И "про стота" лирических текстов Это потому, что вопросы, предлагаемые в учебниках, не помо гают углубить первичное восприятие стихотворения, прочувствовать текст. Ответы на вопросы часто заранее ясны, вместо содержательного анализа формы задания побуждают ученика к формальным поискам "изобрази тель
Введите цифры на картинке: