Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине «деньги, кредит, банки»
Скачать 0.7 Mb.
|
| МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ – ФИЛИАЛ ФГБОУ ВПО «УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИМ. П.А. СТОЛЫПИНА» КАФЕДРА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И ФИНАНСОВ Ю.С. ХОЛОПОВА МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ» ДЛЯ БАКАЛАВРОВ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ 080100.62 «ЭКОНОМИКА» ПРОФИЛЬ «ФИНАНСЫ И КРЕДИТ» ДИМИТРОВГРАД – 2013 УДК 336.7 Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине «Деньги, кредит, банки» для бакалавров направления подготовки 080100.62 «Экономика» профиль «Финансы и кредит» / Ю.С. Холопова – Димитровград: Технологический институт – филиал ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина», 2013 г. – 47 с. Методические указания по выполнению курсовых работ по дисциплине «Финансы и кредит» предназначены для студентов, обучающихся по направлению 080100.62 «Экономика» по профилю «Финансы и кредит». Методические указания содержат общие положения по написанию курсовой работы; рекомендации по выбору темы курсовой работы; работе с литературными источниками; сбору, обработке и систематизации фактического материала; написанию и оформлению курсовой работы, а также подготовке к ее защите. © Холопова Ю.С., 2013 © Технологический институт – филиал ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина», 2013 СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ Курсовая работа по дисциплине «Деньги, кредит, банки» является важной составляющей процесса подготовки студентов, обучающихся по направлению 080100.62 «Экономика» профилю «Финансы и кредит». В соответствии с учебной программой дисциплины курсовая работа выступает ответственным звеном учебного процесса. Она опирается на знания, полученные в ходе изучения дисциплин: «Микроэкономика», «Макроэкономика», «История финансов» а также ряда смежных дисциплин направления. Выполнение курсовой работы призвано систематизировать, расширять и углублять теоретические знания студентов, развивать умение работать с научной и методической литературой, анализировать информацию, обобщать научные знания, излагать собственное мнение в письменной форме и делать выводы. Настоящие методические рекомендации разработаны для студентов 2 курса заочно-сокращенной формы обучения экономического факультета, обучающихся по программе бакалавриата по направлению 080100.62 «Экономика» по профилю «Финансы и кредит». Методические рекомендации ориентируют студентов на изучение конкретных проблем по дисциплине «Деньги, кредит, банки», способствуют развитию навыков, необходимых для самостоятельной научной и практической работы. Предложенная в методических рекомендациях тематика курсовых работ отражает наиболее актуальные вопросы дисциплины «Деньги, кредит, банки». Данные методические рекомендации помогут студенту выбрать тему курсовой работы, составить рациональный календарный график ее выполнения, план курсовой работы, подобрать необходимые литературные источники, осуществить сбор и обработку фактического материала, написать и оформить курсовую работу, а также подготовиться к ее защите.
Важнейшей формой самостоятельной учебной и научной работы студентов по дисциплине «Деньги, кредит, банки», осуществляемой под руководством преподавателя, является написание и защита курсовой работы. Курсовая работа ориентирована на формирование у студента умения эффективно использовать приобретенные им в ходе изучения дисциплины «Деньги, кредит, банки» теоретические и прикладные знания для решения конкретных практических задач в сфере денежного обращения, кредита, банковской системы. Она должна представлять собой самостоятельно проведенное научно-практическое исследование, демонстрирующее знание и свободное использование специального финансово-экономического терминологического аппарата, способность к четкому изложению мыслей, анализу, обобщениям, систематизации и аргументации выводов. Целью выполнения курсовой работы является выявление уровня теоретических знаний и практических навыков студентов, полученных при изучении дисциплины «Деньги, кредит, банки», а также способности применять данные знания и навыки для решения конкретных финансовых задач. Кроме этого, выполнение курсовой работы ориентировано на: - развитие мышления, творческих способностей студента, привитие ему первичных навыков самостоятельной работы, связанной с поиском, систематизацией и обобщением имеющейся научной и учебной литературы; - углублённое изучение какого-либо вопроса, темы, раздела учебной дисциплины; - формирование умений анализировать и критически оценивать исследуемый научный и практический материал; - овладение методами современных научных исследований и в дальнейшем подготовка студента к написанию и защите дипломной работы. Задачами выполнения курсовой работы являются: - расширение теоретических и практических знаний, приобретенных в процессе изучения дисциплины «Деньги, кредит, банки» на основе усвоения действующего законодательства, учебников и учебных пособий, специальной литературы, материалов лекций и практических занятий; - теоретическое обоснование и раскрытие сущности финансовых категорий, явлений и проблем в области денежного обращения, кредита и банков по избранной теме курсовой работы; - сбор и обобщение нормативного и фактического материала по теме курсовой работы, проведение финансового анализа статистических данных, самостоятельное выполнение расчетов, оценка состояния исследуемых явлений, динамики и тенденций развития экономических процессов; - разработка и обоснование конкретных рекомендаций и практических предложений по избранной теме. Реализация поставленных цели и задач определяет определенные требования к курсовой работе. Она должна: - свидетельствовать об умении применять современные методы исследования и методические инструменты в исследованиях по избранной теме; - отражать знание положений законодательных, нормативных и инструктивных материалов по рассматриваемым в ней вопросам и умение их применять; - иллюстрировать способность студента обобщать имеющиеся по теме исследования литературные источники, давать критически-конструктивную оценку различных взглядов ученых и практиков, систематизировать и обстоятельно анализировать экономическую информацию, данные, полученные из статистических сборников, первичной отчетности, специальной литературы, экономической периодики; - содержать самостоятельно выполненные с использованием математических и статистических методов экономические расчеты; - носить элементы научно-исследовательского характера; - быть оформленной в соответствии с предъявляемыми требованиями. В целях выполнения курсовой работы на должном теоретическом и практическом уровне необходимо составить детальный план подготовки курсовой работы. В процессе экономической практики необходимо собрать, изучить и обработать литературные источники и фактический материал для написания курсовой работы. Выполнение и защита курсовой работы включает в себя следующие этапы:
Работа над курсовой работой начинается с выбора темы, к которому следует отнестись очень ответственно. Тематика курсовых работ предлагается кафедрой и носит рекомендательный характер. Студент, исходя из своих научных интересов, может, по согласованию с преподавателем, предложить собственную тему курсовой работы, которая должна соответствовать содержанию дисциплины. При выборе темы курсовой работы студент должен руководствоваться:
Организационно выбор темы курсовой работы содержит ряд этапов: 1. Предварительный выбор темы. На этом этапе студенту рекомендуется, внимательно изучив тематику, остановить свой выбор на определенной теме или нескольких темах с учетом актуальности и значимости проблемы. 2. Уточнение или окончательный выбор темы. Для этого студенту рекомендуется на основе предварительного подбора и ознакомления с литературными источниками, анализа имеющихся статистических данных и фактических материалов, полученных в ходе прохождения экономической практики оценить степень доступности информационной базы. 3. Закрепление темы за студентом. Закрепление темы производится по согласованию с научным руководителем, подтверждающим согласие на руководство данной работой. Выбору темы курсовой работы, как правило, должен предшествовать обзор научно-популярной и периодической литературы. Студент с помощью руководителя составляет первоначальный список литературы (источников) по теме работы. Затем студент ведет самостоятельный поиск литературы в справочно-библиографическом отделе библиотеки, а также при необходимости в сети Internet. Важно выявить наиболее полный круг источников, что позволит комплексно исследовать тему. На основе проведенного поиска составляется список источников, который в процессе работы над темой может изменяться и дополняться. Работа с каждым литературным источником должна начинаться с ознакомления с аннотацией, оглавлением, предисловием. Это поможет студенту определить, в какой мере данное произведение поможет в написании курсовой работы (для общетеоретического рассмотрения проблемы или для освещения действующей практики). Отбирая и изучая литературные и иные источники, не следует замыкаться на одной или двух объемных публикациях наиболее известных авторов. Необходимо выявить иные точки зрения на рассматриваемые проблемы, стараться охватить спектр различных мнений, понять суть занимаемых авторами позиций. В этой связи полезна работа над публикациями в периодической научной печати. Наряду с изучением практического опыта необходимо дать анализ предлагаемых путей и методов ее совершенствования. При работе с литературой следует, прочитав тот или иной источник, продумать вопрос о том, где (исходя из плана работы) могут быть использованы полученные знания. Подобная систематизация позволяет на основе критически-конструктивного анализа отобранного материала более глубоко осветить выбранные вопросы темы. При этом необходимо четко подразделять выписки дословные и конспективные. Это позволит избежать неоговоренного (без ссылки на автора) включения в работу чужого текста. После ознакомления с первоначальным кругом источников студент составляет календарный график и план курсовой работы (логическая основа работы, позволяющая систематизировать собранный материал) и согласовывает их с научным руководителем. План курсовой работы, по мере накопления материала, может быть в дальнейшем уточнен, дополнен и даже изменен. Окончательный вариант плана составляется тогда, когда круг источников по теме определен наиболее полно. Определив круг источников, составив план, студент переходит к углубленному изучению материала. Начинать изучение темы лучше всего с чтения соответствующих разделов учебников. Затем следует переходить к чтению более сложного материала - общей и специальной литературы, источников права (нормативно-правовые акты). Читая материал, надо стараться извлечь из него только такую информацию, которая необходима для работы. Во время чтения уясняются все незнакомые слова и термины. Для этого используются словари и справочники. Изложение материала курсовой работы должно быть логичным, последовательным, а выводы - обоснованными. Важное значение имеет умение обрабатывать фактический материал и представлять его в дипломной работе. Цифровой материал может быть сгруппирован в таблицы. Оформление статистических и аналитических таблиц целесообразно при необходимости показа точных значений. При этом одним из показателей самостоятельности работы является то, что студент в тексте курсовой работы приводит не готовые таблицы из статистических сборников и отчетности, а на основе сбора материала самостоятельно составляет таблицы путем систематизации и обработки соответствующих показателей. Для наглядного представления исследуемых процессов и явлений, цифровой материал может быть изображен в виде графиков и диаграмм. График рекомендуется составлять, если необходимо показать общую динамику непрерывно изменяющегося показателя в зависимости от фактора при наличии функциональной связи. Диаграммы позволяют наглядно отобразить показатели, изменяющиеся дискретно, сравнить уровни показателей или продемонстрировать структуру явления. Для выполнения исследований в конкретной предметной области, производства необходимых расчетов, построения различных графиков и диаграмм по исходным и вычисленным данным, составления рисунков рекомендуется использовать компьютерные программы. Расчеты данных в табличной форме, характерные для экономических исследований, построение экономико-математических моделей целесообразно производить с использованием табличного процессора Excel. Завершая параграф, студенту необходимо сформулировать вывод или выводы, которые вытекают из содержания данного раздела. Это потом пригодится и при написании выводов и предложений. Окончив работу над всеми параграфами, их затем прочитывают целиком. Это позволит выявить повторы, противоречия, нарушения логики. Здесь вносятся в текст необходимые дополнения и изменения, восполняются пробелы, осуществляется редактирование, проверяются сноски и т.п. В процессе подготовки курсовой работы студент имеет право на получение консультаций со стороны преподавателя в соответствии с графиком консультаций по курсовым работам, утвержденным на кафедре. Оформление курсовой работы должно осуществляться в соответствии с требованиями, изложенными в данном методическом пособии. После завершения курсовой работы студент ставит после списка литературы число и личную подпись и регистрирует работу в деканате экономического факультета. После этого работа поступает на проверку научному руководителю. Научный руководитель проверяет соответствие содержания курсовой работы, утвержденным теме и плану, а также правильность оформления. Кроме этого, он осуществляет проверку работы на заимствование. По результатам проверки составляет рецензию. Курсовая работа допускается к защите решением научного руководителя, который делает на титульном листе надпись «К защите допущена». В случае если тема студентом не раскрыта и необходимо дополнительно изучить тему, на курсовой работе делается надпись «На доработку». Срок проверки курсовой работы не превышает 10 дней. Ознакомившись с рецензией, студент должен в письменной форме, соблюдая логическую последовательность изложения материала, дополнить содержание курсовой работы или устранить недостатки в ее оформлении. Срок доработки составляет не больше 10 дней. После того как курсовая работа допускается научным руководителем к защите, студент готовит доклад (5 мин.), в котором должны раскрываться актуальность темы, цель и задачи исследования, состояние и особенности исследуемой проблемы, выводы и предложения. Заключительным этапом выполнения курсовой работы является защита курсовой работы перед комиссией. Студент, не представивший в установленный срок курсовую работу или не защитивший ее по неуважительной причине, считается имеющим академическую задолженность.
Дисциплина «Деньги, кредит, банки» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин (Б3). Для изучения курса «Деньги. Кредит. Банки» требуются знания по следующим дисциплинам: «Микроэкономика» - закономерности функционирования современной экономики на микроуровне; «Макроэкономика» - закономерности функционирования современной экономики на макроуровне. Минимальные требования к «входным» знаниям, необходимым для успешного освоения данной дисциплины: удовлетворительное усвоение программ по указанным выше дисциплинам. Дисциплины, для которых освоение данной дисциплины, необходимо как предшествующее: банковское дело, финансы, финансовое право, корпоративные финансы.
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: - общекультурные: способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4); умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5); - профессиональные: способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8); способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).
Структура курсовой работы определяется индивидуальной целью исследования, выбранным объектом исследования и конкретной темой работы. Структура работы считается обоснованной в том случае, если в ее рамках логически возможно достигнуть полного раскрытия выбранной темы. При относительно свободном выборе структуры курсовой работы в ее состав в обязательном порядке должны быть включены следующие структурные элементы:
Содержание отражает, по существу, план работы. В содержании последовательно указываются названия глав, пунктов, их расположение по страницам. Каждая рубрика содержания должна точно соответствовать рубрике в тексте. Все структурные части курсовой работы должны быть указаны в содержании. Помещать содержание необходимо в начале работы, так как это дает возможность сразу представить основное направление исследования. Содержание следует делить на главы. В свою очередь, главы можно делить на пункты и подпункты. Такое деление должно способствовать более стройному и упорядоченному изложению материала. Каждый пункт должен содержать законченную информацию, логически вписывающуюся в общую структуру работы. Введение должно содержать оценку современного состояния вопроса, освещаемого в работе, обоснование выбора темы, ее актуальность, основание и исходные данные для ее разработки, описание целей и задач курсовой работы, объекта и предмета исследования, его информационной базы. Рекомендуемый объем введения не более двух страниц. Написание введения начинают с обоснования актуальности темы. Затем кратко анализируют степень ее разработанности в экономической литературе, указывая, какие авторы исследуют данную проблему в своих работах, какие аспекты проблемы разработаны, а какие нуждаются в дальнейшем изучении. Обоснование выбора темы традиционно связывают с актуальностью исследуемой проблемы и степенью ее изученности в экономической литературе. Именно эти обстоятельства (важность проблемы, своевременность и необходимость ее решения, а также неразработанность ряда теоретических и практических аспектов исследуемой проблемы или необходимость развития имеющихся подходов к ее решению), как правило, лежат в основе выбора темы, определения цели и задач исследования. Формулировка цели работы тесно корреспондируется с ее названием. Это обусловлено тем, что цель работы должна раскрывать ее основную идею. Вместе с тем цель работы должна быть сформулирована таким образом, чтобы она отражала не только анализ проблемы, но и пути ее решения. Для реализации поставленной цели в работе ставятся задачи, которые решаются в ходе глубокого и всестороннего освещения основных вопросов темы (раскрытия вопросов плана). Следует обратить внимание на правильное определение предмета и объекта исследования. Объект – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию. Предмет – это избранная для анализа сфера деятельности объекта. Теоретической и методологической базой исследования служат концепции и положения, представленные в трудах отечественных и зарубежных ученых в области экономики и финансов, исследовавших различные аспекты избранной темы, материалы периодической печати и научно-практических конференций, законодательные и нормативные документы. В работе могут быть использованы как общенаучные методы познания экономический явлений и процессов (диалектический, системный, комплексный, функциональный подходы), а также специальные методы исследования (балансовый, экономического и статистического анализа, моделирования, экспертных оценок, стандартный математический аппарат). В качестве информационно-эмпирической базы исследования могут рассматриваться содержание монографий, научных статей, тезисов докладов и иных публикаций отечественных и зарубежных специалистов по изучаемой проблеме, статистические данные, опубликованные в экономической литературе, периодической печати, информационные, аналитические, методические материалы, данные финансовой отчетности предприятий, информационные ресурсы Интернет. Основная часть курсовой работы излагается в виде сочетания текста, иллюстраций, таблиц и графиков, т.е. должна содержать текстовые материалы и числовые данные, отражающие существо, методику и отдельные результаты, достигнутые в ходе выполнения курсовой работы. Основная часть курсовой работы должна включать в себя три главы. При этом должны освещаться следующие вопросы:
В первой главе на основе обобщения работ отечественных и зарубежных ученых раскрываются теоретические, исторические, правовые аспекты исследуемой темы, дается оценка степени ее изученности. Первая глава обычно посвящается исследованию теоретических аспектов избранной проблемы. Здесь необходимо раскрыть экономическую природу и сущность анализируемого явления, осветить имеющиеся теоретические проблемы, их современную трактовку, существующие точки зрения на рассматриваемую проблему и их анализ в конструктивно-критическом аспекте. Студент должен сделать выводы по этому анализу и аргументированно изложить свою точку зрения, обосновать свое согласие или несогласие с мнением автора той или иной публикации. При написании главы необходимо использование законодательных материалов, решений правительства, специальных монографий, статей в экономической периодике по избранной теме. Теоретический анализ, проведенный в этой части работы, служит методологической основой анализа соответствующих направлений финансово-хозяйственной практики, который должен быть проведен в следующей главе работы. Во второй главе отражается механизм функционирования исследуемой сферы, приводится анализ законодательно - нормативных документов, статистических данных и описываются существующие проблемы. Информационной базой выполнения второй главы работы должны быть статистические материалы Государственного комитета РФ по статистике, статистические данные Территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Ульяновской области, отчетные данные Центрального банка РФ, ряда кредитных организаций банковской системы РФ. Во второй главе исследуется фактическое состояние экономических явлений в финансово-хозяйственной практике, рассматриваются действующие финансовые механизмы и инструменты, обобщается опыт экономических субъектов и т.д. Материал, представленный в этом разделе, должен базироваться на действующем законодательстве, инструкциях, фактических данных, характеризующих объект исследования. При написании курсовой работы на примере конкретного предприятия или организации первый пункт данной главы целесообразно посвятить общей характеристике финансово-экономической деятельности предприятия или организации, на примере которого анализируются те или иные направления финансово-хозяйственной практики. В целом содержание второй главы должно объективно и полно отражать действующую практику и свидетельствовать о внимательном осмыслении фактического, статистического и аналитического материала. Исследование должно опираться на реальный фактический материал, систематизированный при помощи таблиц аналитического характера. На основе обработки и анализа систематизированного материала студент должен сделать выводы о состоянии исследуемого процесса, вскрыть основные причины, повлиявшие на состояние исследуемой проблемы. В третьей главе рассматриваются направления решения проблем и совершенствования действующей практики. В этой главе на основе результатов исследования теоретических проблем, анализа финансовой практики выявляются резервы и возможности улучшения работы, определяются тенденции развития исследуемых процессов, предлагаются и обосновываются меры, направленные на улучшение различных сторон финансово-экономической деятельности предприятий. Эта часть работы должна показать практическую полезность выполненного автором исследования. Здесь должны содержаться не общие призывы «улучшить», «совершенствовать» и т.д., а подтвержденные экономическими расчетами рекомендации, направленные на решение конкретных проблем, выявленных автором в процессе проведенного в работе анализа. Анализ, обобщение и моделирование статистического материала, прогнозные расчеты усиливают обоснованность выводов и результатов работы. Изложение материала в курсовой работе должно быть последовательным и логичным, все разделы связаны между собой. Переходы от одной главы к другой, от одного вопроса к другому должны быть логически обоснованными. Рекомендуется в конце каждой главы формулировать выводы. Выводы и предложения должны содержать краткие выводы и рекомендации по результатам проведенной работы, отвечать на вопросы, поставленные во введении. Рекомендуемый объем выводов и предложений - одна - три страницы. После выводов и предложений студент оформляет список литературы, в котором приводит все источники научно-популярной и периодической литературы, которые были использованы им при выполнении курсовой работы, а также информацию об иных источниках информации (интернет, справочники, базы данных и т.д.). В приложения выносятся материалы, которые имеют большой объем, вследствие чего включение их в текст работы нецелесообразно, либо содержат информацию, не имеющую принципиального значения, но могут использоваться для комментария к отдельным положениям работы. Приложения следует располагать после списка литературы.
5.1.Примерная тематика курсовых работ по разделу «Деньги и денежное обращение» 1. Проблемы обеспечения хозяйственного оборота денежной массой в Российской экономике. 2. Эволюция форм и видов денег. 3. Понятие и происхождение кредитной природы современных неполноценных денег, их виды и особенности. 4. Роль золота в современной экономике. 5. Роль золотовалютных резервов и их регулирование в современных экономиках. 6. Управление золотовалютными резервами в рамках сырьевой экономики. 7. Депозитные и электронные деньги: общее и особенное. 8. Дискуссионные вопросы существования финансовых денег. 9. Современные неметаллические денежные системы и денежный эталон. 10.Инфляция и антиинфляционная политика в России. 11.Монетизация экономики и ее влияние на макроэкономические показатели. 12.Нарушение товарно-денежных пропорций как фактор появления и развития инфляционного процесса. 13. Ревальвация и девальвация как способы изменения денежной системы в современных условиях. 14. Особенности и проблемы эмиссии неполноценных денег. 15. Сущность и механизм денежного и депозитного мультипликаторов и их роль в регулировании денежного оборота. 16. Проблемы оптимизации денежной эмиссии. 17. Измерение денежной массы - российский опыт, проблемы, перспективы. 18. Управление кредитной мультипликацией - важнейшая функция Центрального банка. 19.Сущность инфляции, формы ее проявления и социально-экономические последствия 20. Инфляционное таргетирование как метод борьбы с инфляцией. 21.Формы и методы стабилизации денежного обращения: денежные реформы и антиинфляционная политика 22.Особенности и эволюция развития инфляционных процессов в России 23.Нарушение товарно-денежных пропорций как фактор появления и развития инфляции. 24. Проблемы определения сущности электронных денег и их функционирования. 25.Перспективы развития электронных денег и их законодательного регулирования. 26. Проблемы оптимизации денежного оборота. 27. Денежный оборот и его структура. 28.Организация налично-денежного обращения в РФ 29. Прогнозирование миграции денежных потоков. 30. Характеристика законов денежного обращения, их трансформация в современных условиях и использование на практике. 31. Совершенствование и направления развития платежной системы России. 32. Проблемы и тенденции развития налично-денежного обращения России. 33. Межбанковские расчеты и проблемы их развития. 34. Развитие электронных платежных технологий. 35. Перспективы применения платежных карт в России. 36.Проблемы вексельного обращения и его границы. 37.Функциональные связи денежной массы и скорости обращения денег. 38.Условия денежного равновесия и устойчивость денег. 39.Эволюция номинализма как денежной теории. 40.Эволюция, этапы развития и основные положения количественной теории денег. 41.Транзакционная версия количественной теории И. Фишера. 42.Кембриджская версия количественной теории денег. 43.Теоретические концепции денег и их связь с практикой регулирования денежного обращения и проведения денежно-кредитной политики 44.Теории денег. Современный монетаризм 45.Российская денежная система в современных условиях. 46.Частные деньги: проблемы, перспективы, практические и теоретические аспекты. 47.Проблемы нормативного регулирования частных денег. 48.Денежные мультипликаторы в современной России. 49. Безналичные расчеты в экономике РФ. 50. Организация безналичных расчетов с использованием пластиковых банковских карт. 51.Факторинг, его сущность, назначение и современная практика. 52. Валютная система: понятие, элементы и эволюция. 53.Международные кредитно-финансовые институты, их характеристика. 54.Необходимость и цели проведения денежных реформ в России. 55.Этапы развития денежной системы России.
56. Вопросы сущности, функций и роли кредита в современной отечественной экономической литературе (краткий обзор). 57. Трактовка вопросов теории кредита в зарубежной экономической литературе. 58.Формы и виды кредита. 59.Кредитоспособность заемщика и методы ее оценки. 60. Коммерческий кредит и его современные модификации. 61. Банковский кредит и его роль в развитии экономики. 62. Ипотечное кредитование в России. 63. Кредит ломбардов. 64. Потребительский кредит в современной экономике РФ. 65. Роль кредита в рыночной экономике. 66. Рынок ссудных капиталов: понятие, структура и его место в экономике России. 67. Ссудный процент и его экономическая роль. 68. Понятие роли денег и кредита в воспроизводственном процессе. 69.Границы кредита и их использование в практике коммерческих банков. 70. Классические модели макроэкономического равновесия и роль денег и кредита в условиях рыночной экономики. 71. Этические и моральные проблемы ссудного процента. 72.Формы и виды обеспечения возвратности банковского кредита. 73.Современная система банковского кредитования: объекты, методы кредитования, банковский контроль.
74. Становление и развитие кредитной системы России. 75. Соотношение кредитной, финансовой и банковской систем. 76.Банковский маркетинг: особенности организации, стратегии, современная практика реализации. 77. Маркетинговые стратегии современного банка. 78.Кредитные операции банка: кредитный процесс, законодательно- нормативная база, регулирование кредитного риска. 79.Развитие современной банковской системы России (1990г. по н/в). 80.Кредит и околокредитные отношения. 81.Развитие микрофинансовых организаций в кредитной системе России. 82.Конкурентные преимущества финансовых инструментов банка по сравнению с кредитными инструментами в условиях развитого финансового рынка. 83. Макроэкономические факторы, способствующие развитию долгосрочного кредитования в России. 84. Современное представление о сущности и роли банков в зарубежной экономической литературе. 85. Сущность и роль банков в экономике (критический обзор отечественной экономической литературы.) 86. Современная кредитная система России, ее структура. 87.Денежно – кредитная политика ЦБ РФ, ее цели, роль и методы в регулировании экономики. 88.Центральный банк России, его функции и роль в рыночной экономике. 89.Функции и операции ЦБ РФ. 90.Коммерческие банки, их функции и роль в рыночной экономике. 91.Пассивные операции коммерческих банков. 92.Активные операции коммерческих банков. 93.Доверительные (трастовые) операции коммерческих банков. 94.Комиссионно-посреднические операции банков. 95.Операции коммерческих банков с ценными бумагами. 96.Современные методы банковского кредитования: овердрафт, кредитная линия, синдицированный кредит. 97. Небанковские кредитные организации и их роль в денежно - кредитной системе страны. 98. Роль Сберегательного банка в обслуживании населения. 99. Специализированные кредитные организации в банковской системе России. 100. Банки развития и особенности их деятельности в России. 101. Проблемы и перспективы развития инвестиционных банков в России. 102. Проектное и венчурное финансирование: мировой опыт и перспективы развития в России. 103. Обязательное страхование вкладов – проблемы и перспективы. 104. Банкротство кредитных организаций как необходимый элемент стабилизации банковской системы. 105. Интеграция банковского и промышленного капитала. 106. Проблемы независимости центральных банков. 107. Проблемы стабилизации и повышения надежности банковской системы России. 108. Понятие кредитной организации и ее видов. 109. Роль коммерческих банков в деятельности ФПГ. 110. Особенности развития коммерческих банков и их кредитные операции на современном этапе. 111.Кредитование российскими коммерческими банками малого бизнеса. 112.Понятие и методы управления кредитным риском коммерческого банка. 113.Банковская система РФ: проблемы и перспективы развития. 114.Банковские инновации. 115.Управление ликвидностью в банке. 116.Возникновение и развитие банковского дела в России. 117.Организация кассовых операций предприятий и банков.
1. Безналичные расчеты в экономике РФ. Введение |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Деньги, кредит, банки» Методические указания для выполнения курсовой работы по дисциплине «Деньги, кредит, банки» / Уфимск гос авиац техн ун-т; сост.: Л.... | | Учебное пособие по дисциплине «Деньги. Кредит. Банки» Дисциплина «Деньги, кредит, банки» является теоретическим курсом, продолжающим анализ экономических отношений общества в процессе... |
| Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Деньги, кредит, банки» Если последние 2 цифры не превышают число 30, то студент выполняет такой же по номеру вариант задания, если превышает, то из 2-х... | | Методические указания к практическим занятиям по дисциплинам «Деньги, кредит, банки» «Деньги, кредит, банки», «Основы банковского кредитования», «Основы банковской деятельности» |
| Деньги. Кредит. Банки «Деньги. Кредит. Банки». Учебное пособие для студентов специальностей «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» и «Финансы и кредит».... |  | Примерная программа дисциплины «Деньги. Кредит. Банки» Дисциплина “Деньги. Кредит. Банки” является теоретическим курсом, продолжающим анализ экономических отношений общества в процессе... |
| Учебно-методический комплекс наименование дисциплины Деньги, кредит,... Деньги, кредит, банки: умк для заочной формы обучения в филиале в г. Калининграде / авт сост. Дроковский Н. Б. – Ивэсэп, 2012 | | Дисциплина «Деньги, кредит, банки» Методические указания по изучению... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Методические рекомендации к выполнению курсовой работы по дисциплине «Информационные технологии» Методические рекомендации предназначены для оказания помощи студентам в выполнении курсовой работы по дисциплине «Информационные... | | Методические рекомендации к выполнению курсовой работы для студентов... Морозова Н. И. Бухгалтерский учет в торговых организациях. Методические рекомендации к выполнению курсовой работы. Спб.: Спбглта,... |
| Методические указания по самостоятельной подготовке к практическим... Представлены методические указания по дисциплине «Маркетинг» к выполнению курсовой работы, проведению практических занятий, библиографический... | | Методические указания по изучению модуля «Деньги» курса «Деньги,... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Учебной дисциплины «Деньги, кредит, банки» для студентов специальностей... Деньги и кредит как элементы товарно-денежных отношений и предмет изучения. Взаимодействие денег и кредита с процессом воспроизводства.... | | Рабочая программа По дисциплине «Деньги, кредит, банки» |
| Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Основы научных исследований» «Прикладная биотехнология» Наумовой Н. Л. Методические указания к выполнению курсовой работы предназначены для студентов 2 курса... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине деньги, кредит, банки Гос впо по специальности подготовки 080105. 65 Финансы и кредит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., 180... |
