Положение о городском конкурсе «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» Общие положения Настоящее положение о проведении городского конкурса «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге»





Скачать 183.08 Kb.
НазваниеПоложение о городском конкурсе «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» Общие положения Настоящее положение о проведении городского конкурса «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге»
Дата публикации24.09.2013
Размер183.08 Kb.
ТипКонкурс
100-bal.ru > Культура > Конкурс


Приложение №1 к приказу от _____________ №_____________

Положение

о городском конкурсе «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге»
1. Общие положения


    1. Настоящее положение о проведении городского конкурса «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» (далее – Положение) разработано в рамках реализации национальной образовательной стратегии «Наша новая школа» в целях содействия укреплению здоровья в системе образования.

Городской конкурс «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» (далее – Конкурс) проводится государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования (далее – СПб АППО) и Санкт-Петербургским отделением Общероссийской общественной организации содействия укреплению здоровья в системе образования.

1.2. Конкурс направлен на повышение профессиональной компетентности педагогов в области формирования культуры здоровья у обучающихся, воспитанников и педагогических работников системы образования, развитие готовности к внедрению здоровьесберегающих и здоровьесозидающих образовательных технологий, совершенствование инновационной деятельности и повышение качества образования на основе улучшения здоровья подрастающего поколения.
2. Цели Конкурса

– актуализация проблемы формирования культуры здоровья в системе образования;

– выявление инновационных подходов, здоровьесберегающих технологий, методик и уровня готовности педагогов к обеспечению паритета образованности и здоровья обучающихся;

– трансляция педагогического опыта по формированию культуры здоровья у обучающихся и педагогов.

3. Участники Конкурса

3.1. В Конкурсе могут принимать участие педагогические работники, в том числе работающие по совместительству, (далее - конкурсанты):

      1. в номинации «Учитель» – учителя государственных общеобразовательных учреждений, подведомственных администрациям районов Санкт-Петербурга;

      2. в номинации «Специалист службы сопровождения» – педагоги-психологи, социальные педагоги, учителя-логопеды государственных общеобразовательных учреждений, ППМС-центров, подведомственных администрациям районов Санкт-Петербурга;

      3. в номинации «Воспитатель» – воспитатели групп продленного дня, классные руководители государственных общеобразовательных учреждений, подведомственных администрациям районов Санкт-Петербурга;

      4. в номинации «Педагог дополнительного образования» – педагоги государственных учреждений дополнительного образования детей и отделений дополнительного образования детей общеобразовательных учреждений, подведомственных администрациям районов Санкт-Петербурга или Комитету по образованию Санкт-Петербурга;

      5. в номинации «Специалист дополнительного профессионального образования» – специалисты дополнительного, общего и среднего профессионального образования государственных учреждений, подведомственных администрациям районов Санкт-Петербурга или Комитету по образованию Санкт-Петербурга.

3.2. Для участия в Конкурсе:

3.2.1. Информационно-методический центр осуществляет отбор из представителей государственных общеобразовательных учреждений, подведомственных администрации района Санкт-Петербурга, и выдвигает не более одного представителя от района Санкт-Петербурга в каждой категории: учитель, педагог-психолог, социальный педагог, учитель-логопед, воспитатель, классный руководитель.

3.2.2. Государственное образовательное учреждение дополнительного, общего и среднего профессионального образования выдвигает одного представителя от учреждения.

3.2.3. СПб АППО выдвигает педагогических работников по рекомендации соответствующего структурного подразделения.

3.3. Для участия в Конкурсе в сроки, указанные в приложении №2 к настоящему приказу, конкурсанту необходимо представить в оргкомитет по адресу: ул. Ломоносова, д. 11, каб. 215-217, кафедра педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека СПб АППО, тел. 710-68-49, следующие материалы:

  • заявление по форме согласно приложению №2 к Положению;

  • заявка по форме согласно приложению №3 к Положению;

– представление заявителя о конкурсанте согласно приложению №4 к Положению;

– анкету, заполненную конкурсантом, по форме согласно приложению №5 к Положению (представляется в печатном и электронном виде). К анкете прилагается подборка фотографий: цветная (портрет 9х13), жанровая (участник в действии) (представляется в печатном и электронном виде);

– план-конспект занятия, урока, мастер-класса (в соответствии с п. 3.4) на печатном и электронном носителях, оформленного следующим образом: объемом не более 10 тысяч знаков с пробелами, оформленное следующим образом: формат – А4, поля: верхнее – 2 см, нижнее – 2 см, левое – 3 см, правое – 1,5 см, шрифт – Times New Roman, размер – 12, интервал – одинарный.

3.4. Планы-конспекты, предоставляемые конкурсантами:

3.1.1. Учителя государственных общеобразовательных учреждений, подведомственных администрациям районов Санкт-Петербурга – план-конспект урока в соответствии с образовательной программой учебного предмета по установленной форме;

3.1.2. Педагоги-психологи, социальные педагоги, учителя-логопеды, воспитатели, классные руководители государственных общеобразовательных учреждений, подведомственных администрациям районов Санкт-Петербурга – план-конспект занятия в соответствии с направлением своей профессиональной деятельности;

3.1.2. Специалисты дополнительного, общего и среднего профессионального образования государственных учреждений, подведомственных администрациям районов Санкт-Петербурга или Комитету по образованию Санкт-Петербурга – план-конспект мастер-класса в соответствии с направлением своей профессиональной деятельности;

3.1.3. Педагоги государственных учреждений дополнительного образования детей и отделений дополнительного образования детей общеобразовательных учреждений, подведомственных администрациям районов Санкт-Петербурга или Комитету по образованию Санкт-Петербурга – план-конспект занятия в соответствии с образовательной программой дополнительного образования.

3.4. Представленные конкурсные материалы не возвращаются, рецензии авторам
не высылаются. Конкурсные материалы, представленные по истечении срока, указанною
в приложении №2 к настоящему приказу, и (или) не отвечающие требованиям, указанным
в настоящем разделе, не принимаются и не рассматриваются.


4. Организация и проведение

4.1. Перечень и формы конкурсных мероприятий, количество туров, продолжительность выполнения заданий конкурсных мероприятий, порядок определения дипломантов, лауреатов и победителей определены в приложении №1 к Положению.

4.2. Очередность выступления конкурсантов во всех номинациях и турах Конкурса определяется открытой жеребьёвкой.
5. Оргкомитет

5.1. Подготовку и проведение Конкурса осуществляет Оргкомитет, в состав которого входят председатель, заместитель председателя, ответственный секретарь и члены оргкомитета.

5.2. Функции Оргкомитета:

  • формирует список победителей и лауреатов Конкурса;

  • организует торжественную церемонию награждения победителей и лауреатов Конкурса;

  • вносит предложения по распространению передового педагогического опыта участников конкурса в области здоровьесберегающей деятельности;

  • обеспечивает освещение подготовки и хода Конкурса;

  • формирует состав жюри Конкурса.

5.3. Председатель Оргкомитета:

  • осуществляет контроль за соблюдением Положения;

  • консультирует членов оргкомитета по вопросам проведения Конкурса.

5.4. Председатель Оргкомитета имеет право:

  • представлять результаты Конкурса общественности;

  • делегировать часть своих полномочий заместителю.

5.5. Члены Оргкомитета обязаны:

  • соблюдать Положение;

  • голосовать индивидуально и открыто;

  • не пропускать заседания без уважительной причины;

  • не использовать после завершения Конкурса представленные на нём материалы и сведения об участниках без их разрешения.

5.6. Заседания Оргкомитета проводятся перед началом Конкурса и после его окончания. При необходимости проводятся внеочередные, выездные заседания оргкомитета.

5.7. Решение Оргкомитета считается принятым, если за него проголосовало более половины его списочного состава. При равенстве голосов право решающего голоса принадлежит председателю оргкомитета. Решение Оргкомитета оформляется протоколом, который подписывается председателем и ответственным секретарем.
6. Жюри Конкурса
6.1. Для проведения экспертизы профессиональной деятельности конкурсантов и подготовки проекта решения Оргкомитета создаются жюри. Жюри состоит из председателя, являющегося членом Оргкомитета, заместителя председателя и членов жюри.

6.2. Функции жюри Конкурса:

  • организация и проведение экспертизы профессиональной деятельности конкурсантов в области здоровьесбережения;

  • заполнение оценочных ведомостей по результатам проведенной экспертизы;

  • формирование информационной базы данных по каждой из номинаций;

  • подготовка проекта решений для дальнейшего утверждения оргкомитетом;

  • подготовка предложений по совершенствованию организации и содержания Конкурса.

6.3. Председатель жюри обязан:

  • осуществлять контроль за соблюдением Положения;

  • консультировать членов жюри по вопросам содержания Конкурса;

  • руководить и координировать деятельность жюри;

  • распределять обязанности между членами жюри;

  • проводить заседания жюри после завершения каждого тура Конкурса;

  • предоставлять запрашиваемую оргкомитетом информацию о ходе проведения туров и результатах заседания жюри.

6.4. Председатель жюри имеет право делегировать часть своих обязанностей заместителю.

6.5. Члены жюри обязаны:

  • соблюдать Положение;

  • использовать в своей работе критериальный аппарат, содержащийся в приложении №6 к Положению;

  • голосовать индивидуально и открыто;

  • не пропускать заседания жюри без уважительной причины;

  • не использовать после завершения Конкурса представленные на нём материалы и сведения об участниках без их разрешения.

6.6. Экспертиза профессиональной деятельности конкурсантов осуществляется жюри при проведении конкурсных мероприятий туров Конкурса путем оценивания профессиональной деятельности конкурсантов в соответствии с критериями, содержащимися в приложении №6 к Положению, и заполнения оценочных ведомостей.

6.7. Испорченная оценочная ведомость может быть заменена новой, при этом секретарь жюри должен погасить (перечеркнуть) оценочную ведомость в присутствии членов жюри.

6.8. Заполненные членами жюри оценочные ведомости архивируются председателем жюри и могут быть подвергнуты анализу после завершения Конкурса.

6.9. Жюри правомочно принимать решения, если на заседании присутствуют более половины его списочного состава. Решение жюри считается принятым, если за него подано большинство голосов присутствующих членов жюри.

6.10. При вынесении решения по результатам тура права голоса лишаются председатель, заместитель председателя и члены жюри в случае, если они работают в районе или учреждении, представляемых конкурсантом.
7. Подведение итогов Конкурса
7.1. Решения жюри по итогам Конкурса утверждаются Оргкомитетом. По результатам Конкурса победители, лауреаты и дипломанты Конкурса награждаются грамотой СПб АППО.

7.2. Участники Конкурса награждаются сертификатом СПб АППО.

7.3. Победитель Конкурса направляется на Всероссийский конкурс «Учитель здоровья России» по решению Оргкомитета.
Приложение №1.

к Положению о городском конкурсе «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге»
Конкурсные мероприятия городского конкурса «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге»


Туры

I (предварительный)




II

III

Конкурсное испытание

"Я - учитель здоровья"

«Проведение урока здоровья»

«Творческая импровизация»

«Круглый стол»

Цель

Оценить уровень творческого потенциала и профессионального мастерства конкурсанта

Оценить способность участника конкурса публично демонстрировать профессиональную компетентность в области здоровьесберегающей профессиональной деятельности

Оценить способность конкурсанта демонстрировать позицию лидера педагогической общественности

Форма проведения

Творческая презентация участника конкурса

«Я – учитель здоровья» (регламент – 10 минут, включая 3 минуты на вопросы жюри)

1. Проведение фрагмента урока (внеклассного занятия, мастер-класса) в соответствии с представленным планом-конспектом

(продолжительность – 20-25 минут)

2. Осуществление самоанализа мероприятия (продолжительность – 10 минут, включая 5 минут на вопросы жюри)

Публичное выступление по теме «Культура здоровья».

Конкретные темы, выбранные Оргкомитетом конкурса для участников, будут объявлены накануне второго тура. Участники второго тура самостоятельно выберут конверт с темой импровизации (продолжительность – 10 минут)

Участие в беседе по проблеме здоровья образования

Результаты

По результатам первого тура определяются по три участника второго тура в каждой номинации конкурса. Участники, не прошедшие во второй тур, получают сертификат участника городского конкурса

По результатам второго тура определяется по одному финалисту в каждой номинации. Участники, закончившие свое выступление во втором туре, объявляются дипломантами городского конкурса

По результатам третьего тура определяется победитель и лауреаты городского конкурса


Приложение №2

к Положению о городском конкурсе

«Учитель здоровья в Санкт-Петербурге»
В Оргкомитет городского конкурса

«Учитель здоровья в Санкт-Петербурге»

_______________________________________

(Ф.И.О. в родительном падеже)

учителя ________________________________

(наименование учебного предмета)

________________________________________

(наименование образовательного учреждения)

________________________________________

(наименование муниципального образования)

e-mail _________________________

ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу допустить меня к участию в городском конкурсе «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге».

Подпись __________________________________________

Дата _ ____________________________________________

Приложение №3

к Положению о городском конкурсе «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге»


ЗАЯВКА


на урок, внеклассное занятие или мастер-класс городского конкурса "Учитель здоровья в Санкт-Петербурге"

Район, учреждение _____________________________________________________________

Фамилия______________________________________________________________________

Имя__________________________________________________________________________

Отчество______________________________________________________________________

1. Назовите предмет урока, внеклассное занятие и мастер-класс, которые Вами будут проведены: ___________________________________________________________________

2. Определите класс, в котором Вы будете проводить урок или внеклассное занятие: ______ класс и место ___________________________________________________________

3. Определите аудиторию педагогов, их возраст, количество, место с которыми Вы будете проводить мастер-класс ________________________________________________________

4. Укажите технические средства, которые Вам обязательно потребуются для проведения урока, внеклассного занятия и мастер-класса: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись __________________________________________
Дата ______________________________________________


Приложение №4

к Положению о городском конкурсе

"Учитель здоровья в Санкт-Петербурге"
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЗАЯВИТЕЛЯ
В Оргкомитет городского конкурса "Учитель здоровья в Санкт-Петербурге"

_____________________________________________________________________________

(полное наименование Заявителя)

выдвигает ___________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество участника конкурса)

_____________________________________________________________________________

(занимаемая должность и место работы участника конкурса)

на участие в городском конкурсе «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге».

Характеристика участника конкурса (с указанием даты рождения; образования; основных результатов деятельности учителя за последние 2 года; кратких сведений об участии в здоровьесберегающей образовательной деятельности).

Руководитель _______________________ _____________________

(фамилия, имя, отчество) (подпись)

М.П.

Приложение №5

к Положению о городском конкурсе

«Учитель здоровья в Санкт-Петербурге»
АНКЕТА

участника городского конкурса «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге»
Фамилия, имя, отчество ______________________________________________________
Место работы_______________________________________________________________

полное название образовательного учреждения
Дата рождения______________________________________________________________
Образование________________________________________________________________

наименование учебного заведения, факультет, год окончания
Квалификационная категория________________ Педагогический стаж_______________
Звания, награды, премии, ученая степень________________________________________

названия и даты получения
Публикации, в том числе книги, брошюры, статьи и т.д.______________________________
Сведения о повышении квалификации_____________________________________________
Педагогическое кредо __________________________________________________________
Увлечения и хобби _____________________________________________________________
Контактная информация (домашний телефон, рабочий телефон, e-mail)_________________
Основные результаты деятельности учителя за последние 2 года; краткие сведения об участии в здоровьесберегающей образовательной деятельности).
__________________________ ____________________________

Подпись участника конкурса расшифровка подписи
«_____»_____________________20___г.


Приложение №6

к Положению о городском конкурсе «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге»
КРИТЕРИАЛЬНЫЙ АППАРАТ
Первый тур конкурса

Цель тура: оценить уровень творческого потенциала и профессионального мастерства конкурсанта

Оценивание творческой презентации

Критерии

баллы

Оригинальность формы презентации

0

1

2

Творческий потенциал и профессионализм учителя

0

1

2

Оформление и эмоциональность представления

0

1

2

Соответствие презентации теме конкурса

0

1

2

Итого:





Оценивание фрагмента урока, внеклассного занятия, мастер-класса

п/п

Критерии

баллы



эффективное использование здоровьесберегающих технологий;

0

1

2



оптимальная плотность;

0

1

2



чередование видов деятельности;

0

1

2



стиль общения;

0

1

2



знание специальной терминологии;

0

1

2



результативность;.

0

1

2



оригинальность формы и здоровьесберегающая ценность;

0

1

2



активность учащихся;

0

1

2



соответствие темы урока, занятия его содержанию;

0

1

2



профессиональная компетентность педагога (уровень когнитивной готовности, стиль общения, знание вопроса, воспитательный эффект занятия).

0

1

2

Итого:





Оценивание плана-конспекта

п/п

Критерии

баллы



Дидактическое оформление конспекта урока, внеклассного занятия и мастер-класса (тема, цели, задачи, оборудование, форма урока);

0

1

2



Содержание учебного материала;

0

1

2



Здоровьесберегающие технологии урока, занятия, мастер-класса;

0

1

2



Использованная литература;

0

1

2



Эстетическое оформление конспекта.

0

1

2

Итого:





Оценивание самоанализа урока, внеклассного занятия, мастер-класса

п/п

Критерии

баллы



Умение оценивать степень соответствия целей полученным результатам;

0

1

2



Умение выявлять недостатки и их причины;

0

1

2



Умение фиксировать свои затруднения (педагогическая рефлексия);

0

1

2



Методологическая культура учителя, педагога, тренера.

0

1

2

Итого:




Второй тур конкурса (конкурсное испытание «Творческая импровизация»)

Публичное выступление по теме «Культура здоровья»
Цель тура: оценить способность участника конкурса публично демонстрировать профессиональную компетентность в области здорвоьесберегающей профессиональной деятельности


Критерии оценки


Максимальный

балл

Соответствие содержания импровизации выбранной теме

10

Глубина и оригинальность раскрытия темы

10

Эмоциональность, образность

10

Находчивость, творческое мастерство

10

Педагогическая компетентность

10

Убедительность

10

Максимальное количество баллов

60



Третий тур конкурса (конкурсное испытание «Круглый стол»)
Цель тура: оценить способность конкурсанта демонстрировать позицию лидера педагогической общественности Санкт-Петербурга


Критерии оценки


Максимальный

балл

Наличие собственной позиции по теме

3

Содержательность и аргументированность каждого выступления в ходе обсуждения

10

Умение вести профессиональный диалог

  • удерживать тему

  • продолжать и развивать высказанную мысль

  • обосновать заявленную позицию дополнительными аргументами

  • корректно возражать другому участнику при несовпадении позиций

7

Максимальное количество баллов

20




Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Положение о городском конкурсе «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» Общие положения Настоящее положение о проведении городского конкурса «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» iconПоложение о городском конкурсе творческих работ «Пасха Красная» Общие положения
Настоящее Положение о городском конкурсе творческих работ «Пасха Красная» (далее – Конкурс) определяет сроки проведения Конкурса,...
Положение о городском конкурсе «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» Общие положения Настоящее положение о проведении городского конкурса «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Организаторы: Школа джаз-модерн танца «Каннон Данс» при поддержке Комитета по Культуре Санкт-Петербурга, Французского института в...
Положение о городском конкурсе «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» Общие положения Настоящее положение о проведении городского конкурса «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» iconО проведении в Санкт-Петербурге в 2014 году историко-патриотического конкурса
Санкт-Петербурге в 2014 году историко-патриотического конкурса «Морской венок славы: моряки на службе Отечеству»
Положение о городском конкурсе «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» Общие положения Настоящее положение о проведении городского конкурса «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» iconПоложение о городском конкурсе «Современный урок с использованием средств икт» Общие положения
Положение о городском конкурсе «Современный урок с использованием средств икт» (далее Конкурс) определяет условия и порядок проведения...
Положение о городском конкурсе «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» Общие положения Настоящее положение о проведении городского конкурса «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» iconDhl открывает новое сервисное отделение в Санкт-Петербурге Санкт-Петербург, 20 марта 2008 г
Санкт-Петербург, 20 марта 2008 г. Компания dhl, мировой лидер в области экспресс-доставки и логистики, расширяет свое присутствие...
Положение о городском конкурсе «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» Общие положения Настоящее положение о проведении городского конкурса «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» iconПоложение о муниципальном этапе республиканского конкурса «Учитель...
«Учитель года Республики Саха (Якутия)» (далее – Конкурса). Положение подготовлено и реализуется в соответствии с Положением о Всероссийском...
Положение о городском конкурсе «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» Общие положения Настоящее положение о проведении городского конкурса «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» iconПоложение об Олимпиаде среди учащихся старших классов
Санкт-Петербурга и обучающихся в учреждениях среднего профессионального образования в Санкт-Петербурге по вопросам избирательного...
Положение о городском конкурсе «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» Общие положения Настоящее положение о проведении городского конкурса «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» iconПоложение общероссийского педагогического конкурса "Лучшая педагогическая...
Настоящее положение о Общероссийском педагогическом конкурсе " Лучшая педагогическая инициатива -2014 учебного года " определяет...
Положение о городском конкурсе «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» Общие положения Настоящее положение о проведении городского конкурса «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» iconПоложение общероссийского педагогического конкурса " Растём, играем,...
Настоящее положение о Общероссийском педагогическом конкурсе " Растём, играем, развиваемся! "
Положение о городском конкурсе «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» Общие положения Настоящее положение о проведении городского конкурса «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» iconПоложение о проведении ежегодного открытого конкурса рефератов
Настоящее Положение определяет условия организации и проведения городского конкурса рефератов (далее – Конкурс)
Положение о городском конкурсе «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» Общие положения Настоящее положение о проведении городского конкурса «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» iconПоложение о ежегодном открытом сетевом конкурсе «Педагог-профессия на века» Общие положения
Настоящее Положение определяет цели, задачи, порядок и условия проведения ежегодного открытого сетевого конкурса «Педагог-профессия...
Положение о городском конкурсе «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» Общие положения Настоящее положение о проведении городского конкурса «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» iconПоложение о проведении открытых уроков. Общие положения
Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании»; Типовым положением об общеобразовательном учреждении;...
Положение о городском конкурсе «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» Общие положения Настоящее положение о проведении городского конкурса «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» iconПоложение об I областном конкурсе «Мир на ладошке 2014» I. Общие положения
Настоящее Положение определяет цели, порядок организации и проведения Областного конкурса Мир на ладошке 2014. (далее – Конкурс)...
Положение о городском конкурсе «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» Общие положения Настоящее положение о проведении городского конкурса «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» iconПоложение о конкурсе творческих работ
Настоящее Положение о проведении конкурса рисунков «Женщины-космонавты» (далее Конкурс) определяет порядок организации и проведения...
Положение о городском конкурсе «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» Общие положения Настоящее положение о проведении городского конкурса «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» iconПоложение о проведении школьного конкурса «Учитель года 2012»
Школьный этап конкурса «Учитель года» (далее конкурс) призван содействовать развитию педагогического мастерства, повышению престижа...
Положение о городском конкурсе «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» Общие положения Настоящее положение о проведении городского конкурса «Учитель здоровья в Санкт-Петербурге» iconО проведении конкурса «Шахматная лихорадка» Общие положения
Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения конкурса среди учащихся отделения шахмат «Шахматная лихорадка» (далее...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск