Скачать 392.21 Kb.
|
Київський національний університет імені Тараса Шевченка Інститут міжнародних відносин Кафедра міжнародних комунікацій та зв’язків з громадськістю Укладач: проф. Є.А. Макаренко МІЖНАРОДНА ІНФОРМАЦІЯ РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ для студентів спеціальності “міжнародна інформація “ Затверджено на засіданні кафедри міжнародних комунікацій та зв’язків з громадськістю протокол №1 від 30 серпня 2005 року Київ - 2005 ВСТУП Нормативний курс “Міжнародна інформація” призначений ознайомити студентів з теорією та практикою міжнародних інформаційних відносин як особливої галузі зовнішньополітичної діяльності та міжнародного співробітництва. Мета та завдання курсу: вивчення тенденцій глобального розвитку під впливом високих (інформаційно - комунікаційних) технологій; з’ясування проблем міжнародного співробітництва в галузі інформації; вивчення стратегій і практики міжнародної інформаційної політики; дослідження інформаційної складової глобальної економіки, безпеки, зовнішньої політики та міжнародного права; формування навичок використання зовнішньополітичних комунікативних технологій у міжнародних відносинах. В результаті вивчення курсу студенти мають засвоїти: 1) зміст основних понять міжнародних інформаційних відносин; 2) зміст концепцій та практичних програм становлення інформаційного суспільства як чинника міжнародних відносин; 3) практику реалізації міжнародної інформаційної політики на глобальному, регіональному (європейському) та національному рівнях; 4) практику досліджень інформаційної складової в міжнародній економічній, безпековій, зовнішньополітичній та правовій діяльності; 5) зміст інформаційної політики України у системі міжнародних відносин; 6) застосовувати набуті знання у практичній діяльності. Нормативний курс “Міжнародна інформація” має значення для підготовки спеціалістів всіх галузей міжнародних відносин, зокрема міжнародних політичних відносин, міжнародного права, міжнародних економічних відносин, міжнародної інформації, міжнародного бізнесу. Нормативний курс складається з лекційних занять та семінарів (практичних занять) і викладається за модульно – рейтинговою системою. Система контролю бальна і має такі складові: поточний контроль – експрес - опитування на лекціях та практичних заняттях – до 10 – 20% загальної кількості балів; модульний контроль –– до 60 – 80% загальної кількості балів; виконання завдань самостійної роботи – до 20% загальної кількості балів; підсумковий контроль – залік (іспит) – до 10 – 20% загальної кількості балів. Мінімальна кількість балів – 80добре – 85 – 90 відмінно – 95 – 100. ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ: 432 годин, у тому числі 74-лекційні, 46-семінарських, 312-самостійної роботи. СТРУКТУРА ВИКЛАДУ І КОНТРОЛЮ:
ТЕМИ ЛЕКЦІЙ І ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ, ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ Тема 1. Інформаційна парадигма цивілізаційного розвитку Лекція 1. Інформаційна парадигма цивілізаційного розвитку (4 год.) Інформаційний вимір міжнародного співробітництва. Вплив інформаційної революції на систему міжнародних відносин. Концепції інформаційної цивілізації: динаміка і стратегії ХХІ ст. Окінавська хартія глобального інформаційного суспільства. Декларація глобальної цивілізації (2001р.) Семінар №1. Інформаційна парадигма цивілізаційного розвитку (2 год.)
Джерела інформації: [6, 13, 14, 16, 17, 42, 43] Завдання для самостійної роботи (8 год.):
Лекція 2. Моделі інформаціоналізму (2 год.) Західні і незахідні моделі інформаційного суспільства. WSIS – як стратегія глобального інформаціоналізму. Регіональні та національні програми WSIS. Декларації та План дій WSIS 2003-2005. Семінар №2. Моделі інформаційного суспільства (2 год.)
Джерела інформації: [6, 14, 17, 38, 42, 43, 47] Завдання для самостійної роботи (9 год.): 1. Визначити спільні та відмінні характеристики західних і незахідних моделей інформаційного суспільства. 2. Проаналізувати стратегії WSIS 2003-2005 для глобального розвитку, регіонів та країн світу визначити основні положення і принципи, подати порівняльну таблицю стратегій з індексами глобалізації. 3. Прокоментувати основні документи міжнародного та регіонального рівня WSIS та їх імплементацію у національні програми. 4. Проаналізувати участь міжнародних організацій у WSIS 2003-2005. Тема 2. Інституційні основи міжнародних інформаційних відносин Лекція 3. Інституційні основи міжнародних інформаційних відносин (2 год.) Ідеологія правового регулювання міжнародного інформаційного поля. Система і структура міжнародного інформаційного права. Міжнародні угоди про транскордонний обмін інформацією, інформаційними продуктами та послугами.Семінар №3. Інституційні основи міжнародних інформаційних відносин (2 год.)
Джерела інформації: [3, 6, 14, 17, 38, 42, 43, 47, 48] Завдання для самостійної роботи (8 год.):
Тема 3. Міжнародна інформаційна політика Лекція 4. Міжнародна інформаційна політика (2 год.) Історія, теорія і практика міжнародної інформаційної політики. Основні положення міжнародної інформаційної політики. Динаміка реалізації міжнародних програм. Міжнародна інформаційна політика у ХХІ ст. Семінар №4. Міжнародна інформаційна політика (2 год.)
Джерела інформації: [3, 4, 6, 10, 12, 16, 35, 44, 46, 47] Завдання для самостійної роботи (9 год.):
Лекція 5. Регіональна та національна інформаційна політика у міжнародних відносинах (2 год.) Специфіка та основні положення регіональної інформаційної політики (європейська регіональна інформаційна політика, інформаційна політика регіону Латинської Америки та Карибського басейну, інформаційна політика Азійсько-Тихоокеанського регіону, інформаційна політика Африканського регіону та інформаційна політика країн Західної Азії). Порівняльний аналіз концепцій національної інформаційної політики країн світу. Семінар №5. Регіональна та національна інформаційна політика у міжнародних відносинах (2 год.)
Джерела інформації: [1, 3, 10, 12, 16, 35, 44, 46] Завдання для самостійної роботи (8 год.):
Тема 4. Діяльність міжнародних організацій в галузі інформації і комунікації Лекція 6. Діяльність міжнародних організацій в галузі інформації і комунікації (2 год.) Міжнародні організації у системі міжнародних інформаційних відносин. Класифікація, напрями інформаційної політики та програмної діяльності міжнародних організацій. Діяльність спеціалізованих установ ООН в галузі інформації і комунікації. Семінар №6. Інформаційна політика міжнародних організацій (2 год.)
Джерела інформації: [6, 10, 34, 35, 38, 42, 44, 45, 46, 47] Завдання для самостійної роботи (8 год.):
Лекція 7. Міжнародна інформаційна політика ЮНЕСКО. Аналітичні дослідження ЮНЕСКО ХХ-ХХІ ст. (2 год.) Політичні стратегії ЮНЕСКО у галузі інформації і комунікації. Новий міжнародний інформаційний порядок (1980р.). Доповідь Ш. Мак – Байда “Багато голосів – один світ”. Нова комунікативна стратегія ЮНЕСКО (1985 – 1995рр.). Світова доповідь ЮНЕСКО з інформації (1997-1998рр.). Інформаційне суспільство для всіх (1996р.). Світова доповідь ЮНЕСКО з комунікації (1997/98рр.). Стратегія суспільства знань (2001р.). Світова доповідь ЮНЕСКО з інформації і комунікації (1999/2000рр.). Програмні документи та доповіді ЮНЕСКО 2006-2007 рр. Участь ЮНЕСКО у WSIS 2003-2005. Семінар №7. Міжнародна інформаційна політика ЮНЕСКО. Аналітичні дослідження ЮНЕСКО ХХ-ХХІ ст. (2 год.)
Джерела інформації: [4, 8, 47, 48] Завдання для самостійної роботи (8 год.):
8. Модульно – рейтингова робота – (2 год.)Завдання для самостійної роботи (8 год.):
Лекція 9. Інформаційний вимір європейської інтеграції (2 год.) Інформаційний вимір європейської інтеграції. Європа і WSIS 2003-2005рр.: основні положення, принципи і план дій. Регіональні стратегії європейських міжурядових організацій: політичні, економічні, технологічні та правові аспекти інформаційних програм. Завдання для самостійної роботи (8 год.):
Лекція 10. Діяльність Ради Європи у системі міжнародних інформаційних відносин (2 год.) Інформаційна політика Ради Європи: основні принципи і програми дій. Концептуальні документи Ради Європи у галузі інформації і комунікації (1986 – 2005рр.). Стратегії і практика реалізації інформаційної політики Ради Європи у ХХІ ст. Семінар №8. Інформаційна політика міжурядових європейських організацій (2 год.)
Джерела інформації: [1, 3, 10, 35, 44] Завдання для самостійної роботи (8 год.):
Лекція 11. Практика реалізації інформаційної політики Ради Європи (2 год.) Політичні, економічні, правові та комплексні Європейські міністерські конференції Ради Європи в галузі інформації і комунікації 1986-2005рр. Аналіз політичних декларацій та резолюцій Європейської конференції з інформаційної політики 2005 (Україна). Участь України у Європейських міністерських конференціях (1994, 1997, 2000, 2005). Інформаційна доповідь „Інтеграція і різноманітність: нові тенденції політики України у сфері ЗМІ та нових комунікаційних послуг” (2005р.). Семінар №9. Практика реалізації інформаційної політики Ради Європи (2 год.)
Джерела інформації: [3, 12, 44] Завдання для самостійної роботи (8 год.):
Лекція 12. Діяльність ЄС у галузі інформації і комунікації (2 год.) Діяльність ЄС у галузі інформації і комунікації. Історія, динаміка і практика інформаційної політики ЄС. Рамкові програми міжнародного співробітництва ЄС в галузі інформації і комунікації (1983 – 2003рр.) і на перспективу 2015 року. Семінар №10. Діяльність ЄС у галузі інформації і комунікації (2 год.)
Джерела інформації: [3, 12, 35] Завдання для самостійної роботи (8 год.):
Лекція 13. Інформаційне суспільство у практичних програмах ЄС (2 год.) Інформаційне суспільство у політичній, економічній і програмній діяльності ЄС. Доповідь М. Бангеманна “Інформаційне суспільство – виклик для Європи” (1994р.), документи ЄС 1995-1997рр. ЄС і WSIS 2003-2005: трансформація стратегій у ХХІ ст. План дій Україна – ЄС за напрямком „інформаційне суспільство”. Семінар №11. Інформаційне суспільство у практичних програмах ЄС (2 год.)
Джерела інформації: [1, 3, 12, 35, 39] Завдання для самостійної роботи (8 год.):
Лекція 14. Інформаційний ринок ЄС (2 год.) Структура інформаційного ринку ЄС. Політика міжнародної конкуренції на інформаційному ринку ЄС. Перспективи участі країн – сусідів ЄС в інформаційному бізнесі Європи. Семінар №12. Інформаційний ринок ЄС (2 год.)
Джерела інформації: [3, 33, 35, 43, 48] Завдання для самостійної роботи (8 год.):
Лекція 15. Інформаційна політика країн Центральної Європейської Ініціативи (2 год.) Міжнародне співробітництво в сфері ІКТ технологій та інформаційного суспільства в рамках ЦЄІ. Інформаційні програми ЦЄІ. Специфіка двостороннього співробітництва за програмами ЦЄІ.Семінар №13. Інформаційна політика Центральної Європейської Ініціативи (2 год.)
Джерела інформації: [3, 6, 46] Завдання для самостійної роботи (8 год.):
Лекція 16. Неурядові організації у системі міжнародних інформаційних відносин (2 год.) Структурна класифікація та програми діяльності НУО у галузі інформації і комунікації. Інформаційна політика НУО у міжнародних відносинах: а) права людини; б) права ЗМІК; в) демократизація суспільства; г) громадська думка; д) інформаційне суспільство; е) громадська дипломатія; є) гуманітарна безпека. Семінар №14. Неурядові організації у системі міжнародних інформаційних відносин (2 год.)
Джерела інформації: [4, 6, 34, 37, 45] Завдання для самостійної роботи (8 год.):
Лекція 17. Практика діяльності НУО у сфері інформації і комунікації (2 год.) НУО і WSIS 2003-2005. Участь НУО у глобальних програмах з інформації і комунікації та спеціальних проектах міжнародних універсальних організацій. Форуми НУО в рамках Європейських міністерських конференцій (1986-2005рр.). Участь НУО України у міжнародному інформаційному співробітництві. Семінар №15. Практика діяльності НУО у сфері інформації і комунікації (2 год.)
Джерела інформації: [4, 6, 34, 37, 38, 45] Завдання для самостійної роботи (8 год.):
|
Дипломної роботи бакалавра Рекомендований обсяг пояснювальної записки випускних робіт 80-90 сторінок формату А4 (без додатку); кількість плакатів не менше 7... |