Скачать 2.82 Mb.
|
ТЕМА 3. Связь международных стандартов с национальными нормативными документами, регулирующих аудиторскую деятельность 3.1. Методические рекомендации Наряду с международными стандартами в каждой стране существуют национальные стандарты аудита. Они могут определены законом, нормативными актами данной страны. Применение стандартов является обязательным при проведении аудита финансовой отчетности или предоставлении сопутствующих аудиту услуг. Национальны стандарты аудита и сопутствующих услуг, принятые во многих странах, отличаются как по форме, так и по содержанию, что связано со спецификой аудиторской практики конкретной страны. Сравнение международных стандартов аудита и российских необходимо для: - понимания существенных аспектов порядка проведения аудита и формирования профессионального мнения аудитора о достоверности; - формулирования предложений по совершенствованию действующего российского законодательства по аудиту. На основе действующих международных стандартов аудита разработан ряд отечественных аналогов. В целом стандарты можно подразделить на несколько групп: а) российские правила (стандарты), имеющие аналоги среди международных стандартов аудита; б) российские правила (стандарты), имеющие существенные отличия от международных стандартов аудита; в) российские правила (стандарты), не имеющие аналогов в системе международных стандартов аудита; г) международные стандарты, не имеющие аналогов в системе российских стандартов аудита (табл. 3, 4, 5, 6). Таблица 3 – Федеральные правила (стандарты) аудиторской деятельности, имеющие аналоги среди международных стандартов аудита
Таблица 4 - Федеральные правила (стандарты) аудиторской деятельности, имеющие существенные отличия от международных аналогов
Таблица 5 - Федеральные правила (стандарты) аудиторской деятельности и методические рекомендации, не имеющие аналогов в системе международных стандартов аудита
Таблица 6 - Международные стандарты аудита (положения), не имеющие аналогов в системе федеральных правил (стандартов) аудиторской деятельности
3.2 Вопросы для самоконтроля 1. Нужен ли сегодня в России аудит в том виде, который описан международных стандартах аудита (МСА) и который практикуется в экономически развитых странах? 2. Какие преимущества и блага принесет аудиторам и представителям деловых кругов внедрение МСА? 3. Является ли обязательным применение национальных стандартов аудита? 4. В каких случаях аудит можно считать проведенным в соответствии с МСА? 5. Какие варианты использования МСА существуют, в различных странах? 6. Каковы требования, лежащие в основе западного подхода к проведению аудиторских проверок. 7. В чем заключаются цели постулатов аудита? 8. В чем выражается доверие к финансовой отчетности со стороны ее пользователей? 9. В чем заключаются основные отличия российского и западного подходов к аудиту? 10. Какова структура российских стандартов аудита? 3.3 Контрольные тесты Укажите правильный ответ. 1. При проведении проверки аудиторы обязаны строго выполнять требования международных стандартов: а) да; б) нет; в) не обязательно строго выполнять, достаточно придерживаться их рекомендаций. 2. При проведении проверки аудитор должен отдавать предпочтение: а) национальным стандартам; б) международным стандартам; в) каким-либо другим стандартам. 3. Во всех ли ведущих (крупных) странах есть национальные стандарты: а) да; б) нет, и они используют международные стандарты; в) нет, и они не придерживаются требований стандартов вообще. 4. Все аудиторские стандарты связаны между собой: а) нет; б) да; в) другой ответ. 5. Аудиторские стандарты изменяются и редактируются по мере того, как развивается ситуация на рынке аудиторских услуг: а) нет; б) да; в) другой ответ. 6. Какие стандарты аудита превалируют в странах — членах международной ассоциации бухгалтеров: а) национальные; б) международные; в) стандарты, разработанные для стран Европейского союза. 7. Федеральные правила (стандарты) аудиторской деятельности утверждаются: а) Правительством Российской Федерации; б) уполномоченным федеральным органом, осуществляющим регулирование аудиторской деятельности; в) Советом по аудиторской деятельности при уполномоченном федеральном органе. 8. Федеральные правила аудиторской деятельности являются обязательными: а) для аудиторских организаций, индивидуальных аудиторов и аудируемых лиц, за исключением положений, которые носят рекомендательный характер; б) только для аудиторских организаций и индивидуальных аудиторов; в) только для аудируемых лиц. 9. Являются ли обязательными для аудируемых лиц федеральные правила аудиторской деятельности, за исключением положений, в отношении которых указано, что они носят рекомендательный характер: а) да; б) нет. 10. Аудиторы и аудиторские фирмы могут образовывать в саморегулирующие организации для: а) расширения сферы своей деятельности и оказания аудиторских услуг; б) координации своей деятельности и защиты своих профессиональных интересов; в) расширения и координации своей деятельности, а также оказания аудиторских услуг. 11. Определите требование, которому должны удовлетворять внутренние стандарты аудиторской организации: а) отражать специализацию аудиторской организации; б) содержать одинаковую трактовку терминов во всех стандартах и документах; в) отражать рабочие документы; г) определять содержание аудиторского заключения. |
Реферат по дисциплине «Международные стандарты аудита» Тема «Международные... Место аудита и роль международных стандартов аудита в системе экономических отношений с. 5 | Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по дисциплине... Содержание внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине ««Международные стандарты аудита» включает в себя различные... | ||
Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по дисциплине... Содержание внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине ««Международные стандарты аудита» включает в себя различные... | Ставропольский государственный аграрный университет учебно-практический центр «Мини банк» Математика. Пособие к изучению дисциплины и варианты заданий для контрольных работ. – М.: Мгту га, 2008. 48 с | ||
Международные стандарты аудита Ответственность аудитора по рассмотрению мошенничества и ошибок в ходе аудита финансовой отчетности. 11 | Учебно-методическое пособие 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» Байдаков А. Н., доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой «Менеджмента» фгбоу впо «Ставропольский государственный... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Аудит и международные... Учебно-методический комплекс по дисциплине составлен на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебное пособие Ставрополь, 2014 Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольский государственный медицинский... | ||
Учебно-методическое пособие по изучению дисциплины «Международное... Трухачев А. В., кандидат экономических наук, доцент, заведующий кафедрой «Туризм и сервис» фгбоу впо «Ставропольский государственный... | Ставропольский государственный аграрный университет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Ставропольский государственный аграрный университет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Ставропольский государственный аграрный университет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Ставропольский государственный аграрный университет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Ставропольский государственный аграрный университет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Федеральное агентство по образованию ставропольский государственный... Оборудование: изображения гербов на листах, кроссворд, выставка литературы, энциклопедия, таблички, учебник по истории Саплина Е.... | Ставропольский государственный аграрный университет утверждаю Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |