№
п/п
|
Содержание работы
|
Срок
исполнения
|
|
I. Формирование библиотечного фонда
|
|
1.
|
Изучение состава фонда и анализ его использования:
- изучение состава фонда программной художественной литературы;
-проводить сверку имеющихся библиотечных фондов и новых поступлений на наличие экстремистских материалов;
- изучение состава фонда учебной литературы (инвентаризация)
|
В течение
года
Ноябрь
|
2.
|
Составление библиографической модели комплектования фонда учебной литературы:
- работа с перспективными библиографическими изданиями (прайс-листы, электронные каталоги, тематические планы издательств, перечни учебников и учебных пособий, рекомендованных Министерством образования и науки РФ);
- подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году;
- предоставление перечня на рассмотрение зам.директора по УВР;
- формирование общешкольного заказа на учебники и учебные пособия с учетом замечаний зам.директора по УВР и итогов инвентаризации;
- защита заказа и утверждение плана комплектования на новый учебный год
|
Ноябрь
Декабрь
Январь
Ноябрь-декабрь
Январь
|
3.
|
Комплектование фонда (в том числе периодическими и продолжающими изданиями):
- оформление подписки на периодические издания;
- прием литературы, полученной в дар, учет и обработка
|
Ноябрь-
Май
Октябрь,май
В теч. года
|
4.
|
Списание ветхой и морально устаревшей литературы(3 класс)
|
Октябрь-Ноябрь
|
5.
|
Прием и техническая обработка новых учебных изданий
|
В течение года
|
6.
|
Учет новых поступлений, пополнение и редактирование учетной картотеки «Учебники и учебные пособия»
|
В течение года
|
7.
|
Расстановка новых изданий в фонде
|
По мере поступления
|
8.
|
Организация доступа к компьютерам
|
В течение года по расписанию
|
9.
|
Обеспечение сохранности:
- рейды по проверке учебников совместно с библиотечным активом;
- проверка учебного фонда;
- мелкий ремонт и переплет с привлечением библиотечного актива;
- санитарный день
|
3 раза в год
Июль
1 раз в триместр
1 раз в месяц
|
|
II. Ведение СБА
|
|
1.
|
Пополнение и редактирование алфавитного и систематического каталогов
|
В течение года
|
2.
|
Пополнение и редактирование карточек: периодических изданий журнальных статей; картотеки «Внеклассная работа: сценарии вечеров, праздников, викторин»; персональной картотеки «Писатели и поэты ХIХ-ХХ века»
|
В течение года
|
3.
|
Разъяснение учащимся и учителям правил пользования СБА
|
В течение года
|
4.
|
Формирование информационно-библиографической культуры:
- знакомство с библиотекой (1-е классы);
- правила общения с книгой
|
Декабрь
В течение года
|
|
III. Работа с читателями
|
|
1.
|
Массовая работа:
Библиотечные уроки «Знакомьтесь: новый учебник!»(все классы)
Рейды с проверкой
(внешний вид учебников, их наличие на уроке)
- выставка изданий к предметным неделям;
-«Великие имена»; «Памятные даты»
- «Мой город – Москва» ко дню города
-Передвижная книжная выставка к неделе естественно-научного цикла по теме « Водный мир»(Чистая вода, жизнь и богатство мира.; История открытия Мирового океана; Происхождение и жизнь океанов; Природные факторы формирования условий среды в океане; Полезные ископаемые Мирового океана)
-выставка книжно- иллюстративная , посвященная С.Маршаку. Нач. классы
-Книжная выставка «Образование в Москве» к
Интеллектуальному конкурсу«Образование государства Российского» .День науки
-Книжно-иллюстративная выставка, посвящ. дню Победы . Передвижная книжная выставка 26,27 апреля.
Конкурсы, викторины, библиотечные уроки
Участие в конкурсе «Книга собирает друзей» (Жигальцова Е.А.и 5 классы.)
Игра по станциям( 5 классы)
Участие в неделе гуманитарных знаний
- «Все профессии нужны»(1-2 классы);
- Конкурсы, игры по творчеству К.И Чуковского(3-4 классы)
- Библ. урок «Записи о прочитанном, план чтения»(5-6 классы)
- Библ. урок «Словарный состав языка»(7 классы)
-Библ. урок «Периодика»(8-9 классы)
-«Рождественские чтения»
- «Детские иллюстрации к прочитанным книгам»
- Помощь в проведении классных часов по темам экологии, безопасности, здорового образа жизни и т.д.(Кл. руков. всех классов)
-Мастер-класс «Книжка – малышка»
|
Сентябрь
Октябрь, февраль, апрель
В течение года
Сентябрь
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
ноябрь
Апр-май
В теч. года
октябрь
декабрь
март
ноябрь
Январь
В течение года
Июнь(лагерь)
|
2.
|
Индивидуальная работа:
- беседы рекомендательные при выдаче книг;
- беседы о прочитанных книгах;
- беседы о новых книгах, поступивших в библиотеку;
- беседы у выставок.
- помощь в подготовке докладов, презентаций и др.
- что прочитал, то нарисовал.
|
ежедневно
|
3.
|
Работа с библиотечным активом:
- заседание библиотечного Совета (выявление должников, составление списков должников)
- составление памяток – закладок для читателя «Берегите книгу», «Как лечить книгу» и др.
- проведение анкетирования в классах «Книга в вашей жизни».
|
1 раз в триместр
Октябрь
|
4.
|
Работа с родительской общественностью:
- предоставление родителям информации (составление и размещение на сайте ЦО списков литературы, рекомендованной для внеклассного чтения, и для чтения в летний период)
- участие в работе общешкольного родительского комитета;
- «Домашняя библиотека»устный журнал на родительском собрании.
|
1 раз в месяц
Постоянно
Ноябрь
|
5.
|
Работа с педагогическим коллективом:
- информирование учителей о новой учебной и учебно-методической литературе;
- консультационно-информационная работа с методическими объединениями учителей-предметников, направленная на оптимальный выбор учебников и учебных пособий в новом учебном году;
- помощь в организации предметных недель;
- помощь в проведении классных часов.
|
Постоянно
Постоянно
|
|
IV. Реклама библиотеки
|
|
1.
|
Создание фирменного стиля:
- эстетическое оформление библиотеки;
- подбор цветовой композиции и оригинального стиля для оформления выставок, разделителей.
|
Август
Постоянно
|
2
|
Создание информационно-библиотечного центра путем присоединения к компьютерному классу.
|
2012-2014
|
3.
|
Реклама о деятельности библиотеки:
- устная (во время перемен, на классных собраниях и т.д.);
- наглядная (информационные объявления о выставках и мероприятиях, проводимых библиотекой, на сайте ЦО);
|
Постоянно
Постоянно
|
|
V. Профессиональное развитие работников библиотеки
|
|
1.
|
Курсы повышения квалификации
|
Октябрь- Декабрь
|
2.
|
Участие в семинарах с привлечением авторов уникальных педагогических технологий, представителей издательств
|
В течение года
|
3.
|
Участие в совещаниях, проводимых НМЦ
|
В течение года
|
|
VI. Работа с библиотеками округа
|
|
1.
|
Разработка и реализация программы по совместному обслуживанию школьников библиотеками округа
|
В течение года
|
2.
|
Межбиблиотечный абонемент. Организация работы со школьными библиотеками округа по библиотечному книгообмену.
|
В течение года
|
3
|
Сотрудничество с районной библиотекой №142
|
В течение года
|
4
|
Сотрудничество со школьной библиотекой в здании на ул. Зеленодольская.
|
В течение года
|
|
|
|
