М. Г. Чистякова искусство ХХ века

Скачать 351.02 Kb.

Название	М. Г. Чистякова искусство ХХ века
страница	1/3
Дата публикации	02.03.2015
Размер	351.02 Kb.
Тип	Рабочая учебная программа

100-bal.ru > Право > Рабочая учебная программа

1 2 3

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ И ЖУРНАЛИСТИКИ

КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ

М.Г.Чистякова

ИСКУССТВО ХХ ВЕКА

Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения специальности 020306.65 Экологическая геология

Институт наук о Земле

Тюменский государственный университет

2013

М.Г.Чистякова. Искусство ХХ века: Учебно-методический комплекс

для студентов специальности 020306.65 «Экологическая геология» очной формы обучения.

Учебно-методический комплекс содержит рабочую учебную программу дисциплины, планы семинарских занятий, контрольные вопросы, список учебно-методической литературы

Рабочая учебная программа соответствует требованиям ГОС ВПО. Рабочая учебная программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Философия (электронный ресурс). Режим доступа: http:// www.umk.utmn.ru., свободный.

Рекомендована к изданию кафедрой философии.

Утверждена проректором по учебной работе ТюмГУ.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: М.Н.Щербинин, д.ф.н., профессор,

зав.каф. философии Тюменского

Государственного Университета

РЕЦЕНЗЕНТЫ: Т.Ф.Гусакова, к.ф.н., доц. кафедры философии ТюмГУ.

Т.И.Борко, д.ф.н., профессор кафедры зарубежной литературы ТюмГУ.

© Тюменский государственный университет, 2013

© М.Г.Чистякова, 2013

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа дисциплины «Искусство ХХ века» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированных специалистов очной формы обучения для специальности 020306.65 «Экологическая геология» по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования второго поколения. Компонент «Дисциплины и курсы по выбору, устанавливаемые вузом».

В программе курса выявляются объективные причины возникновения искусства модернизма и постмодернизма, прослеживается процесс становления современного искусства, исследуются его основные направления; рассматривается творчество наиболее ярких его представителей. Особое внимание уделяется философским, антропологическим и культурологическим контекстам современного искусства.

Основные цели курса:

1) побуждение студентов к творческому осмыслению явлений современной культуры;

2) формирование целостного восприятия современного искусства и современной культуры в целом;

3) формирование культуры гуманитарного мышления.

Задачи курса:

1) изучение основных понятий и принципов современного искусства;

2) исследование новой визуальности, инициированной искусством модернизма и постмодернизма;

3) анализ наиболее значимых закономерностей современного искусства;

4) выявление антропологического содержания современного искусства;

6) обнаружение связи экзистенциальной проблематики человека с состоянием современного ему искусства;

7) развитие способности самостоятельного, творческого мышления, способного к заинтересованному восприятию парадоксов современной культуры.

Знать:

этапы развития современного искусства, общие принципы и особенности основных его направлений;
причины возникновения искусства модернизма и постмодернизма;
значение современного искусства в культуре.

Уметь:

ориентироваться в системе современного искусства;
анализировать и оценивать произведения современного искусства;
использовать полученные знания как в профессиональной деятельности, так и в быту.

КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ, ОТВОДИМОЕ НА ДИСЦИПЛИНУ

Программа курса рассчитана на 70 часов с отчетностью в форме зачета. Аудиторная нагрузка – 42 часа, в том числе: 28 часа лекционных и 14 часов практических занятий. На самостоятельное овладение материалом отводится 28 часов.

2. Тематический план изучения дисциплины
2.1. Распределение часов курса дисциплины по темам и видам работ

№	Тема					недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.			Ито-го часов по теме		Итого количе-ство бал-лов
	Лекции	Семинарские занятия			Самостоятельная работа
	1		2	3	4				5	6		7
			Модуль 1
1.1		Пути искусства в культуре: от мимесиса к пойесису	1-2	2	2			1	5		0-9
1.2		Течения изобразительного искусства, предвосхитившие модернизм	2-3	2				1	3		0-1
1.3		Теоретические основы модернизма	3-4	2	2			1	5		0-9
1.4		Основные направления искусства модернизма (1900-1910-е гг)	4-5	2				1	3		0--1
1.5		Русский авангард. Утопический проект искусства авангарда.	5-6	2	2			1	5		0-9
		Всего		10	6			5	21		0-29
		Модуль 2
2.1.		Искусство авангарда в поисках Абсолюта	6-7	2	2			1	5		0-9
2.2.		Абстракционизм	7-8	2				1	3		0-1
2.3.		Дадаизм. Сюрреализм	8-9	2				1	3		0-1
2.4.		Искусство абсурда	9-10	2	2			1	5		0-9
2.5.		Искусство сер.1950-1960-х гг.	10-11	2				1	3		0-1
		Всего		10	4			5	19		0-21
		Модуль 3
3.1.		Минимализм. Концептуализм	11-12	2				1	3		0-1
3.2.		Русское неофициальное искусство 2-ой половины ХХ века	12-13	2				1	3		0-1
3.3.		Постмодернизм	13-14	2	2			1	5		0-9
3.4.		Искусство на рубеже тысячелетий	14-15	2	2			15	19		0-21
		Итоговый реферат									0-18
		Всего		8	4			18	30		0-50
		Итого (часов, баллов) за семестр:		28	14			28	70		0 – 100

2.2. ОЦЕНКА РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В РЕЙТИНГОВЫХ БАЛЛАХ

Распределение рейтинговых баллов по видам работ и нормам контроля

№ те-мы	Формы текущего контроля (максимальное количество баллов)
№ те-мы	Активная работа на лекции	Подготовка докладов, презентаций	Собеседо-вание на практ.зан.	Итоговый реферат	Контр. работа	Итого баллов
Модуль 1
1.1.	0-1	0-5	0-3			0-9
1.2	0-1					0-1
1.3	0-1	0-5	0-3			0-9
1.4	0-1					0-1
1.5.	0-1	0-5	0-3			0-9
Всего	0-5	0-15	0-9			0-29
Модуль 2
2.1	0-1	0-5	0-3			0-9
2.2.	0-1					0-1
2.3.	0-1					0-1
2.4.	0-1	0-5	0-3			0-9
2.5.	0-1					0-1
Всего	0-5	0-10	0-6			0-21
Модуль 3
3.1	0-1					0-1
3.2	0-1					0-1
3.3.	0-1	0-5	0-3			0-9
3.4.	0-1	0-5	0-3	0-18	0-12	0-39
Всего	0-4	0-10	0-6	0-18	0-12	0-50
Итого	0-14	0-35	0-21	0-15	0-12	0-100

2.3. Виды контроля деятельности студентов, применяемые на аудиторных занятиях, их оценка в рейтинговых баллах

№ п/п	Вид контроля	Максимальное количество баллов
1.	Активная работа на лекции	0-1
2.	Доклады , презентации	0-5
3.	Собеседование	0-3
4.	Итоговый реферат	0-18
5.	Контрольная работа	0-12
6.	Зачет по дисциплине	0 - 5 баллов за ответ на вопрос

2.4. Планирование самостоятельной работы студентов

№ темы	Модули и темы	Виды СРС		неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
№ темы		Обязательные	Дополнитель-ные	неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
Модуль 1
1.1.	Пути искусства в культуре: от мимесиса к пойесису	Проработка лекций; работа с литературой	Подготовка докладов, презентаций	1-2	1	0-1 0-3 0-5
1.2	Течения изобрази-тельного искусства, предвосхитившие модернизм	Проработка лекций; работа с литературой		2-3	1	0-1
1.3	Теоретические основы модернизма	Проработка лекций; работа с литературой	Подготовка докладов, презентаций	3-4	1	0-1 0-3 0-5
1.4	Основные направ-ления искусства модернизма (1900-1910-е гг)	Проработка лекций; работа с литературой		4-5	1	0-1
1.5.	Русский авангард. Утопический проект искусства авангарда.	Проработка лекций; работа с литературой	Подготовка докладов, презентаций	5-6	1	0-1 0-3 0-5
Всего					5	0-29
Модуль 2
2.1	Искусство авангарда в поисках Абсолюта	Проработка лекций; работа с литературой	Подготовка докладов, презентаций	6-7	1	0-1 0-3 0-5
2.2.	Абстракционизм	Проработка лекций; работа с литературой		7-8	1	0-1
2.3.	Дадаизм. Сюрреализм	Проработка лекций; работа с литературой		8-9	1	0-1
2.4.	Искусство абсурда	Проработка лекций; работа с литературой	Подготовка докладов, презентаций	9-10	1	0-1 0-3 0-5
2.5.	Искусство сер.1950-1960-х гг.	Проработка лекций; работа с литературой		10-11	1	0-1
Всего					5	0-21
Модуль 3
3.1	Минимализм. Концептуализм	Проработка лекций; работа с литературой		11-12	1	0-1
3.2	Русское неофициальное искусство 2-ой половины ХХ века	Проработка лекций; работа с литературой		12-13	1	0-1
3.3	Постмодернизм	Проработка лекций; работа с литературой	Подготовка докладов, презентаций	13-14	1	0-1 0-3 0-5
3.4.	Искусство на рубеже тысячелетий	Проработка лекций; работа с литературой	Подготовка докладов, презентаций , подготовка к контрольной работе итоговый реферат	14-15	15	0-1 0-3 0-5 0-12 0-18
Всего				1-15	18	0-50
Итого	0-16	0-40	0-24	1-15	28	0-100

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Модуль 1.

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	М. Г. Чистякова искусство ХХ века Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения специальности 020601. 65 Гидрология		М. Г. Чистякова искусство ХХ века Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения направления 021000. 62 География
	М. Г. Чистякова искусство ХХ века Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения направления 022000. 62 Экология и природопользование		М. Г. Чистякова искусство ХХ века ...
	План мероприятий мбоук дод «дхш №1 имени П. П. Чистякова» в рамках... Выставка лучших работ учащихся 1-3 классов дхш №1 имени П. П. Чистякова «Радость творчества»		Доклад профессора Федосюка М. Ю. Опыт трансдисциплинарного подхода... Концепция В. фон Гумбольдта как возможная методологическая основа лингвистики XXI века
	Ктивный курс п o литературе для 11 класса «Сер e бряный в e к: история, искусство, поэзия» В течение примернo четверти века – с начала 90 – Х годoв до oктября 1917 года – радикально oбновились все стoрoны жизни Рoссии –...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Изобразительное искусство» разработана на основе концепции и общеобразовательной программы «Начальная школа ХХI века» и программы...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Изобразительное искусство» разработана на основе концепции и общеобразовательной программы «Начальная школа ХХI века» и программы...		Рабочая программа по изобразительному искусству создана на основе... Е. А. Ермолинская, Н. В. Богданова (сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа ХХI века» 3- е изд дораб и доп. – М:...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Музыкальное искусство- концепция «Начальная школа 21 века», под редакцией Н. Ф. Виноградовой (авторы Усачёва, В. О. Музыкальное...		Чистякова Зинаида Витальевна-учитель начальных классов средней школы №14 города Костромы
	Рабочая программа педагога абасовой Татьяны Александровны 1 квалификационной... Е. А. Ермолинская, Н. В. Богданова (сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа ХХI века» 3- е изд дораб и доп. – М:...		Доклад, презентация или кроссворд по теме «Искусство 17 века» Презентации, доклады и кроссворды можно представить как в распечатанном так и в электронном
	Рабочая программа предмета «Музыка» Фгос 2009 г., авторской учебной программы «Музыкальное искусство» В. О. Усачёвой, Л. В. Школяр, В. А. Школяр М.; Вентана – Граф,...		Рабочая программа внеурочной деятельности по художественно-эстетическому... О значении искусства в жизни людей прекрасно сказал Н. К. Рерих в своем очерке «Врата в будущее»: «Искусство объединит человечество....

Школьные материалы