Программа государственной итоговой аттестации выпускников гбоу спо ао «Котласский медицинский техникум» по специальности 060101

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Архангельской области

«Котласский медицинский техникум»

Утверждена:

Директор ГБОУ СПО АО

«Котласский медицинский

техникум»

__________

Л.В. Соколовская

«___»________ 2012 г.
ПРОГРАММА

ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ

АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ

ГБОУ СПО АО «Котласский медицинский техникум»
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 060101

«Лечебное дело»

(повышенный уровень подготовки).

в 2012-2013 уч. г.


Согласовано:
Зам. директора ГБОУ СПО АО «КМТ» по УР________ Ю.И. Прошутинская

Председатель ЦМК специальных дисциплин _________Л.Н. Муралев

Протокол №______ от «____»__________2012 г.

1. 
   Общие положения
   

1. 
   В соответствии с Законом РФ «Об образовании», Государственным образовательным стандартом по специальности 060101 «Лечебное дело» (повышенный уровень среднего профессионального образования), квалификация - фельдшер, государственная итоговая аттестация выпускников, завершающих обучение, является обязательной.
   
2. 
   Целью государственной итоговой аттестации (ГИА) является оценка качества подготовки и определение уровня знаний и умений выпускников училища, их соответствия требованиям действующего Государственного образовательного стандарта, регионального компонента КМТ, а также квалификационной характеристике специалистов по специальности 060101 «Лечебное дело» (повышенный уровень среднего профессионального образования).
   
3. 
   Государственная итоговая аттестация по специальности 060101 «Лечебное дело» (повышенный уровень среднего профессионального образования) проводится в виде итогового междисциплинарного экзамена по специальности (далее - экзамен по специальности или ИМЭ) в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации, утвержденным Постановлением Госкомвуза России от 27.12.95 №10 и Рекомендациями по организации Государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования Министерства общего и профессионального образования РФ от 10.07.98 г. №12-52-11/12-23, а также Положением об итоговой государственной аттестации выпускников средних медицинских образовательных учреждений РФ по специальности 060101 «Лечебное дело» (повышенный уровень от 2000 г.).
   
4. 
   К государственной итоговой аттестации допускаются лица, выполнившие требования, предусмотренные Государственным образовательным стандартом и региональным компонентом, и успешно прошедшие все промежуточные аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом КМТ.
   
5. 
   Государственную итоговую аттестацию осуществляет государственная аттестационная комиссия (ГАК), которая работает в соответствии с вышеуказанными документами, Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 18 июля 2008 г. №543, а также уставом КМТ, положением об образовательном учреждении среднего медицинского образования.
   

Программа государственной итоговой аттестации

1. Вид ГИА - итоговый междисциплинарный экзамен (ИМЭ) по специальности 060101«Лечебное дело» (повышенный уровень образования) проводится в 3 этапа:

I этап - контроль и оценка умения работать с пациентом;

II этап - контроль и оценка теоретических знаний;

III этап - контроль и оценка знаний, практических умений и навыков по

специальности.

2. Объем времени на подготовку и проведение ГИА - 4 недели (с 3 по 29 июня 2013 г.)

3. Сроки проведения ГИА – c 17 по 29 июня 2013 г.

4. Необходимые экзаменационные материалы:

4.1.Перечень дисциплин, включенных в Программу ГИА:

1. Основы сестринского дела

2. Пропедевтика клинических дисциплин

3. Терапия с курсом первичной медико-санитарной помощи

4. Педиатрия с детскими инфекциями

5. Хирургия

6. Акушерство

7. Гинекология

8. Инфекционные болезни с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологии

9. Нервные болезни

10. Психические болезни с курсом наркологии

11. Кожные и венерические болезни

12. Глазные болезни

13. Болезни уха, горла, носа

14. Болезни зубов и полости рта

15. Гериатрия

16. Реаниматология

17. Основы реабилитации, физиотерапии, лечебной физкультуры и массажа

18. Синдромная патология, дифференциальная диагностика с фармакотерапией

19. Экономика и управление здравоохранением

20. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф

21. Клиническая фармакология
Перечень дисциплин для тестовых заданий

№ п/п	Наименование дисциплины	Кол-во тестов для подготовки	Кол-во тестов для экзамена	Кол-во тестов безопасности
1.	Основы сестринского дела	100	10	4
2.	Пропедевтика клинических дисциплин: - в терапии - в хирургии - в педиатрии	100 30 30	8 2 2
3.	Терапия с курсом первичной медико-санитарной помощи	500	35	8
4.	Педиатрия с детскими инфекциями	480	30	6
5.	Хирургия	475	30	8
6.	Акушерство	150	8	4
7.	Гинекология	50	3
8.	Инфекционные болезни с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологии	100	5
9.	Нервные болезни	25	2
10.	Психические болезни с курсом наркологии	25	2
11.	Кожные и венерические болезни	50	3
12.	Глазные болезни	25	2
13.	Болезни уха, горла, носа	25	2
14.	Болезни зубов и полости рта	25	2
15.	Гериатрия	20	2
16.	Реаниматология	25	5
17.	Основы реабилитации, физиотерапии, лечебной физкультуры и массажа	25	2
18.	Синдромная патология, дифференциальная диагностика с фармакотерапией	80	5
19.	Экономика и управление здравоохранением	50	3
20.	Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф	30	2
21.	Клиническая фармакология	80	5
	Итого:	2500	170	30

4.2. Банк тестовых заданий (прилагается).

3. 
   Банк ситуационных задач (прилагается).
   
4. 
   Экзаменационные билеты в количестве 40 экземпляров на учебную группу (прилагаются).
   

4.5. Перечень практических манипуляций (см. приложение 1).

5. Условия подготовки и проведения ГИА.

5.1. Перечни теоретических вопросов, практических манипуляций, сборники тестовых заданий и проблемно-ситуационных задач предоставляются студентам в ноябре 2012 г.

5.2. Программа государственной итоговой аттестации доводится до сведения студентов не позднее, чем за 6 месяцев до начала государственной итоговой аттестации. Заместитель директора по учебной работе и заведующий практикой проводят организационное собрание выпускников с повесткой дня:

- предварительный состав государственной аттестационной комиссии,

- форма и методика проведения итогового междисциплинарного экзамена по специальности,

- требования к каждому этапу итогового междисциплинарного экзамена по специальности,

- критерии оценок каждого этапа и итогового междисциплинарного экзамена по специальности в целом,

- режим работы учебных кабинетов в период подготовки к итоговому междисциплинарному экзамену по специальности.

Собрание оформляется протоколом. Протокол подписывают заместитель директора по учебной работе, заведующий практикой и староста группы.

5.3. Для проведения 2 этапа ИМЭ составлены экзаменационные билеты в количестве 40 экземпляров на учебную группу. Содержание билетов до студентов не доводится.

5.4. В период подготовки к ИМЭ для студентов проводятся консультации по Программе государственной итоговой аттестации, на которые выделяется до 36 часов на учебную группу из общего бюджета времени, отводимого на консультации. Данные часы распределены по специальным дисциплинам следующим образом:

1. 
   терапия - 8 часов
   
2. 
   хирургия - 8 часов
   
3. 
   педиатрия - 8 часов
   
4. 
   основы сестринского дела - 8 часов
   

5.5. Для подготовки к контролю теоретических знаний проводятся консультации в компьютерном классе, на которые выделяется до 40 часов на учебную группу.

5.6. Для подготовки к ИМЭ с 3 по 15 июня 2013 г. оборудуются фантомные классы в кабинетах терапии, хирургии, педиатрии и ОСД, где студенты смогут практиковаться в выполнении практических манипуляций.

5.7. I этап ГИА - контроль умения работать с пациентом.

Контроль умения работать с пациентом осуществляется во время аттестации (диф. зачета) по итогам стажировки на базе лечебно-профилактического учреждения (КЦГБ) членами ГАК. К данной форме контроля допускаются студенты, успешно прошедшие стажировку. Для проведения диф. зачета составляются экзаменационные билеты с включением 3 заданий:

1. 
   провести субъективное и объективное обследование пациента;
   
2. 
   сформулировать предположительный медицинский диагноз (синдром);
   
3. 
   определить тактику ведения пациента в пределах компетенции специалиста
   по специальности 060101 «Лечебное дело».
   

5.8. II этап ГИА - контроль теоретических знаний.

5.8.1. Контроль теоретических знаний проводится в виде выполнения 200 тестовых заданий I уровня в течение 3-х учебных часов, с выбором одного правильного ответа.

5.8.2. Первые 30 заданий являются обязательным минимумом знаний по специальности (тесты безопасности). Время выполнения - 30 минут. Критерий оценки выполнения данных заданий - 100%. При неправильном решении хотя бы одного задания студент получает неудовлетворительную оценку и считается не прошедшим государственную итоговую аттестацию.

5.8.3. После выполнения тестов безопасности студент выполняет последующие 170 заданий по основным дисциплинам. Используется не менее 2 вариантов тестовых заданий на одну учебную группу (в компьютерном варианте).

Критерии оценок тестового контроля знаний:

5 (отлично) - 90-100% правильных ответов

4 (хорошо) - 80-89% правильных ответов

3 (удовлетворительно) - 70-79% правильных ответов

2 (неудовлетворительно) - 69 % и менее правильных ответов
5.9. III этап ГИА - контроль знаний и практических умений.

5.9.1. Третий этап ИМЭ состоит из следующих разделов:

4. 
   решение проблемно-ситуационной задачи;
   
5. 
   решение задачи по неотложной помощи.
   

5.9.2. Для проведения третьего этапа итогового междисциплинарного экзамена составлены экзаменационные билеты в количестве 40 на учебную группу, включающие проблемно-ситуационную задачу и задачу по неотложной помощи. Каждая задача содержит задание по выполнению практической манипуляции.

Проблемно-ситуационная задача по специальности состоит из описания практической ситуации и пяти заданий к ней, соответствующих требованию к уровню и содержанию подготовки специалиста.

Задача по оказанию неотложной помощи состоит из описания практической ситуации и трех заданий к ней:

- определить характер патологии, возможные осложнения;

- составить алгоритм оказания доврачебной помощи с обоснованием
каждого этапа;

- выполнить практическую манипуляцию.

5.9.3. Количественное соотношение задач по клиническим дисциплинам в комплекте экзаменационных билетов представлено в таблице:

дисциплины	Ситуационные задачи	Задачи по оказанию неотложной помощи
Терапия	12	12
Хирургия	12	12
Педиатрия	12	12
Акушерство и гинекология	2	2
Лор-болезни	1	-
Нервные болезни	1	-
Инфекционные болезни	-	1
Глазные болезни	-	1
всего	40	40

5.9.4. Подготовка учебного кабинета для проведения третьего этапа итогового
междисциплинарного экзамена осуществляется преподавателями клинических дисциплин за 3 дня до экзамена. Кабинет оснащается всем необходимым оборудованием, инструментарием, аппаратурой, муляжами, фантомами, предметами ухода, медикаментами для выполнения практических манипуляций, отраслевыми приказами, литературой справочного характера. Общее руководство подготовкой кабинета осуществляет заведующий практикой.

5. 
   При проведении 3-го этапа итогового междисциплинарного экзамена в аудитории должны находиться не более 5 студентов.
   

5.10. Продолжительность этапов экзамена но специальности.

5.10.1. Планирование времени работы членов государственной аттестационной комиссии осуществляется, исходя из следующих нормативов:

1. 
   контроль за выполнением тестовых заданий - не более 1 минуты на 1 тест;
   
2. 
   определение уровня знаний и практических умений - не более 0,5 учебных
   часа на 1 студента.
   

5.10.2. Оплата труда членов комиссии проводится но факту затраченного времени на прием итогового междисциплинарного экзамена по специальности.