Рабочая программа дисциплины «экономический анализ»

Скачать 1.23 Mb.

Название	Рабочая программа дисциплины «экономический анализ»
страница	6/7
Дата публикации	01.11.2014
Размер	1.23 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Экономика > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7

Тема 3.1 Анализ эффективности капитальных и финансовых вложений
Определите цели и задачи управления основным и оборотным капиталом предприятия.

Дайте определение понятий «инвестиции», «инвестиционная политика», «инвестиционный проект».

Приведите классификацию инвестиционных проектов.

Дайте определение понятий «процентная ставка», «дисконт», «период начисления», «доход от инвестиций», «аннуитет».

Сформулируйте основные инвестиционные задачи.

Перечислите задачи оценки эффективности инвестиционных проектов.

Как можно классифицировать методы оценки эффективности инвестиционных решений?

Раскройте особенности методов: чистой текущей стоимости, доходности, внутренней нормы окупаемости, текущей окупаемости, расчета периода окупаемости, дохода на инвестиции.

Опишите методику анализа выполнения плана капитальных вложений по общему объему и отдельным объектам.

Определите основные направления расчета потребности в инвестициях.

Составьте алгоритм расчета и оценки показателей использования основного капитала.

Каким образом производятся расчет и оценка экономической эффективности использования основного капитала?
Дайте определение понятий «инновация», «инновационная деятельность».

Опишите значение и последовательность проведения анализа инновационной деятельности.

Приведите методику анализа эффективности использования нематериальных активов.

В чем заключается особенность анализа лизинговых операций?
Тема 3.2 Финансовое состояние коммерческой организации и методы его анализа
Что понимается под термином «финансовое состояние»?

Определите цели и содержание управления финансовым состоянием коммерческой организации.

Какие основные методы можно использовать при анализе финансового состояния?

Что выступает информационной базой для проведения анализа финансового состояния?

В чем принципиальное отличие бухгалтерского баланса от аналитического?

Назовите основные этапы экспресс-анализа финансового состояния.

Сформируйте систему показателей, характеризующих финансовое состояние.

По какому признаку расположены средства в активе баланса?

Приведите последовательность анализа и оценки состава и динамики имущества коммерческой организации.

Что лежит в основе группировки пассива баланса?

Составьте алгоритм анализа и оценки состава и динамики источников формирования имущества организации.

Как проводится анализ финансового состояния по данным баланса и бухгалтерского учета?

Как производится расчет и оценка финансовых коэффициентов рыночной устойчивости (структуры баланса)?

Какие типы финансовой устойчивости вы знаете?

Определите основные пути повышения финансовой устойчивости.

Есть ли различие между ликвидностью активов и ликвидностью баланса?

При каких условиях баланс предприятия является абсолютно ликвидным?

Что включает в себя система показателей ликвидности?

Приведите нормативные значения финансовых коэффициентов ликвидности.

Что понимается под платежеспособностью предприятия?

Каким образом производится расчет и оценка баланса платежеспособности?

Что характеризует ликвидный денежный поток?

Как оценить платежеспособность предприятия на основе изучения денежных потоков?

Определите условия возникновения и регулирования дефицита (излишка) денежных средств.

Определите последовательность методики расчета потребности в оборотном капитале и в величине собственных оборотных средств.

Как производится расчет и оценка величины собственных оборотных средств по балансу?

Составьте алгоритм расчета и оценки показателей оборачиваемости оборотных средств.

Какие показатели используются в анализе эффективности использования оборотных средств?

Определите основные пути ускорения оборачиваемости оборотного капитала.

Какие методы прогнозирования моделей финансового состояния организаций вы знаете?

В чем состоят особенности финансового анализа неплатежеспособных коммерческих организаций?

Приведите известные вам методики диагностики потенциального банкротства.

Какими критериями пользуются при определении неудовлетворительной структуры баланса предприятия в России?

В чем состоит сущность антикризисного управления неплатежеспособными хозяйствующими субъектами?

Назовите основные пути финансового оздоровления субъектов хозяйствования.

Что понимается под бизнес-средой предприятия?

Каковы основные направления методики оценки рыночной позиции предприятия?

Дайте характеристику внешней среды предприятия.

Какими факторами характеризуется внутренняя среда предприятия?

Какие расчеты используются в методике анализа интенсификации производства?

Приведите систему исходных показателей для рейтинговой оценки предприятий.

Определите последовательность сравнительной рейтинговой оценки предприятий.

В чем состоит сущность системы интегральной оценки динамики развития хозяйствующих субъектов?

Что означают понятия «цена» и «структура» капитала?

Какие показатели цены капитала вам известны?

Дайте определение риска и приведите их классификацию.

Объясните факторы возникновения коммерческого, производственного и финансового рисков.

Раскройте последовательность методик оценки показателей риска.

В чем заключается инвестиционный риск?

Что означает термин «леверидж»?

Какие виды левериджа вы знаете?

Как рассчитывается уровень производственного левериджа?

Какова зависимость между уровнем финансового левериджа и финансовым риском?

Что означает понятие производственно-финансовый леверидж?

Какие показатели характеризуют эффективность привлечения заемного капитала?

В чем заключается эффект финансового рычага?

Дайте определение понятия «кредитоспособность».

Приведите алгоритм определения класса кредитоспособности заемщика.

Какие показатели характеризуют эффективность операций с валютой и внешнеторговых операций?

Охарактеризуйте последовательность методики анализа положения организации на рынке ценных бумаг.

В чем состоит сущность дисконтирования капитала и дохода?

С какой целью проводится индексация цен и стоимости имущества?

Как влияет инфляции на принятие управленческих решений?

Каковы основные направления анализа финансовой стратегии коммерческой организации?

10.2.4 Примерные тесты контроля качества усвоения дисциплины
1) Ранее других в исторических документах встречается информация, относящаяся к:

а) арифметике;

б) аудиту;

в) бухгалтерскому учету;

г) геометрии;

д) анализу хозяйственной деятельности.
2) Слово «анализ» происходит от:

а) греческого «соединяю, разделяю»;

б) греческого «разделяю, расчленяю»;

в) латинского «побуждаю к поиску»;

г) латинского «единство с синтезом»;

д) русское «рассмотреть по частям».
3) Экономический анализ – это:

а) осмысление и понимание информации о деятельности предприятия;

б) функция управления, которая обеспечивает научность принятия решений;

в) диалектический тандем «анализ-синтез»;

г) теоретическая и методологическая основа анализа;

д) нет верного ответа.
4) Экономический анализ – это наука:

а) фундаментальная;

б) прикладная;

в) специальная;

г) все ответы верны.
5) Схема экономического анализа должна быть построена по принципу:

а) от частного к общему;

б) от общего к частному;

в) понятности и релевантности;

г) нет верного ответа.
6) Что не относится к функциям управления?

а) информационное обеспечение управления;

б) планирование;

в) выявление и измерение резервов;

г) контроль за ходом выполнения заданий.
7) По уровням управления различают виды анализа:

а) отраслевой и региональный;

б) функционально-стоимостной и социально-экономический;

в) оперативный и текущий;

г) внешний и внутренний.
8) Что из ниже перечисленного относится к задачам анализа?

а) информационное обеспечение управления;

б) организация управления;

в) контроль деятельности предприятия;

г) обоснование оптимальности управленческих решений.
9) Всестороннее изучение экономического явления или процесса с целью его объективной оценки характеризует принцип анализа:

а) системности;

б) комплексности;

в) объективности;

г) экономичности.

10) Системность в анализе – это:

а) изучение экономических явлений во взаимосвязи друг с другом;

б) критическое и беспристрастное изучение экономических явлений;

в) пригодность результатов для использования в практических целях;

г) нет верного ответа.
11) Содержание анализа:

а) это наука;

б) это система специальных знаний;

в) раскрывается через функции;

г) определяет суть дисциплины;

д) это направление в методологии исследования.
12) Выделение перспективного и ретроспективного анализа является классификационным признаком:

а) по периодичности;

б) по методам изучения;

в) по содержанию процесса управления;

г) по характеру объектов управления.
13) К классификационному признаку по объектам не относятся виды анализа:

а) маркетинговый;

б) инвестиционный;

в) анализ рисков;

г) оперативный.
14) По методам изучения объектов выделяют виды анализа:

а) комплексный и системный;

б) автоматизированный и без применения ЭВМ;

в) перспективный и оперативный;

г) нет правильного ответа.
15) Этот вид анализа не относится к классификации по признаку времени:

а) предварительный;

б) перспективный;

в) ретроспективный;

г) исторический;

д) аудиторский.
16) Предметом исследования в экономическом анализе являются:

а) результаты хозяйственной деятельности;

б) прибыль предприятий;

в) причины изменения результатов;

г) причинно-следственные связи;

д) следствия как проявление влияния факторов.
17) Это высказывание не относится к функции анализа:

а) изучение характера действия экономических законов;

б) научное обоснование планов;

в) методическое обеспечение проведения аналитических работ;

г) контроль за выполнением планов и управленческих решений;

д) оценка результатов деятельности.
18) По пространственному признаку выделяют анализ:

а) технико-экономический;

б) итоговый или заключительный;

в) аудиторский или бухгалтерский;

г) внутрихозяйственный и межхозяйственный;

д) межотраслевой и отраслевой.
19) Целью экономического анализа в общей формулировке является:

а) достижение экономической эффективности;

б) экономия затрат;

в) обеспечение экономической свободы;

г) формирование стратегии;

д) все ответы верны.
20) Системное, комплексное изучение, измерение и обобщение влияние факторов на результаты деятельности предприятия путем обработки специальными приемами системы показателей плана и
других источников информации – это:

а) определение метода анализа;

б) определение анализа;

в) задача анализа;

г) функция анализа;

д) один из принципов анализа.
10.2.5 Критерии оценки знаний, умений и навыков
Промежуточной формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине являются: тесты рубежного контроля, коллоквиум, реферат (контрольная работа) и курсовая работа.

Рубежный контроль проводится два раза в каждом семестре в форме тестов и заданий, содержащих ключевые вопросы изученных разделов курса.

Тестирование оценивается по следующим критериям:

«отлично» – студент ответил правильно на все тесты и задания;
«хорошо» - студент ответил правильно на 90 % вопросов;
«удовлетворительно» - студент ответил правильно на 70 % вопросов;
«неудовлетворительно» – правильных ответов менее 70 %.

Коллоквиум по дисциплине проводится по окончании изучения первых двух разделов дисциплины. Коллоквиум проводится по билетам, которые включают теоретические вопросы и одну задачу в виде ситуационного задания. Критерием получения зачета на коллоквиуме являются обязательное решение задачи и удовлетворительное знание теоретических вопросов билета.

В процессе изучения дисциплины студенты должны выполнить в 5 семестре расчетно-графическое задание по разделу 2 дисциплины. Критерием оценки является успешное выполнение необходимых расчетов. Выполнение РГЗ может быть заменено выполнением аудиторной контрольной работы.

При получении отличных оценок при тестировании, сдаче коллоквиума и защите РГЗ (контрольной работы) студент может быть освобожден от сдачи экзамена.

В 6 семестре студенты наряду с рубежным контролем выполняют курсовую работу.

Оценка знаний студентов при защите курсовой работы производится по следующим критериям:

«отлично» выставляется за курсовую работу, которая носит исследовательский характер, имеет грамотно изложенные теоретические вопросы, глубокий экономический анализ, критический разбор финансово-хозяйственной деятельности предприятия, логичное, последовательное изложение материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями. Она имеет положительный отзыв рецензента. При ее защите студент показывает глубокие знания вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения по улучшению финансового состояния предприятия, эффективному использованию ресурсов, легко отвечает на поставленные вопросы;
«хорошо» выставляется за курсовую работу, которая носит исследовательский характер, имеет грамотно изложенные теоретические вопросы, в ней представлены достаточно подробный экономический анализ и критический разбор финансово-хозяйственной деятельности предприятия, последовательное изложение материала с соответствующими выводами, однако с не вполне обоснованными предложениями. Она имеет положительный отзыв рецензента. При ее защите студент показывает знания вопросов темы, оперирует данными исследования, вносит предложения по улучшению финансово-хозяйственной деятельности предприятия, эффективному использованию ресурсов, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы;
«удовлетворительно» выставляется за курсовую работу, которая носит исследовательский характер, имеет теоретические положения, базируется на практическом материале, но имеет поверхностный экономический анализ и недостаточно критический разбор финансово-хозяйственной деятельности предприятия, в ней просматривается непоследовательность изложения, представлены необоснованные предложения. В отзыве рецензента имеются замечания по содержанию работы и методике исследования. При ее защите студент проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не дает полного аргументированного ответа на заданные вопросы;
«неудовлетворительно» выставляется за курсовую работу, которая не носит исследовательского характера, не имеет анализа и практического разбора финансово-хозяйственной деятельности предприятия, не отвечает требованиям, изложенным в методических указаниях кафедры. В работе нет выводов либо они носят декларативный характер. В отзыве рецензента имеются критические замечания. При защите работы студент затрудняется отвечать на поставленные вопросы по ее теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки.

Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине является экзамен. Экзамен проводится по билетам, которые включают два теоретических вопроса и одну задачу. Оценка знаний студентов производится по следующим критериям:

оценка «отлично» выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал курса, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами и вопросами, не затрудняется с ответами при видоизменении заданий, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач;
оценка «хорошо» выставляется студенту, если он твердо знает материал курса, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения;
оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических задач;
оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними самостоятельно.

1 2 3 4 5 6 7

	Рабочая программа по дисциплине В. В экономический анализ Целью освоения дисциплины «Экономический анализ» является изучение теоретических основ и приобретение студентами практических навыков...		Методические указания по выполнению курсовых работ по дисциплине... «Экономический анализ хозяйственной деятельности» разработаны в соответствии с государственным стандартом по специальности 080105....
	Вопросы к экзамену по дисциплине «Экономический анализ» 9 цель и задачи контрольной работы Дисциплина «Экономический анализ» включена в учебный план обучения студентов по специальности «Антикризисное управление»		Рабочая программа учебной дисциплины «комплексный экономический анализ... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части профессионального цикла студентам очной формы обучения...
	Московский гуманитарно-экономический институт Рабочая программа учебной дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ». – Новороссийск : нф мгэи, 2015. 71 с		Курсовая работа по курсу «Экономический анализ» на тему «Экономический... Сводный учет затрат на производство и калькулирование отчетной себестоимости 18
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа дисциплины «Технико-экономический анализ деятельности предприятий»		Рабочая программа дисциплины «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности» Рабочая программа предназначена для преподавания специальной дисциплины федерального компонента по специальности 080109. 65 «Бухгалтерский...
	Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального... Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011		Рабочая программа по: «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности» Рабочая программа составлена в соответствии с типовой программой на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Рабочая программа по: "Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности" Рабочая программа составлена в соответствии с типовой программой на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Программа вступительных экзаменов соискателей, поступающих в аспирантуру... Программа предназначена для аспирантов, сдающих вступительные экзамены в аспирантуру по научной специальности 08. 00. 12 «Бухгалтерский...
	Рабочая программа по дисциплине Экономический анализ Учебная программа составлена на основании гос впо по специальности «Финансы и кредит»		Рабочая программа дисциплины в. Од 5 Экономический анализ Направление... Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
	Рабочая программа дисциплины «финансовый анализ» Рабочая программа предназначена для преподавания специальной дисциплины вузовского компонента студентам заочной формы обучения (сокращенный...		10 Научно-исследовательские объединения 24 >10 Олимпиады 27 Олимпиада... Олимпиада по дисциплине «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности предприятия» 27

Рабочая программа дисциплины «экономический анализ»

Похожие: