Учебно-методический комплекс «Документационное обеспечение управления» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Скачать 1.24 Mb.
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РГТЭУ) Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита Одобрено УМС ___________ факультета Протокол №_________________________ «______» ___________________200__г. Председатель ________________________ ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ Учебно – методический комплекс Для специальностей: 080109 - Бухгалтерский учет, анализ и аудит 080111 – Маркетинг 080301 – Коммерция (торговое дело) Согласовано: Рекомендовано кафедрой: Учебно-метод. управление РГТЭУ Протокол №____________ «____»________________200___ г. «____»_________ 200___ г. _____________________________ Зав. кафедрой___________ Москва 2008 Авторы-составители: Гендон А.Л., кандидат технических наук, доцент кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита. Харакоз Ю.К., кандидат экономических наук, доцент кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита. Учебно-методический комплекс «Документационное обеспечение управления» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Дисциплина входит в федеральный компонент цикла специальных дисциплин и является обязательной для изучения. ………………………………………………………………………………... Согласовано со смежными кафедрами: Зав. кафедрой финансов и кредита к.э.н., проф. Н.А. Лупей Зав. кафедрой статистики д.э.н., проф. О.Э. Башина Директор центральной библиотеки З.Н. Уханова СОДЕРЖАНИЕ
1. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ Групповая совместная работа студентов предполагает совместное принятие решений по ряду вопросов, касающихся освоения понятийного аппарата основополагающих принципов документационного обеспечения управления. На практическом занятии студенты осваивают основные принципы технологии работы с документами и способы документационного обеспечения управления. Преподаватель в виде письменного задания предлагает различные ситуации хозяйственной деятельности организации, а студенты оформляют оправдательные документы, подтверждающие совершение данных хозяйственных операций. Оправдательные документы служат первичными учетными документами и составляют основу документационного обеспечения управления. (Тема 1-10). Доклад предполагает публичное сообщение, представляющее собой развернутое изложение определенной темы. Доклад может быть представлен как самим преподавателем, так и студентом или группой студентов. Если доклад разрабатывается и представляется преподавателем по какой-нибудь дискуссионной тематике, то он заранее оповещает об этом студентов. Студенты самостоятельно изучают предложенную тему, а на занятии в ходе обсуждения доклада преподавателя разбирают тему и обсуждают сложные вопросы. Преподаватель в целях расширения кругозора студентов разрабатывает тематику докладов по наиболее сложным, дискуссионным вопросам бухгалтерского учета. К каждой теме преподаватель называет примерный список нормативной и научной литературы, а также предлагает воспользоваться периодической литературой и возможностями Интернета. Докладчики выбираются по желанию студентов. Преподаватель должен объяснить студенту, что доклад не должен носить формальный характер, а включать спорные актуальные вопросы, носить проблемный характер. Выступающий должен хорошо ознакомиться с представленной тематикой и заранее ознакомить с докладом преподавателя. Преподаватель критически оценивает доклад и ограничивает время докладчика (Темы1, 8). Диспут Студенты группы, не являющиеся выступающими докладчиками по указанию преподавателя должны самостоятельно подготовиться к диспуту по предлагаемой тематике. Диспут может носить характер спора. С этой целью преподаватель может по каждой теме назначить оппонентов, которые должны изучить соответствующие источники научной литературы. Оппоненты должны задавать докладчику актуальные вопросы, ставить перед ним проблемы и совместно их решать. По итогам диспута преподаватель делает вывод (темы 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9). Коллоквиум представляет собой форму учебного занятия, на котором преподаватель контролирует усвоение студентами сложного лекционного курса. Коллоквиум проводится два раза в семестр. Преподаватель имеет возможность узнать, понимают ли студенты лекционный курс. На коллоквиум выносятся узловые вопросы пройденного лекционного материала. Преподаватель задает один или несколько вопросов экзаменационного уровня и в случае положительного ответа может зачесть изученную тему в качестве экзаменационного (зачетного) ответа. Обучение путем заучивания – обучение, при котором все знания поступают студенту от преподавателя. Ряд понятий студент должен запомнить, что дает возможность преподавателю оценить знания студента в области теоретических основ документационного учета (Темы 1, 10). Тестовое задание состоит из вопроса и набора ответов. Тест может включать не менее трех вариантов ответов. Студент должен выбрать правильный вариант (или варианты). Тестовое задание может состоять из заполнения пропусков в предложениях, может предполагать последовательность ответов, может включать ответ «иное». Преподаватель заранее определяет шкалу оценок по пяти бальной системе. Количество вариантов ответов на тесты должно быть не менее трех. Преподаватель должен ограничить время выполнения теста (темы 7, 8). 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Актуальность изучения учебной дисциплины «Документационное обеспечение управления» обусловлена растущим спросом на знания по формированию достоверной и точной информации о финансово-хозяйственной деятельности организации, а также основных приемов и методов документационного обеспечения управления. Курс «Документационное обеспечение управления» рассчитан на студентов, которые готовятся стать специалистами в области бухгалтерского учета, анализа, аудита, коммерции и маркетинга. Данная программа построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальностям: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080111 «Маркетинг», 080301 «Коммерция» (торговое дело) с учетом специфики образовательной концепции РГТЭУ. Целью изучения данной дисциплины является получение студентами знаний об основополагающих принципах технологии работы с документами и наиболее эффективных способах документационного обеспечения управления в соответствии с законодательным и нормативным регулированием бухгалтерского учета в РФ. Задачи Изучение данного курса позволит студентам;
3. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина «Основы документационного обеспечения управления» относится к блоку общеобразовательных. Цель разработки учебно-методического комплекса (УМК) состоит в конкретизации минимума квалификации требований, предъявляемых к дипломированным специалистам в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для специальностей 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080111 «Маркетинг», 080301 «Коммерция» (торговое дело). Успешное изучение курса возможно в комплексе с другими экономическими дисциплинами: менеджментом, маркетингом, статистикой и т.д. В соответствии с учебным планом по данной дисциплине предусмотрены лекции, практические и семинарские занятия, а также контрольная работа для заочной формы обучения. В результате изучения дисциплины «Основы документационного обеспечения управления» студент должен:
4.ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1.Объем дисциплины и виды учебной работы для специальностей: 08011 – Маркетинг (д/о сокр.) 080109 – Бухгалтерский учет, анализ и аудит (з/о сокр.) 080301 – Коммерция торговое дело (з/о сокр.)
4.2.Распределение часов по темам и видам учебной работы для специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» Форма обучения заочная сокращенная
5.СОДЕРЖАНИЕ КУРСА | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс по «Страховому праву» составлен в соответствии... Для специальности Бухгалтерский учет, анализ и аудит (гос 060500 / оксо 080109) | | Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080109 Бухгалтерский... Учебно-методический комплекс деловое общение составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... |
| Учебно-методический комплекс «Бухгалтерское дело» составлен в соответствии... Машинистова Г. Е., кандидат экономических наук, доцент кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита | | Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080105 «Финансы... Учебно-методический комплекс по «Рынку ценных бумаг» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Аудит и международные... Учебно-методический комплекс по дисциплине составлен на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Hовогодний тест Учебно-методический комплекс по дисциплине составлен на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
 | Учебно-методический комплекс дисциплины «Государственное регулирование вэд» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Вопросы участников тестирования по содержанию теста организаторами не рассматриваются Учебно-методический комплекс по дисциплине составлен на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы «Бухгалтерский учет и анализ» (далее – Кафедры) выполнять профессиональные задачи в соответствии с требованиями государственного... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Бухгалтерский управленческий... Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 октября 2011 г. №2267 на основе требований Государственного образовательного... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Бухгалтерская (финансовая)... Отовлен в соответствии с требованиями приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 октября 2011 г. №2267,... | | Тест – допуск по теме: «Обработка мультимедийной информации» !!!... Учебно-методический комплекс по дисциплине составлен на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методическая разработка по дисциплине «Контроль и ревизия»... Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 октября 2011 г. №2267 на основе требований Государственного образовательного... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Учет затрат, калькулирование... Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 октября 2011 г. №2267 на основе требований Государственного образовательного... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Анализ финансовой отчетности»... Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 октября 2011 г. №2267 на основе требований Государственного образовательного... | | Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» «История российского предпринимательства» составлен в соответствии с примерной программой по дисциплине по специальностям 080109... |
