Структура учебной программы организационно методический раздел

4.2. Вопросы и задания для самостоятельной работы:

Примерные темы рефератов

1. 
   Симметрия и асимметрия в природе и технике.
   
2. 
   Наука как способ “экономии мысли”. Есть ли рациональное зерно в этом тезисе, популярном в начале нашего века.
   
3. 
   Наука и религия. Научное и религиозное мировоззрение. Становится ли церковь все более терпимой к науке?
   
4. 
   Интуиция и наука. Примеры научных открытий, когда интуитивные представления бывали очень существенны (например, планетарная модель атома Н. Бора и многие другие).
   
5. 
   И. П. Павлов — ученый и философ. Аффективный тонус и типы поведения по И. П. Павлову.
   
6. 
   Трудности понимания физических законов. Анализ на примерах (второе начало термодинамики и другие).
   
7. 
   Некоторые важные примеры из биологии и медицины: биоэнергетика, канцерогенез, иммунодефицит.
   
8. 
   Биологические эксперименты, такие, как клонирование млекопитающих, и их социальный смысл.
   
9. 
   Анализ некоторых фундаментальных разделов физики без использования математики (например, обзор и анализ открытых элементарных частиц).
   
10. 
    Анализ некоторых фундаментальных экспериментов (например, определение скорости света, заряда электрона и других).
    
11. 
    Обзор достижений современной химии.
    
12. 
    Периодическая система элементов Д. И. Менделеева.
    
13. 
    Понятие модели. Научно-познавательные модели природы.
    
14. 
    Осуществимы ли путешествия во времени с точки зрения физики? Интерес к этой теме в художественном творчестве.
    
15. 
    Некоторые часто обсуждаемые проблемы: парапсихология, телекинез, НЛО.
    
16. 
    Свет и цвет. Электромагнитная природа света. Корпускулярно-волновой дуализм. Вопросы о том, почему небо голубое, а растения — зеленые и подобные вопросы.
    
17. 
    Колебания и звук. Физиологическая акустика. Объективная аудиометрия.
    
18. 
    Пространство и время в теории относительности А. Эйнштейна
    
19. 
    Нетрадиционная медицина. Закономерен ли интерес к нетрадиционным методам лечения, или он отражает определенные общественные настроения?
    
20. 
    Проблемы эволюции в физике и в частности в космологии. Время, хаос, квант: обзор на основе одноименной монографии и осмысление этих представлений.
    
21. 
    Законы популяционного роста и проблемы демографии.
    
22. 
    Пропаганда научных знаний как вид социально-культурной деятельности.
    
23. 
    Научно-художественная и научно-фантастическая литература.
    
24. 
    Развитие общества и термодинамика. Инфраструктура общества в терминах термодинамики.
    
25. 
    Загрязнение окружающей среды и второй закон термодинамики.
    
26. 
    Что такое живое состояние? (Э. Шредингер, А. Сент-Дьердьи)
    
27. 
    Проблема “машина умнее своего создателя” (Н. Винер), шахматный компьютер и смежные вопросы.
    
28. 
    Культура и техника. Компьютерные игры. Виртуальная реальность.
    
29. 
    Структура и возможности глобальных компьютерных сетей типа Internet.
    
30. 
    Порядок и хаос в природе
    
31. 
    Как делаются научные открытия (по свидетельствам выдающихся ученых-естественников).
    
32. 
    Биографии и творчество выдающихся ученых-естественников (П. Н. Лебедев, А. Ф. Иоффе, Н. Н. Семенов, П. Л. Капица, И. Е. Тамм, Н. В.
    

1. 
   Естественнонаучный метод: причины возникновения, возможности, ограничения.
   
2. 
   Основные этапы в развитии естествознания, становление естественнонаучного метода.
   
3. 
   Принцип относительности в классической механике и современной физике.
   
4. 
   Понятие пространства-времени в теории относительности. Преобразования инерциальных систем отсчета.
   
5. 
   Законы динамики и детерминизм Ньютона-Лапласа.
   
6. 
   Импульс системы как мера движения, закон сохранения импульса.
   
7. 
   Энергия системы как мера движения, закон сохранения энергии.
   
8. 
   Момент импульса системы как мера движения, закон сохранения момента.
   
9. 
   Взаимопревращение энергии в системах частиц.
   
10. 
    Законы сохранения и симметрия пространства-времени.
    
11. 
    Основные положения концепции молекулярно-кинетического строения вещества.
    
12. 
    Макросостояние и микросостояние системы. Параметры состояния.
    
13. 
    Первый и второй закон термодинамики.
    
14. 
    Энергия и температура.
    
15. 
    Энтропия. Энтропия в информатике.
    
16. 
    Тепловое равновесие и флуктуации.
    
17. 
    Динамические и статистические законы в Природе.
    
18. 
    Самоорганизация в Природе.
    
19. 
    Гравитационное и электростатическое поле. Характеристики поля.
    
20. 
    Магнитное поле. Симметрия и отличие от симметрии электрического и магнитного поля.
    
21. 
    Явление электромагнитной индукции.
    
22. 
    Электромагнитное поле.
    
23. 
    Колебательные процессы. Гармонический осциллятор.
    
24. 
    Затухающие и вынужденные колебания. Резонанс.
    
25. 
    Волновые процессы. Основные понятия физической акустики.
    
26. 
    Электромагнитные волны.
    
27. 
    Интерференция волн.
    
28. 
    Дифракция волн.
    
29. 
    Поляризация электромагнитных волн.
    
30. 
    Корпускулярные свойства света. Тепловое излучение, фотоэффект.
    
31. 
    Волновые свойства вещества. Гипотеза де Бройля. Корпускулярно-волновой дуализм.
    
32. 
    Волновая функция. Вероятностный характер описания состояния микрочастиц.
    
33. 
    Принцип неопределенности. Принцип дополнительности – универсальный принцип естествознания.
    
34. 
    Квантование физических величин и суперпозиция состояний.
    
35. 
    Строение атома в квантовой механике. Принцип Паули.
    
36. 
    Квантовые переходы и излучение.
    
37. 
    Элементарные частицы и фундаментальные взаимодействия.
    
38. 
    Основные представления физики твердого тела.
    
39. 
    Информационный принцип наследственности. Законы генетики.
    
40. 
    Эволюция в геологии, биологии. Аксиомы биологии.
    
41. 
    Происхождение и эволюция Вселенной.
    
42. 
    Происхождение и эволюция галактик и звезд.
    
43. 
    Происхождение и эволюция Солнечной системы.
    

1. 
   Лавриненко В.Н., Ратников В.П., Голубь В.Ф. Концепции современного естествознания. Учебник. Изд. 3-е. – М.: Юнити, 2010
   
2. 
   Стрельник О.Н. Концепции современного естествознания. Курс лекций. – М.: Юрайт, Высшее образование, 2010
   
3. 
   Концепции современного естествознания: учебник, Садохин А.П., ЮНИТИ-ДАНА, 2012 г.
   
4. 
   Концепции современного естествознания: учебное пособие, Иконникова Н.И., ЮНИТИ-ДАНА, 2012 г.
   

1. 
   Ерофеева Г.В. Концепции современного естествознания: учебное пособие. –Томск; Из-во ТПУ, 2009. – 150 с.
   
2. 
   Стародубцев В.А. Концепции современного естествознания: Учебник. – Томск: Изд-во ТПУ, 2009. – 333 с.
   
3. 
   Концепции современного естествознания: учебник, Садохин А.П., ЮНИТИ-ДАНА, 2012 г.
   
4. 
   Концепции современного естествознания: учебник , Рузавин Г.И., ЮНИТИ-ДАНА, 2012 г.