«Как не стать жертвой преступления, или помоги себе сам»
Скачать 110.15 Kb.
|
Беседина Галина Сергеевна, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №3 г. Черняховска Калининградской области. Классный час. Тема: « Как не стать жертвой преступления, или помоги себе сам» Цель:
Оборудование:
Ход мероприятия. Мир опасен. Отнесись к этому серьезно. Не попадай в ловушку заведомо рискованных ситуаций. «Все правила достойного поведения давным-давно известны, дело за малым – за умением ими пользоваться». (Б.Паскаль) В Германии детей с раннего возраста учат: с незнакомыми людьми надо быть предельно осторожными
Современная жизнь полна неожиданностей, порой неприятных и зачастую опасных. Ещё не редки случаи, когда в темном подъезде, на дальней остановке транспорта, в тамбуре электрички или в тихом сквере совершаются различного рода преступления: убийства, изнасилования, нанесение тяжких телесных повреждений, грабежи, разбои, мошенничества и т.п. Не все, конечно, зависит от нас, но если мы станем придерживаться некоторых элементарных правил, а попросту – будем вести себя более осторожно, то вероятность уберечь свою жизнь, здоровье, достоинство от преступного посягательства значительно возрастает. За последние годы количество преступлений, направленных против детей, выросло во много раз. Дети, пропавшие без вести, новорожденные и подростки, смотрят с экранов телевизоров и плакатов, вывешенных на улицах и досках объявлений. Сегодня дети, как никогда раньше, подвергаются опасности стать жертвами преступлений. Часто жертвами преступников становятся наименее подготовленные к жизни, наивные, доверчивые, а иногда и слишком самоуверенные дети. Они не знают, как вести себя с посторонними. В течение 2008 года жертвами преступлений в России стали 1,5 тысячи детей. Об этом заявил председатель Следственного комитета при прокуратуре (СКП) РФ Александр Бастрыкин на оперативном совещании в следственном управлении СКП по Московской области. "Случаи исчезновения детей, к сожалению, в 2008 году стали принимать системный характер. Только в 2008 году в розыске находятся 12,5 тысяч детей. 1,5 тысячи детей в этом году стали жертвами преступлений и почти 400 были изнасилованы и убиты", - сказал он. Данные современной статистики по преступности крайне тревожны. Каждые двадцать шесть минут происходит убийство, каждые шесть минут ограбление с применением насилия и каждые десять секунд кража. Эти данные способны запугать человека и стать причиной паники. Но не подлежит сомнению еще одна особенность криминальной статистики, что ужасные преступления, широко освещаемые средствами массовой информации, в действительности происходят не так часто. Подтверждает это другая статистика, которая для нас гораздо важнее: несколько тысяч раз в секунду кто-либо предпринимает успешные действия по предотвращению преступления против детей. Сегодня мы узнаем: Как уберечься от насилия, кражи и мошенничества. Как отразить нападение преступника, не нарушив закон. А также, что такое виктимология.
Виктимология — это наука о жертве преступления. (от лат. victima – жертва). Она (наука) изучает личность жертвы, отношения между преступником и жертвой в целях предупреждения преступности. Представление о том, что люди не только поведением, но и просто самим фактом своего существования могут провоцировать опасные для себя ситуации, возникло много веков назад. Такие истории можно найти в древнегреческих мифах и в библейских сюжетах. Например, в ветхозаветной истории непобедимый герой – Самсон – все-таки погибает из-за предательства коварной возлюбленной Далилы, которая сумела выведать, что секрет великой силы Самсона заключался в его волосах, которых он никогда не остригал. Обманщица позвала брадобрея, который отрезал спящему Самсону волосы, и обессилевшего героя посадили в темницу. Правда, потом волосы отросли и, погибая, Самсон забрал с собой на тот свет немало врагов. Рассказ 2 ученика. Начиная со Средних веков тема «виновной» и «невиновной» жертвы преступления находит отражение в художественной литературе. Так, героиня романа английского писателя Даниэля Дефо «Молль Флендерс» преступница Молль объясняет, что сильных соперников она шантажирует, а слабых и не способных сопротивляться – просто обворовывает. Персонаж другого романа Д.Дефо, «Полковник Джек», Билл со знанием дела говорит о легкомыслии тех, кто хранит свои бумажники в слишком просторных карманах. Другая ситуация складывается в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Жертва Родиона Раскольникова — злобная, алчная «старуха-процентщица», спекулирующая на несчастье окружающих. Своим корыстным поведением она вызывает у Раскольникова отвращение, которое, в конечном счете, и привело его к мысли об убийстве
Наука виктимология предлагает правила поведения, соблюдение которых уменьшит опасность. Этим правилам нас учат с самого детства родители и педагоги: каждый знает, что не открывают дверь посторонним, даже если они представились милиционерами; что не входят в лифт с чужими людьми; что не соглашаются на предложения незнакомцев на улице, даже если они обещают съемки в кино, участие в конкурсе красоты или возможность заработать. Еще специалисты советуют одеваться для уличных прогулок попpоще, не демонстрировать ценные вещи, которые могут привлечь внимание грабителей, – украшения, дорогие мобильные телефоны (тем более висящие на шее) и тому подобное. А вот ходить советуют быстро: считается, что в этом случае меньше вероятность нападения со спины, а уверенная походка создает впечатление энеpгичности и силы. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ. Ситуация. «Вы идёте из школы домой. К вам подходит незнакомец и предлагает покататься на машине». Выберите из предлагаемых вариантов правильный ответ: а) вы в ходе разговора с незнакомцем начнёте расспрашивать его, а в каком направлении мы поедем; б) скажете незнакомцу, что сейчас у вас нет времени на катание, но в следующий раз вы это осуществите обязательно. Поэтому дадите свой номер телефона, чтобы договориться о времени и месте встречи в последующем; в) уверенно скажете незнакомцу: «Нет! Я с вами не поеду!» и отойдёте в сторону от него. г) согласитесь покататься 10-15 минут при условии, что он потом проводит вас домой. (Ученики должны обосновать свой ответ и вывести правило: «Не садиться в чужую машину с незнакомым человеком») Ситуация 2. Вы дома одни. Звонок в дверь. - Кто там? – спрашиваете вы. - Почтальон. Я принес посылку для вашей мамы. Как вы поступите? А) быстро откроете дверь, чтобы получить посылку. Б) Попросите вначале показать посылку, а затем откроете дверь. В) скажите, что зайдете за посылкой на почту попозже. ( ученики выводят правило, что открывать дверь чужим нельзя, кем бы они не были)
1. На улице к тебе обратился незнакомец и сказал, что твоя мама прислала его за тобой. Как ты поступишь? 2. Если к тебе обратился незнакомый человек, как ты будешь с ним разговаривать? З. Если около тебя затормозила машина, и тебя приглашают поехать на съемки какого-либо фильма. Твои действия. 4. Если незнакомый человек взял тебя за руку и пытается увести с собой, что ты будешь делать? 5. 0пиши, как выглядят современные злодеи. 6. Если к тебе подошли незнакомцы и спрашивают, как найти улицу или дом, что ты будешь делать? 7. Звонят в дверь и говорят “Телеграмма. Нужно расписаться”. Что ты сделаешь? 8. Вам кажется, что кто-то идет за вами следом. Как вы поступите? Вывод: Помните, что предупредить преступление всегда лучше, легче и безопаснее для вас, чем пытаться пресечь его, когда оно уже началось. Ещё хуже, если оно все-таки совершилось.
Каждый человек имеет право на жизнь. Но не так уж редко только жёсткая самозащита может помочь отстоять её. Самозащита - это не только физическая готовность противостоять сопернику. Это уверенность в себе и отказ стать жертвой преступления. Каковы же приемы психологической самозащиты? 1.Язык жестов - важное оружие самозащиты. Если у вас торопливая походка, нервная улыбка, тихий неуверенный голос, беспокойные руки, бегающий взгляд, вы можете стать лёгкой добычей преступника. Что необходимо выработать в себе, чтобы избежать опасности стать жертвой преступника: Спокойствие. Уверенный тон. Подтянутая устойчивая поза. Прямой взгляд. Ваш внешний вид должен говорить об уверенности в своих силах, а не о страхе. 2. Уверенность и спокойствие. Уверенное поведение не дает повода для недопонимания. Вы знаете, чего хотите и чего не хотите. Предложения, на которые необходимо дать уверенный ответ: А) Незнакомец предлагает покататься на машине - «Нет! Я с вами никуда не поеду!» Б) Звонок в дверь, просьба впустить позвонить - «Нет! Я вам не открою!». Умение убедительно сказать «нет» очень важно. Учитесь сердиться и обнаруживать свой гнев перед хулиганом. 3. Преодоление страха. Перед лицом опасности вашим единственным желанием должно быть желание выжить и победить. Научитесь управлять собой, воспитывайте в себе волевые качества, старайтесь преодолевать страх, занимайтесь спортом. 6. ЗАПОМНИ.
7.Итог нашего занятия. Завершая эту тему, хочу пожелать всем встречать на своем пути побольше добрых, умных, порядочных людей, которые доброту, ум и порядочность обращают на благо себе и другим людям. И, конечно, самим быть именно такими. И мне бы очень хотелось, чтобы в заключение нашего разговора вы составили синквейн ( так как такая работа неоднократно проводилась на уроках литературы, и дети знакомы с построением синквейна, то такая просьба не вызвала затруднения) Правила написания синквейна: В синквейне 5 строк: понятие (одно слово) прилагательные (два слова) глаголы (три слова) предложение (из четырех слов) существительное (одно слово) Прилагательные и глаголы должны раскрывать понятие, а предложение – иметь смысловой характер. Были даны опорные слова: страх, кража, ограбление, насилие, жизнь. В заключение дети зачитывают полученные работы, и каждый получает памятку «Как не стать жертвой преступления» ПАМЯТКА. Как не стать жертвой преступления.
Я надеюсь, что такая ПАМЯТКА поможет вам избежать неприятностей и не стать жертвой преступления. Всего доброго! Приложение. Примеры синквейнов по теме классного часа:
Жестокое, кровавое. Мучает, пугает, калечит. Оно разрушает нашу жизнь. Ужас.
Жестокое, подлое. Пугает, страшит, расслабляет. Оно в памяти на всю жизнь Жуть.
Травмирует, пугает, калечит. Оно сильно расстраивает нас. Испуг.
Единственная, бесценная. Радует, удивляет, волнует. Она приготавливает нам сюрпризы. Счастье.
Пугающий, терзающий. Убивает, унижает, холодит. В моей он голове сидит. Боль. Использованные материалы: Плакат для школьников, реализован при поддержке депутатов Государственной Думы ФС РФ Александра Лебедева и Андрея Самошина http://ps.1september.ru/article.php?ID=200203321 http://eva.alkar.net/home/text.php?id=672 http://palm.rus.newsru.ua/pict/big/94031.html http://www.kamvesti.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=584&Itemid=30 http://zdd.1september.ru/articlef.php?ID=200800611 http://74.125.77.132/search?q=cache:8KayvkCCEnYJ: http://festival.1september.ru/articles/413066/ http://www.ug.ru/issue/?action=topic&toid=9070 http://www.americaru.com/blog/post/1429 |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Тема занятия: «Как не стать жертвой преступления» П 42 Криминология: Учеб пособие / Юж. Рос гос техн ун-т. – Новочеркасск: юргту, 2011. – 159 с | | Классный час по теме: «Как не стать жертвой преступления» ... |
 | «Помоги себе сам» Сегодня на уроке мы будем говорить о здоровье и здоровом образе жизни, определим, кто из вас знает лучше правила здорового образа... | | Алиев "Помоги себе сам" Он стремится совместить философскую традицию с новейшей методологией обществознания. Автор выстраивает социальную философию недокринального... |
| Как воспитать в ребёнке уверенность в себе? В этом вопросе и помочь вашему ребенку стать увереннее в себе | | Терроризм реферата За последнее время значительно увеличилось количество террористических актов. Как считают социологи, в начале 90-х годов вероятность... |
| Ding an sich; things in itself; chose en soi; cosa in se), философский... Различие это рассматривалось ещё в древности, но особое значение приобрело в 17-18 вв., когда к этому присоединился вопрос о способности... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Игра «Кто хочет стать сказочником Игры и упражнения для развития логического мышления «Я здоровье сберегу сам себе я помогу» |
| Классный час на тему: «Серьезный разговор о пагубной привычке (курение)» Мультимедийная доска, презентации, плакаты с пословицами: «Кто курит табак – тот сам себе враг», «Курильщик – сам себе могильщик»,... | | Понятие преступления в уголовном праве Общественная опасность преступления как важнейший его материальный признак |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Октября 2010 г г. Сочи. На десятом юбилейном Фестивале «Кинотаврик» компания «МегаФон» проведет для участников специальные «Мобильные... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Однако никто из нас не хочет стать жертвой манипуляторов, легкой добычей для продавцов, сборщиков средств и рекламодателей |
| Как стать человеком, способным реализовать свой потенциал? Не предъявляйте к себе невыполнимых требований, но при этом стремитесь к покорению новых высот | | Тема: «Сам себе я помогу и здоровье сберегу!» Цель: Способствовать развитию у учащихся осознанного неприятия к вредным привычкам как способов воздействия на свою личность |
| Право реферат: Понятие и состав преступления И подчас следственные органы, суд заходят в тупик, пытаясь определить в совершенных деяниях признаки того или иного преступления.... | | Сам Себе Доктор. Лечебная пирамида ... |
