5.3. Содержание разделов дисциплины «Экономическая теория», образовательные технологии (ОФО, ЗФО)
Лекционный курс
№
п/п
|
Наименование темы дисциплины
|
Трудоемкость (часы / зач. ед.)
|
Содержание
|
Формируемые компетенции
|
Результаты освоения
(знать, уметь, владеть)
|
Образовательные технологии
|
ОФО
|
ЗФО
|
Тема 1.
|
Введение в экономическую теорию. Экономические системы
|
2/0,06
|
|
Предмет экономической науки. Экономические блага и их классификации. Ограниченность ресурсов. Экономические агенты, их потребности и экономические интересы. Рациональный выбор. Методология экономической науки.
Методы анализа: предельный, функциональный и моделирование; нормативный и позитивный. Кругообороты благ и доходов. Потоки и запасы. Типы экономических систем. Принципы организации рыночной системы. Конкуренция и ее виды. Роль конкуренции в рыночной экономике. Разновидности экономических систем (доиндустриальные, индустриальные, постиндустриальные). Собственность как экономическое явление.
|
ОК-14
ПК-19
|
Знать: основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин.характеристику видов экономических систем.
Уметь: организовать свою самостоятельную работу по изучению основной и дополнительной литературы.
Владеть: навыками сбора и анализа экономической и социальной информации.
|
Слайд-лекции
|
Тема 2.
|
Фирма: издержки производства и прибыль
|
2/0,06
|
|
Фирма как рыночный агент. Производственная функция, ее виды и свойства. Издержки производства. Классификация издержек. Методы калькуляции на базе полных и частичных издержек. Экономия, обусловленная масштабом производства. Производственная функция Кобба-Дугласа и эффекты роста масштабов производства.Факторы снижения средних издержек. Изменение цен на ресурсы. Воздействие изменений технологий и цен факторов производства на издержки.
|
ПК-18
ПК-19
|
Знать: основы функционирования отдельного предприятия и национальной экономики в целом.
Уметь: использовать источники экономической, социальной и управленческой информации.
Владеть: методологией экономического исследования
|
Проблемные лекции
|
Тема 3.
|
Конкуренция и ее место в системе рыночного механизма. Типы рыночных структур.
|
2/0,06
|
2/0,06
|
Конкуренция и ее виды. Методы конкурентной борьбы: ценовая и неценовая конкуренция.Возникновение и сущность монополии. Монополистическая конкуренция и ее признаки. Олигополия и ее место в современной рыночной экономике.Влияние монополии на функционирование рынка.
Деятельность фирмы в условиях совершенной конкуренции. Несовершенная конкуренция: сущность и формы. Виды монополий. Олигополия и формы стратегического взаимодействия фирм. Равновесие Курно. Измерение рыночной власти. Индекс Херфиндаля-Хиршмана. Особенности монополистической конкуренции.
|
ОК-8
ПК-19
|
Знать: общие закономерности и взаимосвязи экономических процессов.
Уметь: строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты.
Владеть: методикой расчета и анализа экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микроуровне.
|
Лекции-беседы,
интерактивные методы обучения (мозговой штурм)
|
Тема
4.
|
Национальная экономика: цели и результаты развития
|
2/0,06
|
|
Основные цели развития национальной экономики.
Методы макроэкономического анализа: макроэкономическое моделирование, использование экзогенных и эндогенных переменных, номинальных и реальных величин, потоков и запасов, адаптивных и рациональных ожиданий.
Общественное воспроизводство: производство, распределение, обмен и потребление.
Система национального счетоводства.
|
ПК-18
ПК-19
|
Знать: объективные законы и принципы функционирования современной экономики.
Уметь: объективно оценивать реальную экономическую ситуацию; анализировать сущность, формы и методы экономической политики государства.
Владеть: базовыми методами экономического анализа и практическими навыками анализа современной экономики России.
|
Слайд-лекция,
имитационное моделирование
|
Тема
5.
|
Денежный рынок и рынок ценных бумаг.
|
2/0,06
|
|
Количественная теория денег. Теория предпочтения ликвидности Кейнса. Денежное обращение (М. Фридмен). Основные денежные агрегаты.
Структура кредитной системы. Центральный банк и его функции. Коммерческие банки. Мультипликатор денежного предложения. Рынок ценных бумаг и его разновидности.
Разновидности ценных бумаг. Курс акций и облигаций. Виды биржевых операций.
|
ПК-18
ПК-19
|
Знать: особенного экономического механизма хозяйствования.
Уметь: свободно ориентироваться и самостоятельно исследовать экономическую и социально-политическую литературу.
Владеть: культурой экономического мышления, основанной на глубоком знании отечественной и зарубежной экономической истории и теории.
|
Проблемные лекции
|
Тема
6.
|
Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, инфляция, безработица
|
2/0,06
|
2/0,06
|
Цикличность экономического развития. Промышленный цикл и его фазы. Теории экономических циклов. Понятие, причины инфляции. Виды инфляции. Индексы Пааше, Ласпейреса и Фишера.
Занятость и безработица. Формы безработицы и ее естественный уровень. Эффект гистерезиса. Закон Оукена.
Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса в краткосрочном и долгосрочном периодах.
|
ОК-8
ПК-19
|
Знать: закономерности функционирования современной экономики на макроуровне.
Уметь: выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков.
Владеть: методологией экономического исследования
|
|
Тема 7.
|
Стабилизационная политика государства
|
2/0,05
|
|
Государственное регулирование экономики и его основные формы. Финансы и финансовые методы влияния государства на рыночный механизм. Финансовая система и ее структура. Государственный бюджет, его расходы и доходы в рыночном хозяйстве. Внебюджетные фонды.
Сущность и экономические функции налогов. Инструменты воздействия налоговой системы на экономику.
Фискальная политика государства. Дискреционная и недискреционная фискальная политика.Социальная политика государства и основные способы ее реализации. Денежно-кредитная политика государства, инструменты ее осуществления. Банковская система и ее функции.
|
ОК-8
ПК-19
|
Знать: специфику и проблемы перехода России к рыночной экономике.
Уметь: анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на макроуровне.
Владеть: навыками оценки перспектив и тенденций развития национальной экономики в целом.
|
Слайд-лекция,
деловая игра
|
Тема
8.
|
Экономический рост
|
2/0,06
|
2/0,06
|
Сущность экономического роста. Источники экономического роста. Факторы экономического роста. Типы экономического роста.
Теории экономического роста. Кейнсианские модели экономического роста. Неоклассическая модель роста Р. Солоу.
Предпосылки современного экономического роста. Инвестиции и экономический рост. «Золотое правило накопления». Экономический рост в открытой экономике.
|
ПК-18
ПК-19
|
Знать: особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики.
Уметь: прогнозировать последствия реализации экономической политики государства;
Владеть: методикой расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на макроуровне.
|
Проблемная
лекция
|
|
Итого:
|
16/0,44
|
6/0,17
|
|
|
|
|
5.4. Практические и семинарские занятия, их наименование, содержание и объем в часах для студентов ОФО и ЗФО
№ п/п
|
№ раздела
дисциплины
|
Наименование практических и
семинарских занятий
|
Объем в часах / трудоемкость в з.е.
|
ОФО
|
ЗФО
|
|
Введение в экономическую теорию.Экономические системы
|
Этапы развития экономической науки. Подходы ученых к определению предмета науки. Способы координации экономической деятельности. Типы экономических систем.
|
2/0,06
|
|
|
Фирма: издержки производства и прибыль
|
Производство и хозяйственная деятельность предприятий. Внешняя и внутренняя среда предприятия. Производственный выбор в краткосрочном и долгосрочном периодах. Издержки: их классификация и динамика.
|
2/0,06
|
|
|
Конкуренция и ее место в системе рыночного механизма. Типы рыночных структур.
|
Отраслевой рынок и структура рынка.Производственный выбор конкурентной фирмы в краткосрочно и долгосрочном периоде. Рынок единственного продавца. Рынок взаимодействующих продавцов.
|
2/0,06
|
2/0,06
|
|
Национальная экономика: цели и результаты развития
|
Кругооборот потоков «доходы–расходы» и «ресурсы-продукция».
Методы макроэкономического анализа. Расчет основных макроэкономических показателей.
|
2/0,06
|
|
|
Денежный рынок и рынок ценных бумаг.
|
Спрос на деньги. Предложение денег.Рынок ценных бумаг.
|
2/0,06
|
|
|
Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, инфляция, безработица
|
Разновидности экономических циклов.Расчет индексов цен и уровня безработицы. Расчет экономических потерь от существования безработицы.
|
2/0,06
|
2/0,06
|
|
Стабилизационная политика государства
|
Инструменты денежно-кредитной политики государства. Фискальная политика государства.
|
2/0,06
|
2/0,06
|
|
Экономический рост
|
Основные модели экономического роста. Экономический рост и изменения в структуре экономике.
|
2/0,06
|
2/0,06
|
|
Итого
|
|
32/0,89
|
8/0,22
|
5.5. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах для студентов ОФО и ЗФО
№
п/п
|
№ раздела
дисциплины
|
Наименование
лабораторных работ
|
Объем в часах /
трудоемкость в з.е.
|
ОФО
|
ЗФО
|
-
|
-
|
-
|
-
| |
