Понятно, вертикальный прыжок – так расскажите мне как его улучшить?!
Скачать 234.12 Kb.
|
| Библия вертикального прыжка Я улучшила свой вертикальный прыжок на 19 дюймов (47 сантиметров), а теперь собираюсь рассказать, как этого достичь Вам самим. Кэлли Багет Если Вы хотите полететь, есть три возможных варианта:
Летать на самолете несомненно здорово, но немного дороговато, и в любом случае – способ временный. Возможность отрастить крылья и перья эволюцией пока не предусмотрена. Так что, если Вы не собираетесь прожигать деньги и доверяете науке, то Вам остается лишь улучшать свой вертикальный прыжок. Мощный вертикальный прыжок – основа большинства прекрасных и грациознейших движений, известных человечеству: Коби Браянт, после быстрого перехвата, «кладет» мяч сверху, Мишель Кван совершает удачный тройной аксель, танцор Барышников буквально парит в воздухе. Но я не ошибусь также, если скажу, что вертикальный прыжок – широко распространенный в профессиональной и любительской легкой атлетике способ измерения чистой мощности. Выпрыгивание атлета вверх определяет на сколько «взрывным» он является и на сколько эффективно он может использовать свою силу в движении. На самом деле единственным полноценным предсказателем успеха в атлетике является не рост человека, не его скорость или сила, а его вертикальный прыжок! Понятно, вертикальный прыжок – так расскажите мне как его улучшить?! Как и любой другой человек, Вам интересно «Какая методика для развития прыгучести самая лучшая?» - и именно поэтому вы приобрели данное руководство. В легкоатлетической индустрии в поисках ответа на этот вопрос ежегодно тратятся миллионы долларов. К несчастью, значительная часть этих денег тратится впустую. Если Вы не сильно отличаетесь от большинства атлетов, то и сами плохо понимаете, что именно Вам следует делать. Какая методика лучше? Есть ли «волшебное» средство? Следует ли мне заниматься плиометрикой, изометрическими упражнениями, прыгать на скакалке, делать ускорения, укреплять икроножные мышцы, совершать миллион прыжков в день, носить специальную обувь, делать силовую тренировку, использовать жилет с утяжелителями, заниматься растяжкой, глотать специальные пилюли, выполнять специальные упражнения для увеличения собственного роста, носить утяжелители на голеностопе или заниматься медитацией? Список можно продолжить. Будучи вовлеченной в течение долгого времени в легкоатлетическую индустрию я все это уже видела. Нет ничего удивительного в том, что при таком количестве программ, тренерских изобретений, методик, систем и находок и таком количестве информации (а часто и дезинформации), среднестатистический спортсмен может запутаться. Но что еще хуже, каждая программа обещает «луну с неба достать», а обычно просто опустошает Ваш бумажник. Возможно, Вы являетесь одним из тех, кто уже перепробовал массу таких программ, технических новинок и систем, или только собираетесь их проверить на себе. И Вы, вероятно, знаете кучу народа, кто добился успеха, используя одну из этих методик. Возможно даже, Вы и сами преуспели в некоторых из них. А может и нет? Вы могли бы попробовать другие (без особого успеха) или, застопорившись, желаете чего-то другого. Вы задаетесь вопросами: «Как так получается, что эта методика для него работает, а для меня нет? С чего это та программа позволила тому-то и тому улучшить результат на 10 дюймов, а я только ухудшил на 3? Почему тот и та умеют прыгать, а я нет?» По правде говоря, ответить какая из этих методик самая лучшая я не смогу, просто потому, что практически все они в той или иной мере противоречат основным принципам спортивной тренировки. Возможно, Вам интересно, что заставило меня написать это руководство? Если честно, то изначально я была просто раздражена: ежедневно получала вопросы от людей, купившихся на искусной рекламе и не получивших никакого результата. Передо мной были методики, которые не делали ничего кроме выкачивания денег из неизвестных атлетов. Всех их объединяло недостаточное понимание того, как работает человеческое тело, отсутствие осознания, как тренерских методов работы, так и причин повышения результата, когда это случалось. Поэтому я и решила что-нибудь предпринять, рассказав то, что знаю сама. Секреты вертикального прыжка Итак, в чем же состоит главный секрет истинного вертикального прыжка? Правда заключается в том, что нет никакого секрета или волшебной системы. Однако существуют незыблемые принципы спортивной тренировки, и все волшебство заключается в их использовании. Информация, которую Вы найдете в данном руководстве, была почерпнута из множества источников (и получена на протяжении практически всего двадцатого столетия). Подход, о котором я говорю, тот же самый, что используют лучшие мировые атлеты (и прыгуны в частности). В том числе бегуны, прыгуны, метатели, тяжелоатлеты, футболисты (автор имеет в виду американский футбол – С.Ш.), волейболисты и некоторые из баскетболистов. Вам должно быть понятно, что эти профессиональные атлеты достигли такой впечатляющей прыгучести всего лишь как «побочный эффект» использования эффективных тренировочных принципов и практики. Эти тренировки, разработанные для усовершенствования различных качеств – силы, скорости и «взрывчатости», будучи многогранными, позволили улучшить и вертикальный прыжок. Повышая уровень этих качеств, попутно развивался и вертикальный прыжок. Хотелось бы уберечь вас от поисков в мире любительского или профессионального спорта волшебных средств развития прыгучести, просто потому что их там нет. Вертикальный прыжок является тем самым искусным навыком, изучением которого занимаются во всем мире, благодаря финансируемым правительством программам, на протяжении более 50 лет. Количество свободно доступных работ по этой теме удивительно. Другими словами, если бы действительно существовало какое-то волшебное средство, позволяющее любому человеку за 6 недель прибавить 20 дюймов в вертикальном прыжке, Вы можете быть уверены, что спортивные ученые знали бы о нем давным-давно. К счастью, эти же самые ученые разработали принципы, позволяющие отбросить все эти догадки. Все что я сделала, это собрала всю подобную информацию, протестировала ее и изложила в виде своеобразных «Начал по вертикальному прыжку». Но собрать, протестировать и переработать эту информацию заняло у меня много лет. Она всегда была передо мной, но разобраться в ней было все равно, что найти иголку в стоге сена. Это подразумевало бесконечные часы, дни и ночи не только на тренировках, но и во внимательнейшем изучении бесконечных научных работ и громадных сложнейших записей в попытках выуживания оттуда разнообразных полезных и эффективных данных. Это к тому же означало наличие обратной связи и выслушивание советов от других тренеров, и наблюдение за тысячами атлетов. Я потратила практически 10 лет на исследование и апробацию методов, изложенных в данном руководстве. Это подразумевало использование себя и других людей в качестве своеобразной подопытной свинки на протяжении последних 10 лет. И мне приходится признать, что все это мне очень нравилось. Экспериментировать, наблюдать и приводить все это вместе в действие – забавная штука. И моя единственная надежда, что это руководство окажет значительное влияние и на Вас. Когда я пишу, то стараюсь это делать не бессмысленно. И предпочтительно говорить не о каких-то там «секретах», а о «принципах». Я лишь разъясняю научные идеи, связанные с вертикальным прыжком и стараюсь делать это доходчивым способом, дополняя примерами из повседневной жизни. Моя цель не только указать Вам, что надо делать, но и помочь понять почему. Пословица гласит: «Накормишь человека рыбой, и он будет сыт целый день. А научишь его ловить рыбу – накормишь его на всю жизнь». Мне бы хотелось сделать для вас и то и другое. И я обещаю: когда я сделаю это, Вы получите совершенно новое понимание этого легкоатлетического упражнения и способов его улучшения. Я объясню различные тренерские методики, с некоторыми из которых Вы возможно знакомы, и покажу, как Вы легко сможете определить какая из них (или их комбинация) будет лучше всего работать для Вас или для кого-нибудь еще. Затем я представлю Вам несколько законченных программ. Попутно отвечу практически на все вопросы, которые Вы когда-либо слышали по поводу совершенствования в вертикальном прыжке, включая различные технические хитрости и программы и все остальное, о чем Вы только могли подумать. Покажите мне деньги Какое-то время назад полагали, что нельзя развить прыгучесть сильно (если вообще возможно) нельзя, так как ее целиком связывали с генетической предрасположенностью. Теперь мы все больше и больше убеждаемся, что это полная чепуха. Причины, по которым атлеты не прогрессировали, заключаются в следующем:
К счастью, этим временам приходит конец. Допускаю, огромное количество спортсменов и даже множество тренеров все еще попадают в группу номер 2 – они так и не понимают, как необходимо тренироваться, и большинство тренировок, которые они проводят, на самом деле отвлекают от тех качеств, которые так необходимы, для развития прыжка. Что ж, в ближайшее время ситуация изменится, Вы можете на это рассчитывать. Как только придет понимание того, что необходимо для впечатляющей прыгучести и понимание правильных тренерских методик и их применения – тогда и улучшить результат будет относительно просто. На самом деле, возможно практически не ограниченное улучшение. Заявляю об этом прямо сейчас: исключая случаи травм и ограничений, связанных с возрастом, при правильной тренировке выход на постоянное плато в результате никогда не произойдет! Насколько бы не был продвинутым спортсмен, у него всегда будет возможность дальнейшего роста результата. Здесь Вы можете возразить: «Все это неплохо звучит, но как на счет конкретного улучшения. Что именно из того, что я хочу, Вы можете мне предложить, и с чего бы это мне Вам доверять?!» С одной стороны, так как каждый по-своему индивидуален и реагирует на упражнение по-разному, я не могу обещать конкретного результата. Однако, я могу показать, как, независимо от стартовой точки, двигаться вперед. Я также не считаю, что для того, чтобы быть великим тренером, надо сначала стать великим спортсменом. Правда, я недавно слышала, как один из лучших силачей сказал: «Если ты собираешься научить кого-то приседать с весом 800 фунтов, то должен знать какого обламываться в этом на протяжении многих лет, а значит должен сам присесть с весом 800 фунтов» - и я согласна, что в основном так оно и есть. Наука и теория – великая вещь, но без опыта по их использованию, придется еще ой как многому научиться. Существует множество людей, которые, казалось бы, действительно знают свое дело, но никогда не применяли на практике свои знания. Однако есть также и достаточно большое количество очень одаренных спортсменов, которые могут «проверить теорию практикой», пока не наступит тяжелое время тренерской деятельности, а все потому, что они никогда и понятия не имели, что такое быть «средним» и постоянно за все бороться. Так что оптимальный баланс между знаниями и личными умениями лежит где-то между этими двумя предельными случаями. Мне не хотелось бы хвастаться, но для того, чтобы Вы смогли поверить в то, что совсем не обязательно родиться с какими-то впечатляющими способностями, я все же расскажу о себе. Используя на протяжении нескольких лет методику, подобную (но не столь усовершенствованную) той, которая будет изложена ниже, я смогла улучшить свой вертикальный прыжок с 23 до 42 дюймов, а время спринта на 40 ярдов с 5.0 до 4.27 секунды. Если Вы захотите прочитать о моей персональной истории, то сможете это сделать позже, в главе, посвященной многочисленным вопросам. Но позвольте мне еще раз сказать: я не считаю, что то, чего «Я» добилась важно для дальнейшего. А важно то, сколько опыта и собранных знаний я сумела «переварить», для того, чтобы помочь Вам. Тренер зачастую ограничен во времени для работы с конкретным атлетом, в связи с многочисленными обязанностями, которые последнему приходится выполнять. Поэтому большой редкостью оказывается ситуация, когда тренер работает с атлетом один на один, без постороннего вмешательства, на протяжении длительного периода времени. Но даже в таком случае, он не может контролировать все, что делает подопечный вне тренировки. Несмотря на это, я полагала, что большинство людей, с которыми работала, сумеют превзойти улучшение в результате, полученное ранее за 2 года, в течение всего 3 месяцев – и обычно это оказывалось совсем не сложно. Если Вы уже решили пропустить научную и вводную часть программы, и хотите начать упражняться прямо сейчас, то Вам следует обратиться к главе «Индивидуальное Тестирование» и… Вы в пяти минутах от тренировки! Сделав эту оговорку, приступим к делу! Добро пожаловать в клуб «Вертикальный прыжок 101 см». Вертикальный прыжок 101 см. Для начала, главное понять, что вертикальный прыжок – это в основном мера мощности. Что такое мощность? Мощность есть побочный эффект взрывной силы и может быть определена с помощью уравнения: МОЩНОСТЬ = СИЛА * СКОРОСТЬ Отсюда становится понятным, что мощность, также как и взрывная сила, означает просто-напросто способность применения большой силы за короткое время. Чем большую силу Вы можете приложить и чем быстрее сделаете это, тем выше будет Ваша результирующая мощность. Для того чтобы понять, как улучшить мощность, полезно изучить, как можно изменять каждый из компонентов уравнения, силу и скорость. В большинстве случаев, когда мы думаем о силе, на ум приходит слово «усилие». В математических терминах СИЛА = МАССА * УСКОРЕНИЕ. Если попроще, перемещая большую или тяжелейшую массу или ускоряя ее быстрее из точки А в точку Б, мы тем самым повышаем силу, а следовательно и мощность. Однако для наших целей нет надобности в таком слишком уж техническом языке. Проще понимать это так: сила – это такая часть уравнения, которая определяется максимальным усилием. Скорость – это быстрота перемещения. Проще говоря, чем больше сила или скорость, тем выше результирующая мощность. На самом деле все немного сложнее. Однако, прежде чем двигаться дальше, мне бы хотелось определить некоторые ключевые термины, которые так или иначе связаны с проблемой улучшения мощности и прыгучести. Время от времени Вы будете встречать эти термины в данной книге. Предельное усилие – максимальное значение силы, которое Вы в состоянии произвольным образом применить. Определение максимальной силы производится в тренажерном зале, а пауэрлифтинг является классическим примером вида спорта, в котором главным параметром является как раз максимальная сила спортсмена. На самом деле более правильным названием для этого вида спорта было бы «форслифтинг» или «стренгслифтинг». Так как скорости, с которыми поднимаются максимальные веса, не высоки, то мощность, развиваемая «лифтерами» меньше мощности атлетов из многих других видов спорта. Пауэрлифтинг является единственным видом спорта (за исключением, разве что, армрестлинга и перетягивания каната), в котором измеряется максимальная сила. Абсолютное усилие – максимальное значение силы, которое потенциально можно применить. Как мы позже убедимся, полная реализация наших потенциальных возможностей является большой редкостью. Относительное усилие – усилие, отнесенное к массе тела. Скорость развития силы – это быстрота, с которой Вы можете развить свое усилие. Стартовое усилие – оказывает влияние на скорость развития силы и является способностью моментального вовлечения в работу такого количества пучков мышечных волокон, какое только возможно, в момент начала движения. Реактивное усилие – также известно как упругое усилие, обратное усилие или плиометрическое усилие. Это – способность организма собрать и использовать возвратную силу в промежутке времени, когда происходит переключение от эксцентрического (негативного) сокращения к концентрическому (позитивному) сокращению. А теперь давайте, воспользовавшись, примером из обычной жизни, посмотрим, что означают все эти термины. Что же такое сила и скорость на самом деле?
Посмотрите на эту таблицу и решите, у кого из атлетов преимущество в вертикальном прыжке. Предполагая спортсменов одинаковыми по размеру, мы все же видим существенные отличия в развиваемыми ими усилиям. Вес обоих 175 фунтов, но посмотрите в следующую колонку, «максимальная сила без ограничения по времени». В данном примере в качестве этого показателя мы пользуемся максимальным приседом, так как это медленное движение и для развития максимального усилия достаточно времени. В этой колонке указано, какое максимальное усилие спортсмены могут развить без учета того, сколько времени это займет, так что присед – прекрасный пример. Как ранее уже отмечалось, максимальная сила проявляется в таких видах спорта, как пауэрлифтинг, армрестлинг и перетягивание каната. Практически в любом другом виде для развития максимального усилия времени недостаточно. Поэтому, несмотря на то, что атлет А в состоянии достичь более высокой пиковой силы и сделать присед с весом в 400 фунтов против 300 атлета Б, как следует из третьей колонки, уровень силы, развиваемой им за 0,2 секунды (что приблизительно соответствует времени выполнения вертикального прыжка), ниже, чем у атлета Б. То есть он медленнее развивает свою силу. Таким образом, хотя атлет А и приседает больше, чем атлет Б, атлет Б «даст прикурить» атлету А в вертикальном прыжке. И вот почему: в максимальном приседе или в любом другом тесте на определение максимальной силы, у спортсмена предостаточно времени для выхода на пиковые значения силы. Для развития такой силы необходимо приблизительно 0.4 – 0.7 секунды. С другой стороны, движения, подобные вертикальному прыжку, совершаются очень быстро, примерно за 0,2 секунды. А значит, определяющим фактором в этих упражнениях будет величина силы, которое атлет может развить за короткий промежуток времени. Однако все же не стоит увлекаться. Хотя способность быстро развивать усилие является важнейшей характеристикой, все-таки для того, чтобы совершить что-то, необходимо достаточное количество силы (хотя бы в потенциале). Паренек ростом 6 футов, 3 дюйма и весом в 200 фунтов, способный присесть только с весом 100 фунтов, не сможет «положить» мяч сверху, даже если он в состоянии развить всю свою силу очень быстро. Вот пример, как могут выглядеть показатели подобного атлета (значение параметров имеют тот же смысл, что и выше):
Как видим, несмотря на то, что этот спортсмен использует 95% всей своей (потенциально возможной) силы (95 фунтов) в течении 0.2 секунд, и имеет хороший показатель по скорости развития силы, он все еще не обладает достаточной силой для того, чтобы суметь воспользоваться своей внушающей уважение скоростной силой. Он может присесть лишь с 100 фунтами веса, и хотя 95% этого показателя он может использовать в вертикальном прыжке, но это всего-навсего 95 фунтов, что не позволит ему даже оторваться от земли! А сейчас приведем показатели «идеального атлета»:
Этот атлет не только очень силен, он к тому же в состоянии использовать большой процент своей силы в короткий промежуток времени, что просто отлично. Его максимальный присед 400 фунтов, и 75% этих значительных потенциальных возможностей он в состоянии использовать! 10 основных правил выполнения упражнений. Немного отклонимся, и перечислим 10 основных правил, которым надо руководствоваться при выполнении тренировочной программы. Но запомните, ни одно из этих правил или тренерских методов не существует отдельно от других, важно их воспринимать всех вместе.
Сила как основа. Вернемся все же к такому важному параметру как мощность и уравнению его определяющему: МОЩНОСТЬ = СИЛА * СКОРОСТЬ. Понятно, что повысить мощность можно либо увеличив силу, либо улучшая скорость. Однако обычно полагается, что именно максимальная сила является главным фактором, определяющим улучшение в мощности. Это связано со многими причинами, одна из которых такова: максимальное усилие – основа всех остальных силовых характеристик, таких как сила, мощность и прочие. Допустим, Вы весите 150 фунтов и ваша цель сдвинуть с земли собственный вес так быстро, как только можно, а максимально развиваемая вами сила составляет 200 фунтов. Что тогда произойдет? Раз Вы можете присесть только с 200 фунтами, то пытаясь передвинуть собственные 150 фунтов Вам потребуется значительная часть вашего максимального усилия. Вам придется использовать 75% своей максимальной силы только для того, чтобы сдвинуть самого себя! В такой ситуации Вам вряд ли удастся двигаться очень быстро или высоко выпрыгнуть. Другая слегка утрированная ситуация – космический корабль, конечно же, не смог бы вырваться из атмосферы, если б на нем был мотор в 4 лошадиных силы! Быть сильным значительно упрощает ситуацию. В приведенном выше примере, если б Вы были способны перемещать вес в 300 фунтов, то собственное передвижение (150 фунтов) потребовало б гораздо меньшую долю максимального усилия, а следовательно, у Вас был бы гораздо больший резерв сил для работы. В этой ситуации для перемещения себя Вы бы использовали только 30% максимального усилия, а 30%-е усилия можно развивать с гораздо более высокой скоростью и мощностью, чем 75%-е. Не так ли? Другая существенная причина заключается в том, что увеличить силу проще, чем повысить скорость. Точнее, потолок максимальной силы гораздо ниже потолка чистой скорости. Скорость имеет гораздо больше генетических ограничений, нежели сила. Это не означает, что скорость или быстрота движения не может быть улучшена, но из-за генетических факторов, таких как строение тела, характеристики нервной системы и количество пучков быстрых мышечных волокон, улучшение скорости гораздо более лимитировано. Проиллюстрируем это. Множество людей, занимающихся в тренажерном зале на протяжении нескольких лет, легко могут улучшить свои силовые показатели в два раза, например в таких упражнениях как жим или присед, тем самым могут удвоить свою максимальную силу. В тоже время, в тестах на чистую скорость, таких как максимальное количество шагов на месте за 5 секунд, или постукивание пальцами так быстро, как это только возможно, прогресс гораздо менее выражен. Хорошо, что в большинстве видов спорта скорость движения не существует изолированно, а во многом определяется и силой. Даже в случае такого, казалось бы, прямого тестового упражнения на скорость как ускорении на стометровке, хотя это может показаться удивительным, элитные спринтеры передвигают своими конечностями ненамного быстрее всех остальных! Каждый может лечь на спину и прокрутить своими ногами 5 раз в секунду. А вот сила, с которой спринтер отталкивается ногой от поверхности дорожки в каждом беговом шаге, делает его молниеносным! Каждое отталкивание действительно происходит очень быстро, тем не менее, ключевым фактором является развиваемая при этом сила отталкивания. При выпрыгивании вверх человек изменяет направление движения – переключается с движения вниз к движению вверх. Основной результат вертикального прыжка заключается не в том, как быстро двигаются ваши ноги, а в величине силы (по отношению к собственному весу), с которой вы способны оттолкнуться от земли. Сказав это, теперь я могу привести и основное уравнение вертикального прыжка: Замечательный вертикальный прыжок = Высокий уровень силы + Высокая скорость использования данной силы. И в этом все! Любое улучшение в вертикальном прыжке связано с повышением уровня одного или обоих факторов. Целью нашей программы будет увеличить ваш вертикальный прыжок, увеличивая оба фактора. Описание упражнений Плиометрические упражнения малой интенсивности Подпрыгивания на стопе. Выпрыгивайте как можно выше, но пользуясь только голеностопоми и икроножными мышцами, лишь слегка сгибая ноги в коленях. Совершайте движения ритмично, без каких-либо пауз между повторениями. Можно делать как на двух, так и на одной ноге. Прыжки со скакалкой. Тут все понятно. Упражнение «четверка». Представьте, что четыре числа (или какие-либо другие отметки) расположены в виде квадрата на расстоянии 18-24 дюйма друг от друга. Начните с «1», прыгните к «2», затем к «3», потом к «4», а затем снова к «1». Потом в обратном направлении – к «4», к «3», к «2» и к «1». Тем самым пропрыгаете квадрат по периметру два раза, туда и обратно – это одно повторение. Можно делать как на двух, так и на одной ноге. Слалом-прыжки. Представьте, что на земле перед вами проведена прямая линия. Прыгайте через линию туда и обратно с небольшим продвижением вперед. Можно делать на двух и на одной ноге. Каждое касание земли соответствует одному повторению. Темп должен быть примерно такой же, как и при прыжках со скакалкой. Прыжки рикшетом. Совершайте ритмические напрыгивания с последующими спрыгиваниями на низкий предмет (ящик высотой 6-12 дюймов). Используйте при этом лишь голеностоп. Ритмичные выпрыгивания. Из положения полуприседа выпрыгните как можно выше, и продолжайте совершать прыжки ритмично. Можно делать как из глубокого приседа, так и с ¼-приседа. Руки либо держать за головой, либо выбрасывать вверх во время прыжка. Прыжки на стопе из неглубокого приседа. Займите положение неглубокого приседа и поднимитесь на носках. Из этого состояния начните мощно выпрыгивать вверх и снова приземляться на переднюю часть стопы, находясь в положении приседа. Старайтесь использовать силу мышц бедер и икр, но не выпрямляйте ноги. В каждом таком мини-прыжке пытайтесь поднести стопы к груди. Подпрыгивание на стопе в наклоне. Найдите предмет высотой примерно по пояс, на который удобно будет опираться. Согнитесь так, чтобы спина оказалась параллельной земле, упритесь в предмет, перенеся на него большую часть веса верхней части тела. Ноги, оставшиеся сзади, прямые. Аналогично старому упражнения для бодибилдинга – Donkey Calf raises, в котором на твою спину усаживался партнер, а вы начинали привставать на стопе, сохраняя ноги прямыми. Здесь же никого усаживать на спину не надо, просто подпрыгивайте, используя разгибатели стопы и икры. Можно делать на 1 и на 2 ногах, а также подпрыгивать с двух ног с приземлением на одну. Плиометрические упражнения умеренной интенсивности В следующих упражнениях акцент делается на стартовой и взрывной силе, не акцентируя внимания на реактивной силе. В большинстве этих упражнений вы начинаете из положения на земле и прыгаете на что-то, над чем-то или через что-то, не совершая последующего отскока. Напрыгивания на ящик. Запрыгиваете с земли на ящик или скамейку, потом спускаетесь. Можно совершать прыжки и на одной ноге. Широкие прыжки из приседа. Из положения в приседе (согнув ноги в коленях, наклонившись вперед) совершите далекий прыжок вверх-вперед. Затем остановитесь, займите исходное положение и совершите следующий прыжок. Продолжайте. Подскоки на двух ногах. Упражнение известно также как «лягушка». Оно делается также как и предыдущее, но более ритмично, а в фаза приседа неглубокая (1/4 приседа). Прыжок вверх и вперед так далеко, как можете, после приземления снова прыжок, практически без остановки. Прыжки через барьеры. Расположите перед собой барьеры, высотой чуть меньше максимальной высоты вашего вертикального прыжка. Просто прыгайте через них по очереди. Старайтесь совершить всю серию плавно и без больших усилий. Конечно, можно попробовать делать прыжки и на одной ноге. Если барьеров в наличие нет, совершайте прыжки через «виртуальный» барьер ( воображаемое препятствие соответствующей высоты). Прыжки с подтягиванием колен к груди. Из полуприседа выпрыгните как можно выше вверх, подтягивая при этом колени к груди. Затем, после приземления, сделайте еще прыжок. Прыжок-«звезда». Наклонитесь вниз и захватите руками свои голени. Затем выпрыгните вверх, размахнув в стороны руками и ногами так, словно вы – «звезда». После приземления на землю, займите исходное положение, повторяйте прыжки необходимое количество раз. Прыжки в упоре. Исходное положение – стоя, ноги на ширине плеч. Затем присядьте и прикоснитесь руками земли. Потом вытяните ноги назад, приняв положение для отжимания (руки прямые). Легким прыжком вернитесь в положение глубокого приседа. Затем выпрыгните как можно выше. Сделайте несколько серий. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Контрольные вопросы Расскажите об основных политико-психологических... Основные вехи истории бихевиоризма, его достоинства и недостатки. Психологическое содержание политики как сферы деятельности. Психологические... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Но мне безразличны все эти обожатели и поклонники… Ведь все, о чем я только могу мечтать. Это только о нем… о его глазах, в которых... |
| Актуальность изучения взаимодействия основных субъектов образовательного... В нашей стране уже в течение почти двадцати лет предпринимаются попытки улучшить как содержание, так и формы организации образовательной... | | Классный час: «Здоровье не купишь» Я. Мне принадлежат мои фантазии и мечты, поражения и ошибки, победы и успехи. Все это мое, и я могу многое менять в самой себе и... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Второе же это слово об иконах я составил потому, что некоторые из чад Церкви посоветовали мне сделать это, так как первое было для... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Илья Ильич так горячо, философски осмысленно возражает против всех попыток поднять его с дивана. Таков же и слуга его, Захар, не... |
| Инновационные преобразования в условиях специальной (коррекционной) школы Я благодарна предоставленной мне возможности выступить перед собравшимися в зале, так как здесь присутствуют представители организаций,... | | Iii. Повторение изученного. Ребята, расскажите мне, пожалуйста, о... Эстетическое воспитание учащихся средствами народного декоративно-прикладного искусства |
 | Тема моего выступления «Гимнастика» Тема моего выступления «Гимнастика» (слайд №1). Начать мне его хотелось бы словами известного врача и общественного деятеля 20-го... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому бабушка сильно устаёт. Она гордится моими успехами и достижениями. 27 ноября будет отмечаться День Матери. И мне бы хотелось... |
| Название: «трагедия любви» Авторское примечание: Немного любви, немного боли, все запутанно, но понятно (мне, по крайней мере) | | Тесты для оценивания знаний обучающихся. Мне стало интересно: «А... Эти тесты? Так появилась проблема моего учебного исследования |
| Ионизаторы воздуха, "Цептер" и его новинки. Письмо Нам обоим одинаково нравиться Ваш подход к своему душевному состоянию и здоровью. Мне 40 лет, а дочке 16. Дочка даже попросила распечатать... | | 482. Amina (03. 03. 2014 22: 11) e-mail В прошлом году я была у нумеролога,на мой вопрос: стоит ли мне заниматься гаданием?она ответила: что нет,так как у меня есть сын... |
| Религия и наука как этапы эволюции человеческого сознания Эта книга посвящается Ленни Бланку, так как именно благодаря его усилиям, его прозорливости, неизменной поддержке и общему руководству... | | Урок проектная задача. Математика 3 класс. Симметрия Это понятно всем. Однако возникает много вопросов относительно того, а что же конкретно представляет из себя этот современный урок,... |
