Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Дата публикации05.05.2014
Размер91.4 Kb.
ТипАнализ
100-bal.ru > Литература > Анализ
Анализ работы

методического объединения учителей русского языка и литературы

за 2009-2010 учебный год

Цели отчёта:

- провести самоанализ деятельности методического объединения;

- оценить результативность его работы;

- наметить пути совершенствования деятельности методического

объединения.

В 2009-2010 учебном году педколлектив школы продолжил работу над методической темой: «Совершенствование структуры управления качеством образования». В соответствии с данной темой проводилась работа учителей МО учителей русского языка и литературы.

В рамках методической темы школы учителя МО принимали участие в мероприятиях школы и района. Также в соответствии с методической темой были выбраны темы для самообразования учителей МО:

Перепелова Т.В. - «Подготовка учащихся к выполнению тестовых заданий в итоговой аттестации по русскому языку в 9-11 классах»;

Ваничкина С.В. – «Современные педагогические технологии обучения русскому языку в школе»;

Анискина Т.В. - «Современные педагогические технологии обучения русскому языку в школе»;

Грунова Н. В. - «Современные педагогические технологии обучения русскому языку в школе»;

Храмова Т.В. - «Преподавание русского языка на профильном уровне».

Особое внимание учителя обращали на создание психологической комфортности в классе, учитывали психологические особенности учащихся, обращали особое внимание на работу по схеме «учитель-ученик» в решении конфликтных ситуаций и создания благоприятных условий для обеих сторон.

Учителя применяют на уроках дифференцированный подход к каждому ученику, изучают методы проведения современного урока, посещали мероприятия по изучению и внедрению новых технологий, совершенствующих процесс преподавания и изучения русского языка и литературы, а именно:

- педсовет «Культура здоровья как фактор формирования здоровьесберегающей среды школы» (ноябрь)

- семинар на базе школы «Учебно-дидактическая игра как средство развития познавательной активности учащихся» (декабрь);

- семинар «Методические аспекты обучения русскому языку в условиях обновления содержания итоговой аттестации учащихся 9 классов» (февраль) ( на базе СарИПК и ПРО);

- семинар на базе школы «Информационная компетентность учителя одно из условий современного урока» (март)

Анискина Т.В. приняла участие в 4 районном конкурсе «Сердце отдаю детям» и стала победителем.

Учителями МО в течение учебного года был проведён ряд нестандартных творческих уроков, а именно:

- интегрированный урок по русскому языку в 10 классе «Всей нашей жизни основа» (учитель Храмова Т.В.);

- урок по теме «Обращение» по методике развивающего обучения (5 класс, учитель Ваничкина С.В.)

- урок-игра по роману А.С.Пушкина «Дубровский» (7 класс, Анискина Т.В.)

- урок-игра по рассказу И.С.Тургенева «Бежин луг» (6 класс, Анискина Т.В.)

Проведённые уроки и мероприятия развивают инициативу и творчество учащихся, способствуют лучшему усвоению программного материала и развитию познавательного интереса к русскому языку и литературе.

Учителями МО была проведена недели русского языка и литературы, целью которой было формирование положительной мотивации к изучению русского языка и литературы, активизации познавательной деятельности учащихся. В рамках недели прошли следующие мероприятия:

- лингвистическая игра «Счастливый случай» (8 классы, учитель Ваничкина С.В.)

- круглый стол «Культура речи» в 10-х классах (учитель Храмова Т.В.)

- выпуск стенгазеты «Поговорим о культуре речи»

- конкурс рисунков по творчеству А.П.Чехова «Прекрасный мир прекрасного человека» (К 150-летию со дня рождения)

- литературная гостиная «В гостях у Чехова» (учитель Анискина Т.В.)

- лингвистическая игра «Язык мой – друг мой» (учитель Грунова Н.В.)

Во время предметной недели учителя МО посещали уроки своих коллег, что позволило изучать опыт друг друга в преподавании русского языка и литературы. При посещении уроков учителя отмечали создание проблемных ситуаций при объяснении нового материала, требовании осознанности при ответах учащихся, вовлечение учащихся в рецензирование ответов одноклассников, применение оригинальных методов и приёмов обучения.

Все учителя МО ведут индивидуальную и групповую работу с мотивированными учащимися – это подготовка призёров олимпиад, участие в конкурсах, в исследовательской и проектной деятельности как на уроках, так и внеурочной работе.

В 2009-2010 учебном году приняли участие в районной и областной научно-практической конференции «Инициатива молодых». В районном туре конференции ученица 9 «а» класса Поварова Е. (учитель Ваничкина С.В.) заняла 1 место в секции «Культурология» с работой «Свадебные обряды крестьян».

Много побед на различных областных конкурсах творческих, исследовательских работ учащихся:

  1. «Имя Саратова на карте страны» Диплом I степени, грамота

  2. «Рождественские встречи» Диплом III степени

  3. «Моя малая Родина» Диплом победителя

  4. «Живая земля» Диплом победителя

  5. «Боевой и трудовой подвиг учителя» Дипломы II, III степени, грамоты

Также все учителя МО в течение года с учётом дифференцированного подхода проводили дополнительные занятия с неуспевающими учащимися. Это повторение всех тем, пройденных на уроках ранее, отработка навыков грамотного письма, помощь в выполнении домашнего задания, работа по дополнительным УМК, сборникам, тестам, индивидуальная работа в рабочих тетрадях на печатной основе и т.д.

Выполнение творческих проектов формирует у учащихся навыки самообразования, даёт возможность объединиться по интересам, активизирует их умственный и творческий потенциал. Участие в создании проекта помогает учащимся овладевать основами коммуникации.

В 2009-2010 учебном году были реализованы следующие учебные проекты:

- «Венок А.С. Пушкину» (уч-ся 10-х классов, учитель Храмова Т.В.);

- «Культура речи» (уч-ся 10-х классов, учитель Храмова Т.В.);

- «Имя Саратова на карте страны» (Ваничкина С.В., Анискина Т.В.)

Все учителя принимали активное участие в обеспечении учащихся учебными пособиями и дополнительным материалом.

УМК, которые используют учителя в своей работе, соответствуют рекомендованным.

Все учителя создают свою копилку дидактического материала и тестов, которыми может пользоваться любой учитель - коллега по необходимости.

Все учителя используют технические средства и наглядные пособия современного уровня для большей заинтересованности учащихся. Многие уроки проводятся с использованием компьютерной техники.

Весь программный материал по итогам 2009-2010 учебного года выполнен.

Вся работа, проведённая в 2009-2010 учебном году, отражена в протоколах заседаний МО.

Анализируя проведённую работу, можно сделать вывод о следующих проблемах, стоящих перед МО учителей русского языка и литературы:

  1. Повышение качества преподавания русского языка и литературы;

  2. Внедрение в учебный процесс новых технологий обучения.

Перспективы работы на 2010-2011 учебный год:

- продолжить работу с одарёнными детьми;

- разработка и внедрение элективных курсов по предметам;

- разработка и внедрение программ профильного обучения;

- внедрение и использование ИКТ в учебном процессе;

- обмен педагогическим опытом;

- курсовая подготовка и аттестация.

Задачи учителей русского языка и литературы на следующий учебный год:

1.Изучение и осмысление теоретических основ формирования
познавательных интересов учащихся в ходе учебного процесса
с целью их реализации в педагогической практике учителей- словесников.

2.Изучение опыта работы педагогов по проблемам мотивации
познавательных интересов учащихся.

  1. Освоение информационных технологий в практике
    коллективной деятельности школьников с учётом их
    возрастных особенностей с целью формирования
    познавательных интересов, повышения эффективности
    преподавания предметов гуманитарного цикла.

  2. Продолжить создание банка проектов и презентаций к урокам русского языка и литературы.

  3. Применение проектной деятельности на уроках, внеклассных мероприятиях по русскому языку и литературе.



.

План работы руководителя ШМО в период между заседаниями

в 2009 – 2010 учебном году





Месяц

Изучаемые вопросы

1.

август

Календарно- тематические планы учителей. Изучение соответствия планирования государственным образовательным стандартам. Утверждение календарно- тематических планов на заседании ШМО. Составление рецензий на программы дополнительного образования.

2.

сентябрь

Ведение дневника учителя

3.

сентябрь

Составление графика открытых уроков

4.

октябрь

Составление сводной таблицы нулевых срезов знаний

5.

ноябрь

Организация школьного тура предметных олимпиад

6.

ноябрь

Подготовка к педагогическому совету «Культура здоровья – как фактор формирования здоровьесберегающей среды школы»

7.

декабрь

Контроль за ведением тетрадей

8.

декабрь

Подготовка к семинару – практикуму «Учебно-дидактическая игра как средство развития познавательной активности учащихся»

9.

январь

Подготовка к педагогическим чтениям на тему «Проектная деятельность учащихся как основа формирования ключевых компетенций в условиях образовательного пространства»

10.

январь

Составление сводной таблицы контрольных срезов.

11.

февраль

Организация недели русского языка и литературы

12.

февраль

Диагностика умений и навыков по русскому языку 11 класс

13.

март

Контроль за подготовкой учащихся к ЕГЭ

14.

апрель

Организация посещения открытого урока Ваничкиной С.В.

15.

май

Составление сводной таблицы итоговых срезов.


Школьное методическое объединение учителей биологии и химии в 2009-2010 учебном году

работает над методической темой: «Культура здоровья как фактор формирования

здоровьесберегающей среды школы»




Фамилия, имя, отчество

Образование

Педагогический

стаж

Преподаваемые

предметы

Тема

самообразования

1.

Мещенко Елена

Ивановна

высшее

27 лет

биология,

экология

«Системный подход как условие развивающего обучения в курсе биологии»


2.

Захарова Марина

Олеговна

высшее

23 года

химия, биология

«Формирование коммуникативной компетентности учащихся»


3.

Тюрина Ольга

Владимировна

высшее

1 год

биология,

экология

«Развитие познавательной активности учащихся посредством метода проектов»


Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск