Скачать 290.54 Kb.
|
Вопросы для итоговой аттестации: 1. Предмет и задачи зоологии. 2. Основы зоологической систематики. 3. Основные типы организации животных. 4. Морфологические закономерности эволюции животного мира. 5. Роль животных в экосистемах Земли. 6. Геологическая роль животных. 7. Основные трофические группы животных. 8. Средообразующая деятельность. 9. Понятие о популяции животных. Популяционная структура вида. 10. Численность популяции животных и факторы ее определяющие. 11. Сообщество животных как система. Основные виды межпопуляционных связей в сообществах животных. 12. Особенности реакции животных различных систематических и экологических групп на биотические и абиотические компоненты биогеоценозов. 13. Подцарство Простейшие. Сравнительная характеристика типов Простейших. 14. Филогения Простейших. Теории происхождения многоклеточных. 15. Сравнительная характеристика типов Губок, Стрекающих, Гребневиков, Пластинчатых, 16. Сравнительная характеристика типов Плоских червей, Немертин, Круглых червей, Коловраток. 17. Характеристика типов Кольчецов, Погонофор, Моллюсков, Иглокожих. 18. Характеристика типа Членистоногих. 19. Общая характеристика хордовых животных: особенности эмбриогенеза, физиологии и биохимии. 20. Происхождение и систематика хордовых. 21. Анатомия, систематика, экология, филогения бесчерепных. 22. Анатомия, систематика, экология, филогения оболочников. 23. Особенности организации и развития позвоночных животных. 24. Анатомия, систематика, экология, филогения бесчелюстных. 25. Анатомия, систематика, экология, филогения хрящевых рыб. 26. Анатомия, систематика, экология, филогения костных рыб. 27. Анатомия, систематика, экология, филогения амфибий. 28. Анатомия, систематика, экология, филогения рептилий. 29. Анатомия, систематика, экология, филогения птиц. 30. Анатомия, систематика, экология, филогения млекопитающих. 31. Филогения позвоночных животных. Спорные проблемы в происхождении отдельных групп. 32. Пути биологического прогресса на примере эволюции позвоночных животных. Ключевые ароморфозы в филогенезе позвоночных. 33. Сохранение и устойчивое использование биологического разнообразия животных. 34. Научные основы рационального промысла животных. 35. Научные основы оптимизации охотничьего хозяйства, экологические и организационные принципы улучшения воспроизводства и использования фауны. 36. Понятие о редких и исчезающих видах. Красная книга МСОП и Красная книга РФ. Критерии выбора видов и категории охраны. 37. Чужеродные виды, акклиматизация и реинтродукция животных, результаты и последствия. 38. Современные проблемы охраны животного мира: законодательные основы, национальные планы действий, международное сотрудничество.. 9. Образовательные технологии. Проблемное обучение, исследовательские методы в обучении, лекционно-семинарско-зачетная система, информационно-коммуникационные технологии. 10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) 10.1 Основная литература: 1. Буруковский Р. Н. Зоология беспозвоночных : учеб. пос. / Р. Н. Буруковский. – СПб.: Проспект Науки, 2010. – 960 c. (10) 2. Константинов, В.М. Зоология позвоночных [Текст] / В.М. Константинов, С.П. Наумов, С.П. Шаталова. - М.: Академия, 2012. – 448 с. (51) 3. Функциональная морфология, экология и жизненные циклы животных: научные труды кафедры зоологии [Текст] / науч. ред. М.А. Гвоздев. – Спб.: ТЕССА Вып. 10. - 2010. - 170 с. (1) 4. .Короткова А.А. Сравнительная анатомия беспозвоночных животных: учебное пособие [Электронный ресурс] /А.А. Короткова. - Тула: ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2012. - 140с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=230704 10.2. Дополнительная литература
10.3. Периодические издания: Журнал «Зоология».М.: Академиздат «Наука». Журнал «Экология» М.: Академиздат «Наука». Журнал «Экологический мониторинг и биоразнообразие» И.: Изд-во ИГПИ им. П.П. Ершова 10.4 Интернет-ресурсы: 1. Электронно-библиотечная система elibrary http://elibrary.ru 2. Универсальная справочно-информационная полнотекстовая база данных “East View” ООО «ИВИС» http://www.eastview.com/ 3. Электронный справочник «Информио» http://www.informio.ru/ 4. Электронно-библиотечная система "Университетская библиотека онлайн" ttp://www.biblioclub.ru 5. Сайты: http://www.ichthyo.ru/ http://www.ixtio.ru/ http://club-fish.ru/ http://www.aquaria2.ru/ http://www.paludarium.ru/ http://nauka.relis.ru/ http://vertebrata.bio.msu.ru/html/zoogeo_rus.html http://www.zoomet.ru/metod_zveri.html http://herba.msu.ru/shipunov/school/sch-ru.htm http://www.floranimal.ru/ http://www.sevin.ru/vertebrates/ http://www.zooeco.com/ 11. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) Используются программы MS Excel, Power Paint, Word, электронные базы данных «Рабочее место орнитолога», «Рабочее место териолога», мультимедийные базы данных из серии «Животный мир Тюменской области»: «Герпетофауна Тюменской области» (Гашев, Сазонова, 2001); «Орнитофауна Тюменской области» (Гашев, Шаповалов, 2001); «Териофауна Тюменской области» (Гашев, Сорокина, Хританько, 2008); прикладная компьютерная программа Zootest (Гашев, 1998) Занятия по дисциплине «Зоология» проводятся в специализированной лаборатории биомониторинга кафедры биологии, географии и методики их преподавания, оборудованной компьютером, мультимедийной установкой, бинокулярными микроскопами, тринокулярным микроскопом с микрофотокамерой и микровидеонасадкой, бинокулярными лупами, оборудованием для препарирования животных, коллекциями беспозвоночных и позвоночных животных. 12. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) Аудиторные занятия включают в себя лекции, практические работы, экзамен. Лекции носят информационно-проблемный характер. Вопросы на практических занятиях обсуждаются в устной форме, аспиранты готовят и сдают семинары. СРС реализуется в течение семестра и предоставляется преподавателю на контроль после изучения темы. Аспиранты выполняют реферат по актуальным вопросам современной зоологии, который должен основываться не менее, чем на 50 литературных источниках. Дополнения и изменения к рабочей программе на 201__ / 201__ учебный год В рабочую программу вносятся следующие изменения: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры ______________________________________ «__» _______________201 г. Заведующий кафедрой ___________________/___________________/ Подпись Левых А.Ю. |
Программа подготовки аспирантов по специальности научных работников... Рабочая программа предназначены для аспирантов, обучающихся в аспирантуре Федерального государственного бюджетного учреждения науки... | Рабочая программа подготовки аспирантов по специальности научных Рабочая программа предназначены для аспирантов, обучающихся в аспирантуре Института биохимии и генетики Уфимского научного центра... | ||
Программа подготовки аспирантов по специальности научных работников... Рабочая программа предназначена для аспирантов, обучающихся в аспирантуре Федерального государственного бюджетного учреждения науки... | Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности... Зоология как наука о животном мире, его происхождении, развитии, современном положении, роли в биосфере и жизни человека. Положение... | ||
Рабочая программа для аспирантов специальности 05. 04. 12 Турбомашины... Рассмотрено на заседании кафедры механики многофазных систем «03»сентября 2011 г., протокол №2 | Рабочая программа для аспирантов специальности 05. 04. 12 Турбомашины... Рассмотрено на заседании кафедры механики многофазных систем «03»сентября 2011 г., протокол №2 | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности 03. 02. 04 Зоология Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и ихтиологии 17 мая 2011 г протокол № Соответствует требованиям к содержанию, структуре... | Поурочно-тематическое планирование по биологии, 7 класс Зоология-наука о животных, методы зоологии, биологические науки. Описание животных как биологических объектов | ||
Рабочая программа подготовки аспирантов по специальности Рабочая программа предназначена для аспирантов, обучающихся в аспирантуре Института биологии Уфимского научного центра ран по специальности... | Рабочая программа подготовки аспирантов по специальности Рабочая программа предназначена для аспирантов, обучающихся в аспирантуре Института биологии Уфимского научного центра ран по специальности... | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов 020400.... «Биология», профили ботаника, зоология, физиология, генетика, биоэкология; форма обучения – очная | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов 020400.... «Биология», профили ботаника, зоология, физиология, генетика, биоэкология; форма обучения – очная | ||
Рабочая программа подготовки аспирантов по специальности Рабочая программа предназначена для аспирантов, обучающихся в аспирантуре Института биологии Уфимского научного центра ран по специальности... | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос во... Рабочая программа для аспирантов, обучающихся по направлению подготовки 06. 06. 01 Биологические науки (Ботаника) (уровень подготовки... | ||
Рабочая программа дисциплины «История и философия науки» Программа предназначена для подготовки аспирантов и соискателей к кандидатскому экзамену по истории и философии науки и рассчитана... | Программа кандидатского экзамена «История и философия науки» для аспирантов по специальности ... |