Примерная программа дисциплины рекомендуется Минобразованием России по специальности 310700- «Зоотехния» квалификация

*- Самостоятельная работа. 4. 1. 2. "ЭТОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ ЗООПСИХОЛОГИИ ЖИВОТНЫХ" и виды занятий При подготовке по направлению 310700 - "Зоотехния" раздел "Этологии с основами зоопсихологии животных" реализуется за счет регионального компонента, либо курса по выбору - V семестр. п.п. Раздел дисциплины Лекции ЛР ПЗ (илиС) СР 1. введение. История этологии. 2 2 2. Слассическая этология и ее основные кон-1епции. 2 2 2 3. Слассическая зоопсихология. 2 2 6 4. [>ормы и системы поведения. 2 4 2 6 5. Эволюция форм поведения в филогенезе 2 6 6. (оммуникация и взаимоотношения у живот- 1ЫХ. ЯЗЫК ЖИВОТНЫХ. 2 2 4 7. Отологическая характеристика плотоядных, )сеядных и копытных животных. Структура юобществ. 2 4 6 8. парушение поведения и его коррекция 2 2 4 iroro: 72 час. 18 4 14 36 4.1.3. «ЧАСТНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ ЖИВОТНЫХ»: а) частная физиология продуктивных сельскохозяйственных жи­ вотных, б) частная физиология лабораторных и домашних животных, в) частная физиология экзотических животных и виды занятий. Физиология крупного рогатого скота (лошадей, овец, коз, свиней, птиц, пушных зверей и кроликов, собак и кошек, экзотических животных)* Лек­ции ЛР ПЗ(С) СР Р А 3 Д Е Л Ы 1. Особенности нервной системы 4 2 2 2 4 4 2. Особенности рецепции 3. Особенности желез внутренней секреции 4. Особенности крови 2 2 2 to tol to 5. Особенности кровообращения и лимфообраще­ния 4 6. Особенности дыхания 7. Особенности пищеварения 2 2 4 6 8. Особенности обмена веществ и энергии, теп-лорегуляции 9. Особенности размножения 4 2 2 4 10. Особенности образования молока, молоко-выведения и молокоотдачи 2 " 4 11. Особенности высшей нервной деятельности 2 2 2 Итого: 72час. 12 14 10 36 * - варианты тематики определяются специализацией по отдельным видам животных. При подготовке по направлению 310700 - «Зоотехния» раздел «Ча­стная физиология животных» реализуется параллельно с освоением «Общей физиологии животных», при наличии специализации прово­дится отдельным спецкурсом - VIII семестр, либо за счет регионально­го компонента, либо по выбору курсов или факультатива. Курсы по выбору: Физиология эндокринной системы. Физиология иммунной системы. Физиология сердечно-сосудистой системы. Особенности метаболизма и продуктивности жвачных животных. Физиологические механизмы гомеостаза. Физиологические основы рационального питания взрослых жи­ вотных. Физиологические основы рационального выращивания молодня­ ка. Физиологические основы воспроизводства. Новые биотехнологи­ ческие методы регуляции размножения животных. Физиологические основы молочной продуктивности в условиях промышленной эксплуатации животных. !0. Физиологические основы мясной продуктивности животных. Физиолого-биохимические основы адаптации животных. Физиологические основы тренинга и дрессуры животных. Курс по каждому виду животных рассчитан на 36 часов аудиторных занятий (лекций, лабораторно-практических занятий и семинаров) и 36 часов самостоятельных занятий. 4.2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИОЛОГИЯ И ЭТОЛОГИЯ ЖИВОТНЫХ» 4.2.1. Содержание раздела «ОБЩАЯ ФИЗИОЛОГИЯ ЖИВОТНЫХ» ВВЕДЕНИЕ Предмет физиологии животных. Физиология животных как наука представляет собой систему достоверных знаний о процессах жизне­деятельности и функциях организма, поведении животных. Она изуча­ет физиологические процессы и физиологические функции живого организма, его органов, тканей и клеток в их взаимосвязи и с учетом влияний условий окружающей среды и технологии содержания живот­ных, поведенческие реакции животных. Объектом (предметом) изучения физиологии животных является организм животного. Изучение физиологии играет важную роль в формировании специалистов сельского хозяйства - ветеринарного вра­ча и зооинженера. При изучении жизненных процессов физиология использует дан­ные ряда других дисциплин: анатомии, гистологии, зоологии, биохи­мии, биофизики, биокибернетики, с которыми она неразрывно связана. Физиология является основой зоотехнических и ветеринарных дисцип­лин; патологической физиологии, диагностики, фармакологии, тера­пии, хирургии, искусственного осеменения, акушерства, кормления, разведения животных, зоогигиены. Используя знания физиологии, че­ловек выработал у животных нужные качества: высокую молочную, мясную, шерстную продуктивность, устойчивость к заболеваниям, по­веденческие реакции, необходимые для использования физических возможностей животных в культурных мероприятиях. Физиология имеет ряд направлений: физиологическая экология, физиология адаптации. История физиологии. Основные этапы. Формирование физиоло­гии как самостоятельной науки. Развитие экспериментальных методов исследований в физиологии. Моделирование функций. Вклад отечест­венных и зарубежных ученых в развитие физиологии. И. М. Сеченов -основоположник русской физиологии. Значение работ И. П. Павлова для развития отечественной и мировой физиологии. Роль И.М. Сечено­ва и И.П. Павлова в создании учения о рефлекторной регуляции дея­тельности органов и систем организма. Выдающиеся отечественные физиологи Н. А. Миславский, Н. Е. Введенский, А. А. Ухтомский, Л. А. Орбели, П. К. Анохин, К. М. Быков, И. С. Беритов и др. и их роль в развитии физиологической науки. Вклад в развитие физиологии сельскохозяйственных животных К. Р. Викторова, Н. Ф. Попова, Г. И. Азимова, Д. Я. Криницина, А. Д. Синещекова, Н.В. Курилова, Г.В. Паршутина, А.Н. Голикова и др. Методы физиологии. В физиологии животных для изучения про­цессов и функций поведения животных используются метод наблюде­ния и метод эксперимента, разнообразные методические приемы, при­боры. Основные принципы структурной и функциональной органи­зации животных. Связь структуры и функции. Клетка как структурная и физиологическая единица организма. Организация клетки. Химиче­ские компоненты клетки. Питательные вещества и источники энергии клетки. Обмен веществ как основное условие возникновения и эволю­ции живой материи, непременное условие жизни. Организм как само­регулируемая система. Внутренняя среда организма. Гомеостаз. Прин­ципы нервной и гуморальной регуляции физиологических функций. Понятие об оптимальном физиологическом процессе. Целостность ор­ганизма, взаимосвязь его отдельных органов и систем, взаимодействие организма с окружающей средой, 4.2.1.1. Возбудимые ткани Возбудимые ткани, их характеристика. Физиологический покой, возбуждение и торможение. Виды раздражителей. Градиент раздраже­ния, аккомодация. Биоэлектрические потенциалы возбудимых тканей, история их открытия. Потенциалы покоя и действия, их характеристи­ка. Современная теория возникновения потенциалов покоя и действия. Роль потенциала действия в распространении возбуждения. Калий-натриевый насос. Основные свойства нервной и мышечной тканей: возбудимость и лабильность (функциональная подвижность). Показатели возбудимо­сти. Фазовые изменения возбудимости при возбуждении. Лабилыгость (функциональная подвижность). Учение Н. Е. Введенского об оптиму­ме и пессимуме частоты и силы раздражения. Физиология мышц. Скелетные и гладкие мышцы. Двигательные единицы. Свойства скелетных и гладких мышц; возбудимость, прово­димость, растяжимость, эластичность, пластичность и сократимость. Сокращение мышц: одиночное и тетаническое, изотоническое и изо­метрическое. Современная теория мышечного сокращения. Роль АТФ и креатинфосфата как источников энергии для мышечного сокраще­ния. Теплообразование при мышечном сокращении. Сила мышц. Рабо­та мышц: динамическая и статическая. Утомление мышцы, его прояв­ление и причины. Влияние нервной системы, гуморальных факторов и тренировки на работоспособность мышц. Их тонус. Физиология нервных волокон. Особенности строения и функции мякотных и безмякотных нервных волокон. Их свойства. Волокна тит пов А, В, С и их физиологическая значимость. 4.2.1.2. Нервная система Общая характеристика строения и функций нервной системы. Ней­ронное строение. Механизмы связи между нейронами. Структура, функция и свойства синапсов. Медиаторы, процесс их высвобождения. Рефлекторный принцип деятельности нервной системы. Рефлекторная дуга. Нервные центры и их свойства. Торможение в центральной нервной системе. Опыты И. М, Сеченова по изучению торможения в централь­ной нервной системе. Современные представления о механизмах цен­трального торможения. Функции тормозных синапсов. Виды торможе­ния в нервных центрах и их характеристики. Взаимосвязь между про- 10 цессами возбуждения и торможения. Координация деятельности нерв­ных центров. Деятельность организма по принципу функциональных систем. Функциональная система. Архитектура функциональной системы, ар­хитектоника ее. Роль П.К. Анохина в создании учения о функциональ­ных системах организма. ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА Методы исследования центральной нервной системы. Структурно-физиологические образования центральной нервной системы. Спинной мозг. Сегментарный и межсегментарный принципы рабо­ты спинного мозга. Его центры, проводящие пути; рефлекторная дея­тельность спинного мозга. Роль корешков спинного мозга. Продолговатый мозг и варолиев моет. Функции черепно-мозговых нервов, отходящих от продолговатого мозга. Центры и про­водящие пути продолговатого мозга и варолиева моста. Роль продол­говатого мозга в регуляции мышечного тонуса. Средний мозг. Его дорсальный и базальный отделы. Функции чет­верохолмия, красного ядра. Роль среднего мозга а регуляции мышеч­ного тонуса. Децеребранионная регшшость. Тонические рефлексы ствола мозга: статические и статокинетические. Функции черной суб­станции. Ретикулярная формация. Восходящий и нисходящий пути рети­кулярной формации и их функции. Роль ретикулярной формации в проявлении вегетативных функций. Мозжечок. Функциональные связи мозжечка с подкорковыми об­разованиями и корой больших полушарий. Влияние на мышечный то­нус, слаженную деятельность мышц и координацию движения. Уча­стие мозжечка в регуляции вегетативных функций в организме. Промежуточный мозг. Т а л а м у с, или зрительные бугры, как коллектор афферентных путей, направляющихся к коре больших по­лушарий. Функциональные ядра таламуса, физиологическая значи­мость их. Связь ядер таламуса с корой больших полушарий. Гипо­таламус. Характеристика основных ядерных групп гипоталамуса. Его роль в регуляции вегетативных функций. Нервные и гуморальные связи гипоталамуса с гипофизом. Восходящие влияния гипоталамуса на кору больших полушарий. Роль гипоталамуса в формировании эмо­ций и биологических мотиваций. Лимбическая система мозга, ее структура, функции. Эффекты раздражения и разрушения отдельных образований лимбической сие- темы. Участие лимбической системы в регуляции функций внутренних органов и поддержании гомеостаза. Стриопаллидум, его структура, функции. Кора больших полушарий головного мозга, ее строение. Функ­циональное значение ее нейронов. Сенсорные, ассоциативные и мо­торные зоны коры больших полушарий. ВЕГЕТАТИВНЫЙ ОТДЕЛ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ Симпатический и парасимпатический отделы вегетативной нервной системы, их структурные и функциональные особенности. Рефлектор­ная дуга вегетативного рефлекса. Вегетативные ганглии и их функции. Пре- и постгангл ион арные волокна и их функциональные различия. Медиаторы вегетативной нервной системы. Передача возбуждения с пре- и постгангл но парных волокон. Значение вегетативной нервной системы в деятельности отдельных органов и целого организма. 4.2.1.3. Эндокринная система Общая характеристика желез внутренней секреции. Методы изуче­ния их функций. Характеристика гормонов. Механизмы их действия, мембранный, мембранно-внутриклеточный, внутриклеточный. Учение о диффузной эндокринной системе. Роль центральной нервной систе­мы в регуляции деятельности желез внутренней секреции. Гипоталамус, его роль в нервно-гуморальной регуляции функций, общем адаптационном синдроме, поддержании гомеостаза организма. Нейросекреты гипоталамуса: либерины и статины. Гипофиз, его роль в организме. Гормоны аденогипофиза {передней доли) и их роль в организме. Средняя доля гипофиза. Гормоны нейро-гипофиза (задней доли) и их роль в организме. Регуляция функций ги­пофиза. Щитовидная железа. Гормоны щитовидной железы, их действие. Роль в организме. Регуляция функций щитовидной железы. Околотитов идные (парашитовидные) железы, их функции, ре­гуляция. Надпочечники, особенности их строения и функций. Гормоны ко­ры надпочечников: глюкокортикоиды, минералкортикоиды и половые. Гормоны мозгового слоя надпочечников. Значение гормонов надпо­чечников в защитных реакциях организма при действии на него раз­личных стрессоров. Регуляция функций надпочечников. Островковый аппарат поджелудочной железы как орган внут­ренней секреции. Гормоны островкового аппарата поджелудочной же­лезы, их роль в регуляции обмена веществ. Половые железы. Семенники как органы внутренней секреции. Мужские половые гормоны и их действие. Яичники как органы внут­ренней секреции. Женские половые гормоны и их действие. Желтое тело и его эндокринные функции. Плацента как железа внутренней секреции. Регуляция функций мужских и женских половых желез. Тимус, или вилочковая железа. Гормоны тимуса, роль в развитии и деятельности иммунной системы организма, Эпифиз, или шишковидная железа, его гормональные функции. Роль в регуляции биологических ритмов и циклов физиологических процессов в организме. Простагландины и другие «тканевые гормоны», их действие в организме животных. Взаимосвязь между железами внутренней секре­ции. Применение гормонов и гормональных препаратов в животновод­стве и ветеринарии для повышения воспроизводства и продуктивности с.-х. животных. 4,2.1.4. Система крови Понятие о системе крови. Кровь, тканевая жидкость и лимфа как внутренняя среда организма. Роль крови и тканевой жидкости в под­держании гомеостаза. Основные функции крови. Объем и распределе­ние крови у различных видов животных. Физико-химические свойства крови: вязкость, плотность, осмотическое и онкотическое давление, реакция крови и буферные системы. Состав крови млекопитающих. Плазма и сыворотка крови. Белки плазмы крови, их характеристика и функциональное значение. Ионный состав плазмы, кровезаменяю-щие растворы. Форменные элементы крови (эритроциты, лейкоциты, тромбоци­ты). Эритроциты, их строение и функции; количество в крови живот­ных различных видов. Осмотическая резнетентность эритроцитов, ге­молиз. Гемоглобин, его производные. Формы гемоглобина, количество в крови животных различных видов, роль в переносе кислорода и угле­кислого газа. Факторы, влияющие на количество эритроцитов и гемо­глобина. Видовые отличия. Образование и разрушение эритроцитов. Скорость оседания эритроцитов и ее значение для клиники. Миогло-бин и его значение. 12 13 Лейкоциты, их общие свойства. Строение и функции, видовые от­личия. Лейкоцитарная формула и ее значение для клиники. Миграция лейкоцитов.- Фагоцитоз.

Похожие:

	Примерная программа дисциплины рекомендуется Минобразованнем России... Изучение скотоводства базируется па знаниях, анатомии, физиологии, кормления, разведения, генетики, химии зоогигиены, механизации,...		Примерная программа ^ Рекомендуется Министерством образования России... «Кормление сельскохозяйственных животных» является профили­рующей фундаментальной дисциплиной. Изучение ее призвано разви­вать специальные...
	Примерная программа дисциплины материаловедение и технология конструкционных... Современные способы получения материалов и изделий из них с заданным уровнем эксплуатационных свойств		Примерная программа дисциплины материаловедение рекомендуется Минобразованием... Материаловедение – наука, изучающая металлические и неметаллические материалы, применяемые в технике, объективные закономерности...
	Примерная программа дисциплины материаловедение рекомендуется Минобразованием... Материаловедение – наука, изучающая металлические и неметаллические материалы, применяемые в технике, объективные закономерности...		Примерная программа дисциплины технология конструкционных материалов... Учебная дисциплина «Технология конструкционных материалов» посвящена изучению методов получения материалов и формирования из них...
	Программа составлена Муромцевым Александром Борисовичем, доктором...		Примерная программа наименование дисциплины «философия» Рекомендуется... Дать студентам глубокие и разносторонние знания по истории философии и теоретическим аспектам современной философии
	Примерная программа учебной дисциплины химия по специальности 060604.... Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...		Примерная программа учебной дисциплины анатомия и физиология человека... Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...
	Примерная программа учебной дисциплины математика по специальности... Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...		Примерная программа учебной дисциплины оп. 08. Экономика и управление... Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...
	Российской Федерации Департамент кадровой политики и образования... Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (М., 2000), программы для высших сельскохозяйственных...		Примерная программа медицинская информатика рекомендуется для специальности... Цель – овладение студентом теорией основных понятий теоретическими основами медицинской информатики и практикой применения современных...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Дисциплина «Кормопроизводство с основами ботаники и агрономии» является одной из ведущих дисциплин учебного плана при подготовке...		Примерная программа наименование дисциплины ботаника рекомендуется... Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов росии