и методика физической реабилитации при оперативных вмешательствах на сердце, крупных сосудах и легких: пороки сердца, аорто-коронарное шунтирование, резекция постинфарктной аневризме левого желудочка. Физическая реабилитация при оперативных вмешательствах на органах брюшной полсти. Клинико-физиологическое обоснование применения физических упражнений. Характеристика ампутации конечностей. Задачи и методика физической реабилитации инвалидов при ампутации конечностей. 13. Особенности методики физической реабилитации детей при врожденной и приобретенной патологии. Анатомо-физиологическая характеристика детского организма в разные возрастные периоды. Физическая реабилитация детей с врожденной аномалией развития: врожденный вывих бедра, врожденная мышечная кривошея, врожденная косолапость, пупочная грыжа. Реабилитация детей при возрастных инфекционных заболеваниях и их профилактика. Реабилитация детей при заболеваниях сердечно-сосудистой системы: ревматизм, миокардит, функциональные нарушения в работе сердца. Реабилитация детей с заболеваниями органов дыхания: бронхит, пневмония, бронхиальная астма. Физическая реабилитация детей при детском церебральном параличе и миопатии. 5. Лабораторный практикум – не предусмотрен. 6.Учебно-методическое обеспечение дисциплины: 6.1.Рекомендуемая литература а) основная: 1. Физическая реабилитация: Учебник для академий и институтов физической культуры / Под ред. С. Н. Попова.- Ростов-на-Дону : Феникс, 1999.- 605 с. 2. Физическая реабилитация: Учебник для студентов высших учебных заведений / [Авт. кол. : А. А. Бирюков, Н. М. Валеев, Т. С., Гарасева и др.]; Под ред. С. Н. Попова. - 2-е изд., перераб. и доп. - Ростов- на- Дону : Феникс, 2004. – 602с. б) дополнительная: 1. Валеев Н.М. Основы физической реабилитации / Н.М.Валеев. - М. : РГАФК, 1998. – 22с. 2. Козырева О.В. Лечебная физкультура для школьников. Система физической реабилитации детей с функциональными нарушениями опорно-двигательного аппарата. Пособие для инструкторов лечебной физкультуры. Родителей и воспитателей / О.В.Козырева. - М.: Просвещение, 2002.- 285с. 3. Лисовский В.А. Комплексная профилактика и реабилитация больных и инвалидов: Учебное пособие / В.А. Лисовский [и др.]. - М. : Советский спорт, 2001.- 224с 4. Лечебная физкультура в системе медицинской реабилитации / Под ред. А.Ф. Каптелина, И.П. Лебедевой. - М. : Медицина, 1995. - 400с. 5. Соколова Н.Г. Физиотерапия / Н.Г.Соколова, Т.В. Соколова. - Ростов н/Д.,_Феникс, 2003. - 320с. 6. Физическая реабилитация детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата. / Под ред. М. Гросса.- М., Просвещение, 2001.- 290с. 7. Швыгина Н.В. Реабилитация больных при переломах позвоночника и костей таза / Н.В. Швыгина, Н.М. Валеев. – М. : РГАФК, 1996. - 31с. 8. Царик А.В. Физическая реабилитация и спорт инвалидов: нормативные правовые документы, механизмы реализации, практический опыт, рекомендации / А.В.Царик. - М., РГАФК: 2000.- 592с. 6.2. Дополнительные средства обеспечения освоения дисциплины Для обеспечения данной дисциплины необходимы: учебники, учебные пособия, методические рекомендации; библиотечные фонды, сетевые источники информации; мультимедийные, аудио- и видеоматериалы. 7.Материально-техническое обеспечение дисциплины Библиотечный фонд ТГПУ, лекционные аудитории, семинарские классы; спортивный зал, мультимедийные установки, плакаты, спортинвентарь (мячи, гимнастические палки). 8.Методические рекомендации и указания по организации изучения дисциплины | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины физическая реабилитация (наименование... Физическая реабилитация при переломах позвоночника и таза. Физическая реабилитация при нарушениях осанки, сколиозах и плоскостопии.... | | Учебно-методический комплекс дисциплины Общая патология и тератология... Специальность 032102. 65 "Физическая культура для лиц с отклонением в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)" |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 032102. 65... Специальность: 032102. 65 – «Физическая культура для лиц с отклонением в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)» специализация... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Физическая при различной соматической патологии» Специальность 032102. 65 "Физическая культура для лиц с отклонением в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)" |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Основы медицинских знаний... Специальность 032102 – Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура) | | Учебно-методический комплекс дисциплины Организационно-методические... Специальность 032102. 65 – «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)» |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Экология и физическая культура... Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура) | | Учебно-методический комплекс дисциплины Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура) | | Учебно-методический комплекс дисциплины Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура) | | Учебно-методический комплекс дисциплины Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура) | | Учебно-методический комплекс дисциплины Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура) | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Специальность 032102. 65 "Физическая культура для лиц с отклонением в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)" Специализация... |
