Список использованных источников Список должен содержать перечень тех источников, которые использованы при написании аттестационной работы. Их должно быть не меньше 15 наименований.
Ссылки на использованные источники следует приводить в квадратных скобках. Ссылаться следует на документ или его разделы и приложения.
Сведения об источниках необходимо нумеровать арабскими цифрами без точки и печатать с абзацного отступа. Сведения следует располагать в следующем порядке:
законодательные и нормативные акты;
специальная и другая литература в алфавитном порядке по фамилиям авторов, а при их отсутствии по названиям источников;
наименования сайтов.
Оформление списка должно соответствовать ГОСТ 7.1-2003.
Пример описания источников приведен в приложении И.
Приложения
Приложения оформляют как продолжение аттестационной работы со сквозной нумерацией листов.
В тексте документа на все приложения должны быть ссылки. Приложения располагаются в порядке ссылок на них в тексте.
Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине слова «Приложение».
Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.
Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность.
Допускается обозначение приложений буквами латинского алфавита, за исключением букв I, О.
Если приложение в пояснительной записке одно, оно обозначается «Приложение А».
Если приложение имеет сложную структуру, состоящую из рисунков, формул и таблиц, то:
рисунок обозначается — Рисунок А.1;
таблица — Таблица Б.2;
формула — (С.3),
соблюдая требования по оформлению.
При большом объеме приложения оформляют отдельным томом с самостоятельной нумерацией листов.
Образец оформления приложения приведен в приложении К настоящих методических указаний.
Правильность оформления работы на предмет соответствия требованиям стандарта проверяет нормоконтролер, назначенный кафедрой.
ПОДГОТОВКА К ЗАЩИТЕ
АТТЕСТАЦИОННОЙ РАБОТЫ
ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ ОБ АТТЕСТАЦИОННОЙ РАБОТЕ
На этом этапе слушатель представляет руководителю чистовой вариант аттестационной работы и оформленный графический материал. Титульный лист работы и графический материал подписывает слушатель, руководитель и консультанты. Слушатель составляет к защите тезисы доклада. Руководитель проверяет их и корректирует.
Руководитель дает отзыв об аттестационной работе, в котором отражает:
умение автора пользоваться литературой, справочными и нормативными материалами, а также техническими средствами;
умение применять теоретические знания для постановки задачи и правильного выбора методов решения;
практическую ценность представленных проектных предложений;
степень реальности и практической реализуемости выполненной работы;
положительные и отрицательные стороны работы;
проявленную слушателем инициативу и самостоятельность.
Слушатель перед защитой устраняет недостатки, отмеченные руководителем, консультантами, изготавливает фото- или ксерокопии графических материалов (количество экземпляров уточняется на кафедре) и переплетает аттестационную работу.
Переплетенную аттестационную работу и 1 экземпляр раздаточного материала передается рецензенту, который детально знакомится с материалами работы.
ПОДГОТОВКА РЕЦЕНЗИИ (Внешнее рецензирование)
Внешнее рецензирование аттестационной работы проводится с целью получения дополнительной объективной оценки труда слушателей от специалистов в соответствующей области.
В качестве рецензентов могут привлекаться специалисты государственных органов, сферы бизнеса, производства, НИИ.
В рецензии должно быть отмечено значение разработки данной темы, ее актуальность, теоретическая и практическая ценность, а также насколько успешно слушатель справился с раскрытием темы работы и рассмотрением теоретических и практических вопросов. Затем дается развернутая характеристика каждого раздела аттестационной работы с выделением положительных сторон и недостатков. В заключении рецензент излагает свою точку зрения об общем уровне аттестационной работы, оценивает ее (ставит оценку). Объем рецензии 1-2 страницы печатного текста. Бланк рецензии выдается на кафедре.
При получении слушателем рецензии ему следует подготовить ответ на замечания рецензента, с которыми предстоит выступить на защите аттестационной работы в ГАК.
Рецензия заверяется печатью учреждения, в котором работает рецензент, и передается на кафедру не позднее 1 дня до защиты. Слушатель готовит окончательный текст доклада к защите.
ПОДГОТОВКА ДОКЛАДА
Доклад должен быть рассчитан на 5-7 минут. Необходимо сжато и технически грамотно изложить основные положения проекта с обязательным освещением следующих вопросов:
краткая характеристика объекта исследования и постановка проблемы;
актуальность выбранной темы;
постановка задачи и цель аттестационной работы;
результаты анализа, решения проблемы, его отличительные особенности, ожидаемые результаты решения проблемы;
рекомендации и предложения, которые были выработаны;
технико-экономическое, финансовое, социальное и т.д. обоснование проектных предложений;
практическая ценность работы.
Особое внимание в докладе следует уделить изложению того, что сделано самими слушателем в ходе аттестационной работы.
В конце доклада слушателю необходимо также кратко обобщить возможности и перспективы развития и внедрения мероприятий и рекомендаций аттестационной работы.
ПОДГОТОВКА ГРАФИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА
Для защиты аттестационной работы необходимо подготовить демонстрационный (графический) материал, основанный на иллюстративном материале аттестационной работы. Перечень иллюстраций, представляемых на защиту, определяется слушателем совместно с руководителем аттестационной работы. Всего должно быть представлено 6-10 логических единиц (листов, слайдов) иллюстративного материала. Назначение демонстрационного материала — в наглядном представлении сути работы, сопровождении доклада.
Рекомендуется использовать программный продукт Power Point.
Раздаточный материал оформляется на белой бумаге формата А4, содержит часть таблиц и рисунков из аттестационной работы, в качестве наглядных пособий наиболее четко отражающих выступление слушателя. Кегль и гарнитура шрифта могут быть произвольны.
Нумерация таблиц и рисунков сквозная, например, рисунок 1, рисунок 2 и т.д.
В качестве дополнения к раздаточному материалу могут быть рекламные материалы, буклеты, фотографии по теме работы.
ЗАЩИТА АТТЕСТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В ГАК
Не позже, чем за день до защиты, аттестационная работа совместно с сопутствующими документами (2 бланка задания (первый подшивается в работу), отзыв руководителя, рецензия) слушатель представляет секретарю ГАК на кафедру. На титульном листе работы и в 2-х бланках задания должны стоять подписи слушателя, руководителя, нормоконтролера, заведующего кафедрой. Защита аттестационной работы происходит на открытом заседании ГАК.
На основании доклада и ответов слушателя на вопросы комиссия судит о степени владения им материалом аттестационной работы, о широте его кругозора, эрудиции и умении аргументированно отстаивать свою точку зрения, о степени соответствия его знаний и навыков требованиям программы профессиональной переподготовки.
По окончании доклада и ответа на замечания рецензента слушателю задают вопросы председатель комиссии и ее члены. Вопросы обычно связаны с темой аттестационной работы, но они также могут касаться специальных учебных дисциплин, которые имеют отношение к представленной работе.
Члены аттестационной комиссии оценивают работу по критериям, отраженным в приложении К.
Оценка аттестационной работы производится комиссий в результате обсуждения качества работы и уровня ее презентации на закрытом заседании членов ГАК.
Апелляция по итогам защиты итоговой работы в комиссии не допускается.
|
