Литература по курсу 14 Основная литература 14

Скачать 293.47 Kb.

Название	Литература по курсу 14 Основная литература 14
страница	1/6
Дата публикации	08.03.2016
Размер	293.47 Kb.
Тип	Литература

100-bal.ru > Военное дело > Литература

1 2 3 4 5 6

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет

имени Н.Г. Чернышевского»
Балашовский институт (филиал)

УТВЕРЖДАЮ:

Директор БИ СГУ

доцент А.В. Шатилова

_________________

«____» ___________ 20____ г.

Рабочая программа дисциплины
Опасные ситуации социального характера
Направление подготовки

39.03.02 Социальная работа

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Балашов

2014

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цель освоения дисциплины 2

2. Место дисциплины
в структуре образовательной программы 2

3. Компетенции обучающегося,
формируемые в процессе освоения дисциплины 2

Планируемые результаты обучения по дисциплине 3

4. Содержание и структура дисциплины 3

4.1. Объем дисциплины 3

4.2. Содержание дисциплины 4

4.3. Структура дисциплины 5

5. Образовательные технологии,
применяемые при освоении дисциплины 6

Информационные технологии, используемые
при осуществлении образовательного процесса по дисциплине 7

6. Учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 7

Самостоятельная работа студентов по дисциплине 7

Оценочные средства
для текущего контроля успеваемости
и промежуточной аттестации по дисциплине 9

7. Данные для учета успеваемости студентов в БАРС 13

8. Учебно-методическое и информационное
обеспечение дисциплины 14

Литература по курсу 14

Основная литература 14

Дополнительная литература 14

Интернет-ресурсы 14

Программное обеспечение 15

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины 15

1. Цель освоения дисциплины

Цель освоения учебной дисциплины: формирование у студентов сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих, приобретение основополагающих знаний и умений распознавать и оценивать ситуации социального характера, определять способы защиты от них, а также ликвидировать негативные последствия и оказывать само- и взаимопомощь.

2. Место дисциплины
в структуре образовательной программы

Дисциплина «Опасные ситуации социального характера и защита от них» относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин (Б2.ДВ1).

Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения, навыки, сформированные на «Профилактика аддиктивного поведения».

Изучение данной дисциплины является необходимой основой для последующего изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».

3. Компетенции обучающегося,
формируемые в процессе освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

а) обще профессиональных (ОПК):

- владеть средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, быть готовым к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-16);

- быть способным учитывать специфику и современное сочетание глобального, национального и регионального в развитии социальной сферы и управления, культуры общественной, государственной и личной жизни (ОК-17).

1 2 3 4 5 6

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	ЛИТЕРАТУРА К КУРСУ "ФИЛОСОФИЯ" ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА и ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА		Литература по курсу 25 Основная литература 25 Товароведение, экспертиза в таможенном деле продовольственных и непродовольственных товаров
	Литература по курсу 22 Основная литература 22 Информационные технологии, используемые при осуществлении образовательного процесса по дисциплине 9		Литература по курсу 12 Основная литература 12 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 7
	Литература по курсу 14 Основная литература 14 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 7		Литература по курсу 11 Основная литература 11 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 8
	Литература по курсу 15 Основная литература 15 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 9		Литература по курсу 19 Основная литература 19 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 13
	Литература по курсу 9 Основная литература 9 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 6		Литература по курсу 12 Основная литература 12 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 7
	Литература по курсу 19 Основная литература 19 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 8		Литература по курсу 19 Основная литература 19 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 8
	Литература по курсу 18 Основная литература 18 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 11		Литература по курсу 19 Основная литература 19 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 14
	Литература по курсу 17 Основная литература 17 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 10		Литература по курсу 17 Основная литература 17 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 9

Школьные материалы

Литература по курсу 14 Основная литература 14

1. Цель освоения дисциплины

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе освоения дисциплины

Похожие:

2. Место дисциплины
в структуре образовательной программы

3. Компетенции обучающегося,
формируемые в процессе освоения дисциплины