Скачать 233.31 Kb.
|
В конце 2 этапа обучения студенты должны:
Студент должен обладать навыками:
1.3. Формы контроля. Текущий контроль осуществляется в течение модуля и семестра в виде домашних заданий, тестов, проверяющих умения и навыки говорения, аудирования, чтения, письма, написания эссе, устных опросов, а также контрольной работы и внеаудиторного чтения. Результаты текущего контроля оцениваются преподавателем, оценка выставляется в его рабочую ведомость. По итогам текущего контроля преподавателем организуются индивидуальные консультации во время его присутственных часов. Промежуточный контроль проводится по завершению учебного периода в виде зачёта во 2 модуле и экзамена в 4 модуле. По результатам текущего и промежуточного контроля выставляется результирующая оценка. Обе оценки: за промежуточный контроль и результирующая оценка, фиксируются преподавателями, принимающими зачет (экзамен), в зачетной (экзаменационной) ведомости в соответствующие колонки, после чего результирующая оценка выставляется в зачетную книжку студента и является конечной оценкой по дисциплине, соответственно может быть выше или ниже положительной оценки, полученной на зачете. 1.4. Система оценивания и формирования итоговой оценки. В Университете принята следующая шкала соответствия качественной и числовой оценок: Для зачета:
Для экзамена:
Оценки выставляются в экзаменационную (зачетную) ведомость и зачетную книжку студента в виде качественной текстовой записи с обязательным указанием в скобках числового эквивалента по 10-балльной шкале. (Например «Зачтено (7)», «Не зачтено (2)», «Отлично (8)», «Хорошо (6)» и т.д.). Формирование текущей накопительной оценки, составляющей 0,6 от результирующей оценки, осуществляется преподавателем на основании различных видов работ. Коэффициенты пересчета видов работ в текущую накопительную оценку (за один модуль) следующие:
Текущая накопительная оценка - это среднее арифметическое оценок двух модулей. Формирование оценки промежуточного контроля знаний студентов осуществляется двумя преподавателями на основании результата единого зачета/экзамена (по обоим аспектам), а результирующая оценка состоит из оценки за зачет– 0,4 и накопительной оценки текущего контроля (среднее арифметическое двух оценок текущего контроля по разным аспектам) – 0,6. 2. Содержание дисциплины и тематический план II курса 2.1. ESP: English for Lawyers (Специальный английский: английский язык для юристов) 112 часов (1-4 модули) с интенсивностью 2 часа в неделю (1-2 модули) и 4 часа в неделю (3-4 модули)+ 16 часов самостоятельной работы. Introduction to International Legal English by Amy Krois-Lindner and TransLegal, Cambridge, 2008
|