2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Тематический план для студентов очной формы обучения
№
|
Тема
|
Недели семестра
|
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
|
Итого часов по теме
|
Итого количество баллов
|
Лекции
|
Семинарские (практические) занятия
|
Самостоятельная работа
|
|
Модуль 1
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
Банковская система Российской Федерации.
|
1,2,3
|
4
|
4
|
6
|
14
|
0 – 20
|
2.
|
Место и роль коммерческих банков в развитии экономики региона
|
4,5,6
|
4
|
4
|
6
|
14
|
0 – 15
|
3.
|
Территориальный принцип формирования ресурсов банка
|
7,8
|
2
|
2
|
6
|
10
|
0 – 15
|
|
Всего
|
|
10
|
10
|
18
|
38
|
0 – 50
|
|
Модуль 2
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
История развития коммерческих банков Тюменской области
|
9,10,11
|
4
|
4
|
6
|
14
|
0 – 20
|
5.
|
Факторы, влияющие на развитие коммерческих банков Тюменской области
|
12,13,14
|
2
|
2
|
6
|
14
|
0 – 20
|
6.
|
Региональные коммерческие банки: проблемы и перспективы развития
|
15-18
|
2
|
2
|
6
|
10
|
0 – 10
|
|
Всего
|
|
8
|
8
|
18
|
34
|
0 - 50
|
|
Итого (часов, баллов):
|
|
18
|
18
|
36
|
72
|
0 – 100
|
Зачет – IV курс, 8 семестр
Таблица 2.
Тематический план для студентов заочной формы обучения (полная образовательная программа)
№
|
Тема
|
Виды учебной работы и самостоятельная
работа, в час.
|
Итого часов по теме
|
Лекции
|
Самостоя
тельная работа
|
Модуль 1
|
1.
|
Банковская система Российской Федерации.
|
2
|
10
|
12
|
2.
|
Место и роль коммерческих банков в развитии экономики региона
|
2
|
10
|
12
|
3.
|
Территориальный принцип формирования ресурсов банка
|
2
|
10
|
12
|
|
Всего
|
6
|
30
|
36
|
Модуль 2
|
5.
|
История развития коммерческих банков Тюменской области
|
4
|
10
|
14
|
6.
|
Факторы, влияющие на развитие коммерческих банков Тюменской области
|
2
|
10
|
12
|
7.
|
Региональные коммерческие банки: проблемы и перспективы развития
|
2
|
8
|
10
|
|
Всего
|
8
|
28
|
36
|
|
Итого (часов, баллов):
|
14
|
58
|
72
|
Зачет – IV курс, 8 семестр
Таблица 3.
Тематический план для студентов заочной формы обучения (сокращенная образовательная программа на базе СПО и ВПО)
№
|
Тема
|
Виды учебной работы и самостоятельная
работа, в час.
|
Итого часов по теме
|
Лекции
|
Самостоя
тельная работа
|
Модуль 1
|
1.
|
Банковская система Российской Федерации.
|
1
|
11
|
12
|
2.
|
Место и роль коммерческих банков в развитии экономики региона
|
1
|
11
|
12
|
3.
|
Территориальный принцип формирования ресурсов банка
|
1
|
11
|
12
|
|
Всего
|
3
|
33
|
36
|
Модуль 2
|
5.
|
История развития коммерческих банков Тюменской области
|
1
|
11
|
12
|
6.
|
Факторы, влияющие на развитие коммерческих банков Тюменской области
|
1
|
11
|
12
|
7.
|
Региональные коммерческие банки: проблемы и перспективы развития
|
1
|
11
|
12
|
|
Всего
|
3
|
33
|
36
|
|
Итого (часов, баллов):
|
6
|
66
|
72
|
Зачет – III курс, 6 семестр
Таблица 4.
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля студентов очной формы обучения
№ темы
|
Устный опрос
|
Письменные работы
|
Информационные системы и технологии
|
Итого количество баллов
|
коллоквиумы
|
ответ на семинаре
|
контрольная работа
|
тест
|
реферат
|
эссе
|
|
|
Модуль 1
|
1.
|
0-4
|
0-4
|
0-4
|
0-2
|
0-2
|
0-4
|
0-2
|
0 – 22
|
2.
|
0-4
|
0-2
|
0-2
|
0-1
|
0-2
|
0-4
|
0-2
|
0 – 17
|
3.
|
0-2
|
0-1
|
0-2
|
0-1
|
0-1
|
0-2
|
0-2
|
0 – 11
|
Всего
|
0-10
|
0-7
|
0-8
|
0-4
|
0-5
|
0-10
|
0-6
|
0 – 50
|
Модуль 2
|
4.
|
0-4
|
0-2
|
0-2
|
0-1
|
0-1
|
0-4
|
0-2
|
0 – 16
|
5.
|
0-5
|
0-2
|
0-3
|
0-1
|
0-1
|
0-2
|
0-2
|
0 – 16
|
6.
|
0-4
|
0-2
|
0-3
|
0-1
|
0-2
|
0-4
|
0-2
|
0 – 18
|
Всего
|
0-13
|
0-6
|
0-8
|
0-3
|
0-4
|
0-10
|
0-6
|
0 – 50
|
Итого
|
0-23
|
0-13
|
0-16
|
0-7
|
0-9
|
0-20
|
0-12
|
0 – 100
|
Таблица 5.
Планирование самостоятельной работы для студентов очной формы обучения
№
|
Модули и темы
|
Виды СРС
|
Неделя семестра
|
Объем
часов
|
Кол-во баллов
|
обязательные
|
дополнительные
|
Модуль 1
|
|
|
|
|
|
1.
|
Банковская система Российской Федерации.
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, тестированию, написание реферата.
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников, составление иерархического списка нормативно-правовых документов. работа со статистическими базами данных, составление логических схем, подготовка презентации по реферату.
|
1,2,3
|
6
|
0 – 10
|
2.
|
Место и роль коммерческих банков в развитии экономики региона
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, коллоквиуму, тестированию, написание реферата.
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников, составление иерархического списка нормативно-правовых документов. работа со статистическими базами данных, составление логических схем, подготовка презентации по реферату.
|
4,5,6
|
6
|
0 – 15
|
3.
|
Территориальный принцип формирования ресурсов банка
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, коллоквиуму, тестированию, написание реферата, эссе
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников, составление иерархического списка нормативно-правовых документов. работа со статистическими базами данных, составление логических схем, подготовка презентации по реферату.
|
7,8
|
6
|
0 – 10
|
|
Всего по модулю 2:
|
|
18
|
|
Модуль 2
|
|
|
|
|
|
4.
|
История развития коммерческих банков Тюменской области
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, коллоквиуму, тестированию, написание реферата.
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников, составление иерархического списка нормативно-правовых документов. работа со статистическими базами данных, составление логических схем, подготовка презентации по реферату.
|
9,10,11
|
6
|
0 – 15
|
5.
|
Факторы, влияющие на развитие коммерческих банков Тюменской области
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, коллоквиуму, тестированию, написание реферата.
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников, составление иерархического списка нормативно-правовых документов. работа со статистическими базами данных, составление логических схем, подготовка презентации по реферату.
|
12,13,14
|
6
|
0 – 25
|
6.
|
Региональные коммерческие банки: проблемы и перспективы развития
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, коллоквиуму, тестированию, написание реферата.
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников, составление иерархического списка нормативно-правовых документов. работа со статистическими базами данных, составление логических схем, подготовка презентации по реферату.
|
15-18
|
6
|
0 – 10
|
|
Всего по модулю 2:
|
18
|
0-50
|
|
ИТОГО:
|
36
|
0-100
|
Таблица 6.
Планирование самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения (полная образовательная программа)
№
|
Модули и темы
|
Виды СРС
|
Объем
часов
|
обязательные
|
дополнительные
|
Модуль 1
|
|
|
|
1.
|
Банковская система Российской Федерации.
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, тестированию, написание реферата.
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников, составление иерархического списка нормативно-правовых документов. работа со статистическими базами данных, составление логических схем, подготовка презентации по реферату.
|
10
|
2.
|
Место и роль коммерческих банков в развитии экономики региона
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, коллоквиуму, тестированию, написание реферата.
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников, составление иерархического списка нормативно-правовых документов. работа со статистическими базами данных, составление логических схем, подготовка презентации по реферату.
|
10
|
3.
|
Территориальный принцип формирования ресурсов банка
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, коллоквиуму, тестированию, написание реферата, эссе
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников, составление иерархического списка нормативно-правовых документов. работа со статистическими базами данных, составление логических схем, подготовка презентации по реферату.
|
10
|
|
Всего по модулю 2:
|
30
|
Модуль 2
|
|
|
|
4.
|
История развития коммерческих банков Тюменской области
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, коллоквиуму, тестированию, написание реферата.
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников, составление иерархического списка нормативно-правовых документов. работа со статистическими базами данных, составление логических схем, подготовка презентации по реферату.
|
10
|
5.
|
Факторы, влияющие на развитие коммерческих банков Тюменской области
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, коллоквиуму, тестированию, написание реферата.
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников, составление иерархического списка нормативно-правовых документов. работа со статистическими базами данных, составление логических схем, подготовка презентации по реферату.
|
10
|
6.
|
Региональные коммерческие банки: проблемы и перспективы развития
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, коллоквиуму, тестированию, написание реферата.
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников, составление иерархического списка нормативно-правовых документов. работа со статистическими базами данных, составление логических схем, подготовка презентации по реферату.
|
8
|
|
Всего по модулю 2:
|
28
|
|
ИТОГО:
|
58
|
Таблица 7.
Планирование самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения (сокращенная образовательная программа на базе СПО и ВПО)
№
|
Модули и темы
|
Виды СРС
|
Объем
часов
|
обязательные
|
дополнительные
|
Модуль 1
|
|
|
|
1.
|
Банковская система Российской Федерации.
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, тестированию, написание реферата.
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников, составление иерархического списка нормативно-правовых документов. работа со статистическими базами данных, составление логических схем, подготовка презентации по реферату.
|
11
|
2.
|
Место и роль коммерческих банков в развитии экономики региона
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, коллоквиуму, тестированию, написание реферата.
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников, составление иерархического списка нормативно-правовых документов. работа со статистическими базами данных, составление логических схем, подготовка презентации по реферату.
|
11
|
3.
|
Территориальный принцип формирования ресурсов банка
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, коллоквиуму, тестированию, написание реферата, эссе
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников, составление иерархического списка нормативно-правовых документов. работа со статистическими базами данных, составление логических схем, подготовка презентации по реферату.
|
11
|
|
Всего по модулю 2:
|
33
|
Модуль 2
|
|
|
|
4.
|
История развития коммерческих банков Тюменской области
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, коллоквиуму, тестированию, написание реферата.
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников, составление иерархического списка нормативно-правовых документов. работа со статистическими базами данных, составление логических схем, подготовка презентации по реферату.
|
11
|
5.
|
Факторы, влияющие на развитие коммерческих банков Тюменской области
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, коллоквиуму, тестированию, написание реферата.
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников, составление иерархического списка нормативно-правовых документов. работа со статистическими базами данных, составление логических схем, подготовка презентации по реферату.
|
11
|
6.
|
Региональные коммерческие банки: проблемы и перспективы развития
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, коллоквиуму, тестированию, написание реферата.
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников, составление иерархического списка нормативно-правовых документов. работа со статистическими базами данных, составление логических схем, подготовка презентации по реферату.
|
11
|
|
Всего по модулю 2:
|
33
|
|
ИТОГО:
|
66
|
|
