Цель: закрепить знания и умения учащихся по теме «одежда и обувь» Задачи

Тема: Твой гардероб . Цель: закрепить знания и умения учащихся по теме «одежда и обувь» Задачи: - закрепление умений глажения фасонного белья - закрепление знаний об уходе за обувью - закрепление знаний о стилях - закрепление умений выбирать одежду в зависимости от места посещения - развитие внимания, памяти - развитие словаря учащихся - воспитание умения работать в команде - воспитание бережного отношения к одежде Словарь: гардероб, стиль, аксессуар План урока: I. Организационный момент. II. Повторение изученного. III. Обобщение пройденного. IV. Закрепление материала. V. Подведение итогов. VI. Оценки. I. Организационный момент. Здравствуйте. Приготовьтесь к уроку. II. Повторение пройденного материала. Сегодня у нас последний урок в разделе, который вы изучали с 5 по 11 класс. Какой это раздел? ( одежда и обувь) Внимательно послушайте и отгадайте тему нашего урока. Это слово имеет 3 значения. Вся одежда, которую носит один человек. Помещение в общественном здании, предназначенное для хранения верхней одежды. Шкаф для одежды. Что же это такое? ( гардероб) Тема нашего урока: ТВОЙ ГАРДЕРОБ ( слово гардероб на словарную доску) Тема вывешивается на доску. Вопросы: - что делать, если длина изделия не подходит?( подшить, удлинить) - что делать с вещью, если потерлась ткань на коленях или локтях? ( поставить декоративные заплатки) - как определить размер одежды? ( измерить бедра и разделить на 2) - зачем ухаживать за обувью? - какие стили вы помните? - может ли 1 человек менять стили одежды? III. Обобщение . Вопрос ученикам. Что надо учитывать, выбирая стиль одежды? В процессе беседы вырабатывается памятка. Выбирая стиль одежды, учитывай: 1. время года 2. место посещения 3. какое мероприятие 4. цветовое сочетание одежды и обуви 5. аксессуары ( появляются аксессуары на мониторе) Посмотрите на экран. Куда можно пойти в такой одежде? ( слайды с одеждой.) Откуда берется одежда в нашем гардеробе? ( из магазина) Вспомните, что выписывает продавец при покупке вещи? ( пробивает чек и выписывает гарантийный талон ) Зачем нужна гарантия? Помни! Чтобы возвратить бракованную вещь: узнай гарантийный срок возьми чек на время гарантийного срока сохрани чек и упаковку товара. Раздаю памятки каждому ученику. Эти памятки вы приклеите в тетрадь. IV.Закрепление. Работа в группах. Следующие задания выполняются всей командой, а оцениваются командой соперников. Без ошибок выполненное задание – 5 баллов 1 ошибка- 4 балла, 2 ошибки- 3 балла Задание 1 На карточке этапы повседневного ухода за кожаной обувью. Расставьте их по порядку и запишите получившееся слово. Проверка по экрану. Повседневный уход за кожаной обувью. «Е» - почистить обувь щеткой «К» - очистить от грязи и пыли «М» - отполировать бархоткой «Р» - нанести крем «К» «Р» «Е» «М» Задание 2 Под стихотворение раздаю карточки с обувью. Стали мне совсем малы зимние сапожки, Привели нас в обувной магазин дорожки, В магазине много есть обуви хорошей, Есть ботинки, сапоги, валенки, галоши. Жаль, размера не нашлось нужного в отделе И просили подойти нас в конце недели. 1 команда: кожаные ботинки, валенки 2 команда: замшевые ботинки и резиновые сапоги 1 команда Вид обуви по материалу изготовления Повседневный уход Кожаная 1.очистить от грязи и пыли 2.нанести крем 3.почистить обувной щеткой 4.отполировать бархоткой Валяная сушить 2 команда Вид обуви по материалу изготовления Повседневный уход Замшевая 1.очистить от грязи ластиком 2. почистить специальной щеткой Резиновая 1. помыть теплой водой 2. вытереть тряпкой Задание 3 Раздаю карточки с изображением рубашки. Вспомните, как правильно погладить рубашку. На карточке расставьте порядок действия. Задание 4. Домашнее задание – подготовить загадки про одежду. Загадайте 3 загадки команде напротив. Задание 5. Таблица со стилями. Соедините стрелками описание стиля и его название. Название стиля Картинка Стрелка Определение спортивный Деловой стиль. Предпологает строгие цвета(серый, черный, синий, белый).Мужские и женские костюмы. романтический Основная черта- удобство. Для людей, которые ведут активный образ жизни. классический «Воздушная», романтическая одежда. Платья, фраки, вальс, шомпанское… авангардный Основан на традициях национального костюма. фольклорный Опережает моду. Яркие цвета, необычное сочетание вещей. Странная форма. Задание 6. ВОПРОС Подчеркни правильный ответ Как называется вид одежды, которую носят осенью-весной? осенняя или весенняя демисезонная осеннее-весенняя Какая одежда нужна на каждый день? ежедневная повседневная простая Какие вещи не надо сдавать в химчистку? покрывало варежки пальто Как определить свой размер одежды? в магазине перемерять много вещей снять мерки узнать у мамы V. Подведение итогов. VI.Оценка деятельности учащихся.

Похожие:

	Урок- игра «Счастливый случай» по теме «Задачи на совместную работу» Образовательные закрепить и обобщить знания и умения учащихся по теме «Задачи на совместную работу»		Урока: Подготовка к работе по конструированию. Снятие мерок Цель урока: Обобщить и закрепить знания по теме «Рабочая одежда», ознакомить учащихся с правилами построения чертежей и с правилами...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Закрепить знания, умения и навыки учащихся по теме «Нумерация многозначных чисел»		Урок-игра Номер урока по теме: заключительный ...
	Урок химии в 9 классе Тема: Углерод и его соединения Урок-сказка... Цель. Закрепить знания по теме в игровой, занимательной форме. Подготовить учащихся к самостоятельной работе. Вызвать у них интерес...		Урок по математике в 6-м классе по теме "Сложение и вычитание дробей... Закрепить умения выполнять сложение и вычитание дробей с разными знаменателями; обогатить знания по теме; повысить вычислительную...
	Урока : обобщить и закрепить знания учащихся по теме «Имя существительное» Цели урока: обобщить и закрепить знания учащихся по теме «Имя существительное»; научить делать морфологический разбор имени существительного;...		Урока: Урок обобщения и систематизации знаний Задача урока – закрепить и систематизировать знания и умения учащихся по теме «Текстовый процессор ms word»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Задачи: обобщить знания учащихся о глаголе, полученные во втором классе; тренировать умения распознавать глаголы, устанавливать их...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...
	20 задач по теме Цель урока : 1 обобщить и закрепить знания учащихся о прямой и обратной пропорциональной зависимости		Урока: Обучающая систематизировать и обобщить теоретические знания,... Обучающая – систематизировать и обобщить теоретические знания, закрепить практические умения, проверить итоговые знания по теме обработка...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: обобщить и закрепить знания и умения учащихся о животных типа Кишечнополостные		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель урока: ввести правило деления десятичных дробей, закрепить знания, умения и навыки по данной теме
	Конспект открытого урока по английскому языку по теме: «Активизация... Цель: развивать знания, умения и навыки учащихся в процессе коммуникации по теме «Meals»		Урок по алгебре в 9-м классе по теме ...