«томский политехнический университет» утверждено
Скачать 0.76 Mb.
|
Индивидуальный учебный план студента (individual curriculum of student) – учебный план, составляемый студентом с участием академического консультанта на основе базового учебного плана избранного им направления подготовки (специальности) с учетом своих интересов и возможностей и предоставленных вузом свобод в формировании таких планов.Испытания (testing) – процесс оценки знаний, умений и навыков, которые могут проводиться в различных формах: собеседования, письменных или устных экзаменов и т.д. Квалификационный (образовательный) документ (award) – любой документ, свидетельствующий о присвоении квалификации, который выдается выпускнику, успешном окончившему обучения. Кореквизит, требование взаимосвязанности (co-requisite) – требование изучить две дисциплины, связанные между собой, при выборе учащимся одной из них. Кредит (зачетная единица – credit) – 1) зачетная единица для оценки содержания и трудоемкости предмета обучения, интегрально отражающая условное время, необходимое учащемуся на его изучение, в том числе, в аудитории, в библиотеке, при самостоятельной подготовке и т.д. Не является прямым аналогом академической нагрузки, тем более оценкой знаний учащегося. В то же время. засчитывается учащемуся для получения искомой степени или квалификации только в случае получения им по данному предмету зачетной оценки; 2) – единица измерения результатов обучения, достигнутых за определенное время на данном уровне. Кредитная система образования (credit-based system) – предметно- курсовая система образования, построенная на требовании выполнения определенного объема (определенной трудоемкости) учебной работы, выраженного в кредитах, для получения искомой степени или профессиональной квалификации. Куратор (tutor) – сотрудник вуза (чаще всего – преподаватель), прикрепленный к студенту или к группе студентов, который консультирует по всем вопросам, возникающим в процессе обучения и внеучебной деятельности студента (студентов). Лектор (lecturer) – преподаватель, имеющий право чтения лекций; читающий лекцию. Личное дело учащегося (учебная карточка студента) (permanent academic record) – документ для записи изученных студентом дисциплин и предметов, объема выполненной учебной работы, выраженной в условных (кредитных) часах, полученных оценок, уровня его знаний в сравнении с другими студентами и других важных аспектов учебы в течение всего срока обучения. Модуль учебной дисциплины (module of courses) – планируемая для изучения в одном семестре часть учебной дисциплины, изучаемой студентом в течение нескольких семестров. Модульная система (образования) (modular system) – система обучения, в которой учащийся последовательно изучает (в том числе по собственному, но ограниченному правилами выбору) отдельные модули образовательной программы, ведущей к получению квалификации Начисленные кредиты (credit award) – трудоемкость уже изученной учащимся части полной программы обучения, выраженная в кредитах. Неоконченное высшее образование (incomplete higher education) – незаконченное обучение по какой-либо программе образования, признаваемое полномочными органами страны в качестве ступени высшего образования. Остаточные знания (learning outcomes) – знания, умения и навыки, которые сохранились у учащегося после успешного завершения изучения всей программы обучения. Отложенный экзамен или зачет (incomplete) – специфическая оценка, применяемая в американской системе образования, которая выставляется учащемуся, удовлетворительно выполнявшему все необходимые требования при изучении данного предмета, но который не сдал экзамена и, соответственно, не получил кредиты из-за пропусков по уважительной причине (например, по болезни). Учащемуся, получившему такую оценку, дается один календарный год для завершения изучения предмета. В России – экзамен или зачет, срок сдачи которого по уважительной причине перенесен по приказу на более позднее время. Если студент не сумел за установленное время сдать экзамен или зачет, то оценка меняется соответственно на “неудовлетворительно” или “не зачтено”. Отчисление (dropout) – исключение из списков студентов вуза. Оценка (mark) – буквенный или цифровой знак, которым определяется соответствие уровня знаний учащегося стандарту, принятому в данной стране или в конкретном образовательном учреждении. Период возможного изменения индивидуального учебного плана (droop / add period) – время, в течение которого учащийся может заявить администрации образовательного учреждения о своем желании добавить или исключить из собственного расписания предметы, которые он собирается изучать в данном учебном периоде. Пререквизит, необходимая предпосылка (pre-requisite) – любые предварительные условия или специфические курсы, которые должны быть изучены перед допуском к изучению другой дисциплины, предмета, а также к другой программе или ее части. Приложение к диплому (administrative annex, supplement) – 1) документ об академических успехах выпускника, который выдается как дополнение к диплому; 2) описание успехов, достигнутых обладателем документа об образовании, включающее перечень изученных предметов, информацию об их характере, уровне и возможности приложения их в дальнейшей карьере, а также об учебной программе и о структуре образовательной системы. Обычно это термин используется для обозначения приложения, форма которого разработана в рамках специальной программы, финансированной Европейским Союзом. Программа обучения (programme of study, study programme) – описание деталей процесса обучения для получения какой- либо квалификации и/или набора курсов, различные компоненты которых взаимно дополняются и строятся один на другом с целью обеспечения студента квалификацией высшего образования Профессорско-преподавательский состав (academic staff) – совокупность сотрудников образовательного учреждения высшей школы, привлекаемых к учебно-педагогической работе. Ранги успехов учащихся, принятые в Европейской системе перезачета кредитов (ESTS grades) – вспомогательные уровни успехов учащихся, принятые в рамках программы ECTS для пересчета уровня успеха учащегося, признанного в одном образовательном учреждении в шкалу уровней, принятую в другом институте. Расписание или индивидуальный график занятий (timetable) – план и личное расписание занятий, составленные студентом с помощью академического консультанта в процессе подготовки к очередному периоду обучения. В отличие от России во многих зарубежных учебных заведений нет жесткого расписания занятий. Распределение кредитов (credit allocation) – форма описания требований, предъявляемых к составлению учебного плана обучения, выражающаяся в том, что из общего количества кредитов (см. Кредит), которые необходимо набрать для получения искомой квалификации, одна определенная часть должна быть получена за изучение дисциплин общеобразовательной группы, другая – за практику и т.д. Регистрация (registration) – процедура записи учащегося на изучение определенных предметов и дисциплин, которые он выбрал или которые ему были рекомендованы. Учащийся может сдавать экзамены и, соответственно, получать кредиты по предмету, если только он был предварительно зарегистрирован и, в некоторых случаях, оплатил свое обучение. Рейтинг учащегося (class rank, rating) – место, которое занимает учащийся по уровню учебных успехов в сравнении с другими учащимися в группе, на факультете, на курсах и т.п.. Cвидетельство о высшем образовании (higher education certificate) – любой выдаваемый высшим учебным заведением или каким-либо компетентным органом документ (диплом, удостоверение о присуждении степени, квалификационное свидетельство), подтверждающий, что обладатель документа успешно завершил обучение по программам высшего образования, и который дает право на продолжение образования на следующем этапе или на профессиональную деятельность, которая не требует дальнейшей специальной подготовки. Семестр (semester) – законченный период академической деятельности, составляющий одну из двух примерно равных частей учебного года. Система оценок (grading system) – система сравнения уровня знаний учащихся с определенным стандартом, принятым в стране или в конкретном образовательном учреждении страны. Система накопления кредитов (credit accumulation system) – система учета успехов учащегося в предметно-курсовой системе обучения, когда учащийся имеет возможность самостоятельно относительно свободно формировать свою программу образования и в которой главным условием присуждения квалификации является набор за период обучения определенного количества зачетных единиц (кредитов), определяющих суммарную трудоемкость программы. Специализация (specialization) – углубленное изучение предметов по строго определенному учебному плану с целью приобретения лучших знаний и практических навыков в выбранной области или совершенно новых знаний и практических навыков в пределах ранее полученной специальности. Список руководителя (декана, директора института) (dean's list) – один из способов морального поощрения академических успехов учащихся, когда лучшие из них отмечаются в перечне, публикуемом от имени руководителя (декана). Сорбонская декларация (Sorbon declaration) – декларация, принятая 25 мая 1998 года в Сорбоне (Франция) министрами образования Франции, Италии, Германии и Великобритании. В ней было обоснована необходимость создания Зоны европейского высшего образования как основного пути развития мобильности граждан с возможностью их трудоустройства в странах Европейского континента. Средний балл (grade point average) – комплексная оценка знаний в образовательных учреждениях, использующих американскую систему организации обучения, за каждый период обучения (учебный год, семестр и т.п., а также за весь период обучения по какой-либо программе), которая подсчитывается по определенной методике в целях сравнения успехов учащихся. При этом оценка “зачтено” не учитывается, а оценка “не зачтено” учитывается. Для получения степени или профессиональной квалификации учащийся должен завершить обучение по программе с комплексной оценкой, не менее установленной. Требования по изучению базовых дисциплин (general education requirement) – свод правил, определяющих перечень базовых дисциплин, которые учащийся должен изучить в обязательном порядке в рамках любой программы подготовки, а также количество учебной работы, выраженной в зачетных единицах (кредитах), которую он должен при этом выполнить. Учебная нагрузка учащегося (course loads) – суммарная трудоемкость предмета, выраженная в кредитах, которую должен выполнить учащийся в течение одного периода обучения. Образовательное учреждение определяет минимум, соответствующий каждому виду обучения, а учащийся должен зарегистрироваться (см. регистрация) на изучение соответствующего количества предметов. Учебная дисциплина (course) – логически завершенный раздел знаний, изучаемых в пределах какой-либо программы обучения в пределах одного или нескольких семестров. Учебный год (academic year) – традиционный годовой учебный цикл образовательного учреждения, состоящий из периодов проведения занятий, сдачи экзаменов и каникул (в вузах России – из двух семестров). Учебный план (curriculum, course outline) – документ, описывающий график учебного процесса, структуру и содержание полной программы обучения в образовательном учреждении по выбранному направлению (специальности), трудоемкость обучения в кредитах и/или академических часах, форму контроля знаний по учебным дисциплинам и т.п. Учебный предмет (course), компонент программы – учебная дисциплина или отдельная часть (модуль) учебной дисциплины, изучаемая в рамках какой-либо программы обучения в течение одного семестра. Экзамен (exam) – вид проверки знаний, умений и навыков учащегося (собеседование, тестирование и т.д.) для любых целей. ECTS – Европейская система перезачета зачетных единиц (кредитов) трудоемкости изученных студентами дисциплин, реализуемая как средство поддержки крупномасштабной студенческой академической мобильности. Приложение 2 Образец бланка индивидуального семестрового учебного плана
|
Похожие:
 | Информационное письмо «Национальный исследовательский Томский политехнический университет» Новокузнецкий филиал | | Информационное письмо «Национальный исследовательский Томский политехнический университет» (Новокузнецкий филиал) |
| Российской Федерации Томский политехнический университет реферат «Компьютеризация процессов проектирования обустройства и разработки месторождений» | | Томский политехнический университет Основные преимущества оборудования с использованием колонн гибких труб и область его применения |
 | Информационная система сопровождения обучения слушателей-врачей присакарь А. В Томский политехнический университет (634050, Томск, пр. Ленина, 30), e-mail | | «национальный исследовательский томский политехнический университет» Институт Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Томский политехнический университет согласовано утверждаю Руководящие материалы по составлению индивидуальных планов работы преподавателей. – Томск: Изд-во тпу, 2003. 34 с | | «томский политехнический университет» Рабочая программа составлена на основании рабочего учебного плана по фгос утвержденного ученым советом юргту (нпи) протоколом №4... |
| Российской Федерации Томский политехнический университет Кпк или в iPhone. Intel надеется, что процессор Atom на архитектуре x86 сможет отобрать долю у рынка arm | | Российской Федерации Томский политехнический университет Кпк или в iPhone. Intel надеется, что процессор Atom на архитектуре x86 сможет отобрать долю у рынка arm |
| Российской Федерации Томский политехнический университет Кпк или в iPhone. Intel надеется, что процессор Atom на архитектуре x86 сможет отобрать долю у рынка arm | | Федеральное агентство по образованию Томский государственный педагогический университет Томский государственный педагогический университет совместно с Сибирским нии торфа со расхн, Институтом климатических и экологических... |
| Методические указания и индивидуальные задания для студентов идо,... Идо, обучающихся по напр. 031600 «Реклама и связи с общественностью» и 080400 Управление персоналом / сост. В. Н. Скворцова, Т. А.... | | Реферат: «Информатизация и компьютеризация в бурении нефтяных и газовых... Реферат: «Информатизация и компьютеризация в бурении нефтяных и газовых скважин» фтпу 1-21/1 |
| Утверждено методическим советом гаоу спо ло «Сосновоборский политехнический... Специальность 100801 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров | | Фгбоу впо «Санкт-Петербургский государственный политехнический университет» Правила приема в Государственный университет – Высшую школу экономики в 2010 году |
