Подготовка и публикация исследовательских работ





Скачать 443.03 Kb.
НазваниеПодготовка и публикация исследовательских работ
страница4/5
Дата публикации04.11.2014
Размер443.03 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Экономика > Документы
1   2   3   4   5

3.4. Планирование самостоятельной работы студентов (для заочной формы обучения)






Модули и темы

Виды СРС

Неделя семестра

Объем часов

Обязательные

Дополнительные

1.

Методология и логика научного исследования. Особенности научного исследования

Работа с литературой.

Написание эссе

Составление структурно-логической схемы темы, реферат

1-2

10

2.

Методы научного исследования

Работа с литературой, контрольная работа

Составление структурно-логической схемы, презентация

3-4

10

3.

Методика работы с источниками информации

Работа с литературой, подготовка к тестированию

Составление структурно-логической схемы, презентация

5-6

10

4.

Виды НИР

Работа с литературой.

Выполнение комплексного задания

Составление структурно-логической схемы темы, реферат

7-8

10

5.

Основные правила и требования по оформлению НИР

Работа с литературой,
подготовка сообщений

Составление структурно-логической схемы темы, реферат

9-10

10

6.

Применение текстовых редакторов и табличных процессоров при подготовке НИР

Работа с литературой. Контрольная работа

Составление структурно-логической схемы темы, презентация

11-12

15

7.
Применение средств визуализации результатов НИР

Работа с литературой.

Выполнение комплексного задания

Составление структурно-логической схемы темы, презентация

13-14

15

8.

Публикация НИР.

Работа с литературой. Выполнение комплексного задания

Составление структурно-логической схемы темы, презентация

15-16

10

9.
Выявление и охрана изобретений. Защита авторских прав.

Работа с литературой. Выполнение комплексного задания

Составление структурно-логической схемы темы, презентация

17-18

10




ИТОГО:

100



4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами


№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1.

Методы оптимальных решений

+




+




+













2.

Соцология

+

+

+
















+

3.

Информационные технологии в экономике







+




+




+







5. Содержание дисциплины

Тема 1. Методология, логика научного исследования. Особенности научного исследования.

Научное исследование, сущность и особенности. Логика процесса научного исследования. Проблема, объект, предмет исследования, цели, задачи исследования. Основные этапы научного исследования.
Тема 2. Методы научного исследования.

Общие методы и приемы познания: анализ, синтез, абстрагирование, идеализация, обобщение, индукция, дедукция. Методы эмпирического исследования: наблюдение, эксперимент, сравнение. Однофакторный и многофакторный эксперимент. Методы теоретического исследования: формализация, аксиоматический подход, гипотетико-дедуктивный. Системный подход. Моделирование. Методы социологических исследований: анкетирование, опросы, интервью.
Тема 3. Методика работы с источниками информации.

Документальные источники информации. Информационно-библиографические ресурсы. Анализ источников информации. Работа с научной литературой.

Информационно-библиографические ресурсы ТюмГУ.
Тема 4. Виды НИР.

Классификация и определение НИР: реферат, курсовая работа, дипломная работа, эссе, статья, диссертация. Структура НИР. Характеристика составных частей НИР.
Тема 5. Основные правила и требования по оформлению НИР.

Требования государственного стандарта по оформлению научно-технической документации. Правила оформления сносок, списков, таблиц, рисунков и формул. Оформление оглавления и списка использованной литературы.

Оформление НИР с помощью MS Office и OpenOffice.org. Основные принципы работы, особенности, достоинства и недостатки.
Тема 6. Применение текстовых редакторов и табличных процессоров при подготовке НИР.

Оформление НИР с помощью MS Office и OpenOffice.org. Основные принципы работы, особенности, достоинства и недостатки. Обработка результатов теоретических и экспериментальных исследований.
Тема 7. Применение средств визуализации результатов НИР.
Особенности печати НИР на различных печатающих устройствах. Цветоформирование и цветоотделение. Подготовка слайдов для презентации НИР. Макетирование.
Тема 8. Публикация НИР.

Публикация в НИР в газетах, журналах, сборниках научных работ, интернет-изданиях.

Электронные библиотечные ресурсы: общая характеристика, правила доступа, и лецензионные соглашения. Ресурсы отечественной и зарубежной периодики. Индексы цитирования научных статей. Специализированные базы данных.

Тема 9.Выявление и охрана изобретений. Защита авторских прав.
Изобретения и формы их охраны. Объекты изобретений. Оформление и рассмотрение заявок на изобретение. Структура заявки на изобретение. Методика выявления изобретений. Описание изобретений. Участие России в международных соглашениях по охране авторских и смежных прав. Порядок передачи произведений российских авторов для использования за рубежом.
6. План семинарских занятий

Тема 1. Методология, логика научного исследования. Особенности научного исследования.

Вопросы для обсуждения:

1. Научное исследование, сущность и особенности.

2. Логика процесса научного исследования.

3. Проблема, объект, предмет исследования, цели, задачи исследования.

4. Основные этапы научного исследования.
Литература по теме

Основная литература:

  1. 1. Кузнецов И.Н. Научное исследование. Методика проведения и оформление. 3-е изд. перераб. и. доп. – М.: «Дашков и К», 2008.– Глава 1.

  2. Шкляр М. Ф.      Основы научных исследований : учеб. пособие. – 4-е изд. – Москва : Дашков и К, 2012. – Глава 1-3.

Дополнительная литература:

  1. 1. Ануфриев А.Ф. Научное исследование. Курсовые, дипломные и диссертационные работы. - М.: Ось-89, 2004. – Глава 1,2

  2. 2. Папковская П.Я. Методология научных исследований. Курс лекций. Информпресс, 2007.

  3. 3. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. 3-е издание. М.: Омега-Л, 2007.

Форма проведения занятия: решение задач на формулирование проблемы и выбор методики исследования, проведение дискуссий.

Тема 2. Методы научного исследования.
Вопросы для обсуждения:
1. Общие методы и приемы познания: анализ, синтез, абстрагирование, идеализация, обобщение, индукция, дедукция.

2. Методы эмпирического исследования: наблюдение, эксперимент, сравнение. Однофакторный и многофакторный эксперимент.

3. Методы теоретического исследования: формализация, аксиоматический подход, гипотетико-дедуктивный. Системный подход.

4. Моделирование.

5. Методы социологических исследований: анкетирование, опросы, интервью.
Литература по теме

Основная литература:

  1. 1. Кузнецов И.Н. Научное исследование. Методика проведения и оформление. 3-е изд. перераб. и. доп. – М.: «Дашков и К», 2008.– Глава 2.

2.Шкляр М. Ф.      Основы научных исследований : учеб. пособие. – 4-е изд. – Москва : Дашков и К, 2012. Глава 4.

Дополнительная литература:

  1. 1. Ануфриев А.Ф. Научное исследование. Курсовые, дипломные и диссертационные работы. - М.: Ось-89, 2004. – Глава 3.2.

  2. 2. Папковская П.Я. Методология научных исследований. Курс лекций. Информпресс, 2007.

  3. 3. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. 3-е издание. М.: Омега-Л, 2007.

Форма проведения занятия: дискуссия, разбор кейса, посвященного влиянию выбора методики на итоговый результат исследования.
Тема 3 Методика работы с источниками информации.

Вопросы для обсуждения:

  1. Информационно-библиографические ресурсы.

  2. Анализ источников информации. Работа с научной литературой.

  3. Информационно-библиографические ресурсы ТюмГУ.


Литература по теме

Основная литература:

  1. 1. Кузнецов И.Н. Научное исследование. Методика проведения и оформление. 3-е изд. перераб. и. доп. – М.: «Дашков и К», 2008.– Глава 2.

2. Шкляр М. Ф.      Основы научных исследований : учеб. пособие. – 4-е изд. – Москва : Дашков и К, 2012. Глава 6.

Дополнительная литература:

  1. 1. Ануфриев А.Ф. Научное исследование. Курсовые, дипломные и диссертационные работы. – М.: Ось-89, 2004. – Глава 3.2.

  2. 2. Папковская П.Я. Методология научных исследований. Курс лекций. Информпресс, 2007.

  3. 3. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. 3-е издание. М.: Омега-Л, 2007.

Форма проведения занятия: проведение дискуссии, разбор кейса, посвященного влиянию выбора методики на итоговый результат исследования.
Тема 4. Виды НИР. Курсовая работа как пример научной работы.
Вопросы для обсуждения:

1. Виды научных работ, особенности каждого вида научной работы.

2. Особенности курсовой работы. Структура и содержание курсовой работы.

3. Особенности подготовки и оформления текста научной работы.
Литература по теме

Основная литература:

  1. 1. Кузнецов И.Н. Научное исследование. Методика проведения и оформление. 3-е изд. Перераб. и. доп. – М.: «Дашков и К», 2008.– Глава 2.

2. Шкляр М. Ф.      Основы научных исследований : учеб. пособие. – 4-е изд. – Москва : Дашков и К, 2012. Глава 8.

Дополнительная литература:

  1. 1. Ануфриев А.Ф. Научное исследование. Курсовые, дипломные и диссертационные работы. - М.: Ось-89, 2004. – Глава 3.2.

  2. 2. Папковская П.Я. Методология научных исследований. Курс лекций. Информпресс, 2007.

  3. 3. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. 3-е издание. М.: Омега-Л, 2007.

  4. Форма проведения занятия: подготовка, презентация и обсуждение планов курсовых работ студентов.


Тема 5. Основные правила и требования по оформлению НИР.
Вопросы для обсуждения:

1. Основные правила и требования по оформлению НИР.

2. Редактирование и форматирование текста реферата согласно правилам и требованиям по оформлению НИР.
Литература по теме

Основная литература:

  1. 1. Кузнецов И.Н. Научное исследование. Методика проведения и оформление. 3-е изд. перераб. и. доп. – М.: «Дашков и К», 2008.– Глава 2.

2. Шкляр М. Ф.      Основы научных исследований : учеб. пособие. – 4-е изд. – Москва : Дашков и К, 2012. Глава 9-10.

Дополнительная литература:

  1. 1. Ануфриев А.Ф. Научное исследование. Курсовые, дипломные и диссертационные работы. - М.: Ось-89, 2004. – Глава 3.2.

  2. 2. Папковская П.Я. Методология научных исследований. Курс лекций. Информпресс, 2007.

  3. 3. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. 3-е издание. М.: Омега-Л, 2007.

Форма проведения занятия: проведение дискуссии, разбор кейса, посвященного влиянию выбора методики на итоговый результат исследования.
Тема 6. Применение текстовых редакторов и табличных процессоров при подготовке НИР.
Вопросы для обсуждения:

  1. Оформление НИР с помощью MS Office и OpenOffice.org

  2. Основные принципы работы, особенности, достоинства и недостатки.

  3. Обработка результатов теоретических и экспериментальных исследований.

Литература по теме

Основная литература:

  1. 1. Кузнецов И.Н. Научное исследование. Методика проведения и оформление. 3-е изд. перераб. и. доп. – М.: «Дашков и К», 2008.– Глава 2.

  2. 2. Шкляр М. Ф.      Основы научных исследований : учеб. пособие. – 4-е изд. – Москва : Дашков и К, 2012. Глава 12.


Дополнительная литература:

  1. 1. Ануфриев А.Ф. Научное исследование. Курсовые, дипломные и диссертационные работы. – М.: Ось-89, 2004. – Глава 3.2.

  2. 2. Папковская П.Я. Методология научных исследований. Курс лекций. Информпресс, 2007.

  3. 3. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. 3-е издание. М.: Омега-Л, 2007.

Форма проведения занятия: дискуссия, разбор кейса, посвященного влиянию выбора методики на итоговый результат исследования.
Тема 7. Применение средств визуализации результатов НИР.
Вопросы для обсуждения:

1. Создание презентаций НИР (доклада по теме реферата) с помощью MS PowerPoint и OO Impress.

2. Подготовка документа к печати – редактирование и настройка изображений.
Литература по теме

Основная литература:

  1. 1. Кузнецов И.Н. Научное исследование. Методика проведения и оформление. 3-е изд. Перераб. и. доп. – М.: «Дашков и К», 2008.– Глава 2.

2. Шкляр М. Ф.      Основы научных исследований : учеб. пособие. – 4-е изд. – Москва : Дашков и К, 2012.

Дополнительная литература:

  1. 1. Ануфриев А.Ф. Научное исследование. Курсовые, дипломные и диссертационные работы. - М.: Ось-89, 2004. – Глава 3.2.

  2. 2. Папковская П.Я. Методология научных исследований. Курс лекций. Информпресс, 2007.

  3. 3. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. 3-е издание. М.: Омега-Л, 2007.


Форма проведения занятия: проведение дискуссии, разбор кейса, посвященного влиянию выбора методики на итоговый результат исследования.

Тема 8. Ресурсы периодики.
Вопросы для обсуждения:

1. Электронные библиотечные ресурсы: общая характеристика, правила доступа, лицензионные соглашения.

2.Ресурсы отечественной и зарубежной периодики.

3.Индексы цитирования научных статей.

4.Специализированные базы данных.

5.Понятие о плагиате.
Тема 9.Выявление и охрана изобретений. Защита авторских прав.


  1. Авторские права и необходимость их защиты.

  2. Опыт защиты авторских прав в зарубежных странах.

  3. Проблемы защиты авторских прав в Российской Федерации.


Литература по теме

Основная литература:

  1. 1. Кузнецов И.Н. Научное исследование. Методика проведения и оформление. 3-е изд. Перераб. И. доп. – М.: «Дашков и К», 2008.– Глава 3,4.

2. Шкляр М. Ф.      Основы научных исследований : учеб. пособие. – 4-е изд. – Москва : Дашков и К, 2012.

Дополнительная литература:

  1. 1. Ануфриев А.Ф. Научное исследование. Курсовые, дипломные и диссертационные работы. - М.: Ось-89, 2004.

  2. 2. Папковская П.Я. Методология научных исследований. Курс лекций. Информпресс, 2007.

  3. 3. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. 3-е издание. М.: Омега-Л, 2007


7. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов по дисциплине «Подготовка и публикация исследовательских работ»
Содержанием самостоятельной работы студентов являются следующие ее виды:

  • усвоение понятийного аппарата дисциплины;

  • изучение основной и дополнительной литературы;

  • подготовка к семинарским занятиям;

  • самостоятельная работа студента в библиотеке;

  • изучение сайтов по темам дисциплины в сети Интернет;

  • самостоятельная работа студента при подготовке к зачету.

Усвоение понятийного аппарата дисциплины.

Студенту необходимо, прежде всего, разобраться в основных понятиях и терминах данной дисциплины, используя с этой целью глоссарий учебно-методического комплекса по «Подготовка и публикация исследовательских работ», а также рекомендованные преподавателем словари, учебники и учебные пособия. При необходимости студент должен воспользоваться консультацией преподавателя.

Изучение основной и дополнительной литературы.

Изучение рекомендованной литературы следует начинать с основных рекомендованных преподавателем учебников и учебных пособий, а затем переходить к нормативно-правовым актам, научным монографиям и материалам периодических изданий. При этом очень полезно делать выписки и конспекты наиболее интересных материалов, что способствует более глубокому осмыслению материала и лучшему его запоминанию. Кроме того, такая практика учит студентов отделять в тексте главное от второстепенного, а также позволяет проводить систематизацию и сравнительный анализ изучаемой информации, что чрезвычайно важно в условиях большого количества разнообразных по качеству и содержанию сведений.

Подготовка к семинарским занятиям.

На семинарских занятиях студент должен уметь последовательно излагать свои мысли и аргументировано их отстаивать. Для достижения этой цели необходимо:

  1. внимательно ознакомиться с вопросами для обсуждения по каждой теме семинарского занятия;

  2. тщательно изучить соответствующий лекционный материал;

  3. изучить рекомендованную по данной теме литературу;

  4. подготовить краткое выступление по каждому из вынесенных на семинарское занятие вопросу.

Самостоятельная работа студента в библиотеке.

Важным аспектом самостоятельной подготовки студентов является работа с библиотечным фондом. При подготовке докладов, представляемых студентами на семинарских занятиях, следует считать целесообразным формирование библиографии по изучаемой тематике. При этом рекомендуется использовать различные источники информации, в том числе учебные пособия, монографии, периодические издания, законодательные и нормативные документы, статистические материалы, информацию государственных органов власти и управления, органов местного самоуправления, переводные издания, а также труды зарубежных авторов.

Весь собранный материал следует систематизировать, выявить ключевые вопросы изучаемой тематики и осуществить сравнительный анализ мнений различных авторов по существу этих вопросов. Конструктивным в этой работе является выработка умения обобщать большой объем материала и делать выводы. Весьма позитивным при этом следует считать попытку студента обосновать собственную точку зрения по исследуемой проблематике.

Изучение сайтов по темам дисциплины в сети Интернет.

Ресурсы Интернет являются одним из альтернативных источников быстрого поиска требуемой информации. Их использование возможно для получения основных и дополнительных сведений по изучаемым материалам.

Самостоятельная работа студента при подготовке к зачёту.

Ответственным этапом учебного процесса по данной дисциплине является сдача зачета. При подготовке к нему следует, прежде всего, внимательно ознакомиться с перечнем вопросов к зачету и систематизировать полученные на занятиях знания по каждой теме учебной программы.

Если при этом возникают какие-то пробелы в знаниях, следует вновь обратиться к лекционному материалу, материалам семинарских занятий, уточнить терминологический аппарат темы, а также проконсультироваться с преподавателем.

Целесообразным также является решение тестов по изучаемому предмету, предлагаемых преподавателем на семинарских занятиях, а также широко представленных в специальных изданиях. Это позволит выявить как общие, так и более узкие вопросы предмета, которые требуют соответствующего уточнения.

Перед консультацией по дисциплине «Подготовка и публикация исследовательских работ» следует составить список вопросов, требующих дополнительного разъяснения преподавателем.
Темы контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению

Целями контрольной работы являются:

- самостоятельное изучение одной из тем изучаемой дисциплины;

- формирование навыков четкого, последовательного изложения материала;

- проверка умения формулировать выводы по результатам анализа конкретной темы.

При написании контрольной работы необходимо:

  1. Составить план изложения выбранной темы. План работы тесно связан с ее структурой. Он призван способствовать более полному раскрытию основных ее вопросов. Целесообразно разделить тему на 3-4 вопроса, соблюдая их взаимосвязь и последовательность изложения.

  2. Приступить к написанию работы после подборки и изучения литературы (3-4 источника) и составления плана. Используемую литературу указать в конце работы в списке литературы. Список литературы следует оформить в соответствии с действующими правилами.

  3. На все цитаты и цифровые данные, приводимые в тексте работы, указывать источники.

  4. По результатам анализа темы сформулировать выводы.

  5. Контрольная работа выполняется от руки или на компьютере, объем работы – 13 – 15 листов.

  6. Не допускаются произвольное сокращение слов. Грамматические и стилистические ошибки исключаются.

Контрольная работа сдается в установленные сроки на кафедру для проверки ее преподавателем. При наличии замечаний работа подлежит исправлению. Следует относиться к выполнению контрольной работы ответственно, это облегчает подготовку студента к занятиям и экзаменам.
1   2   3   4   5

Похожие:

Подготовка и публикация исследовательских работ iconПоложение о районном конкурсе исследовательских и проектно – исследовательских работ
Рядок организации и проведения районного конкурса исследовательских работ и творческих проектов учащихся, посвященного памятной дате...
Подготовка и публикация исследовательских работ iconКонкурс исследовательских работ старшеклассников «Человек и война. Цена Победы»
Краевой конкурс исследовательских работ старшеклассников «Человек и война. Цена Победы» (в рамках шестого Всероссийского исторического...
Подготовка и публикация исследовательских работ iconТемы исследовательских и реферативных работ по ботанике, зоологии...
Исследование физиологической реакции березы обыкновенной (Betula alba L.) на засоление почвы NaCl
Подготовка и публикация исследовательских работ iconТема: «Экономика». В 1 Подготовка к егэ а 1
...
Подготовка и публикация исследовательских работ iconКонкурс исследовательских и творческих работ «В мире искусства 2012»
Второй открытый интернет – фестиваль и конкурс исследовательских и творческих работ
Подготовка и публикация исследовательских работ iconО проведении Межрегионального историко-просветительского конкурса...
Региональный центр развития образования приглашает Вас к участию в Межрегиональном историко-просветительском конкурсе исследовательских...
Подготовка и публикация исследовательских работ iconПлан работы на осенние каникулы с 01 ноября по 10 ноября 2013 года №
Кружок «Я и Отечество». Подготовка к конкурсу научно-исследовательских работ «Растим патриотов», «Рукописная книга»
Подготовка и публикация исследовательских работ iconМетодические рекомендации по критериям оценивания исследовательских работ учащихся
Необходимо признать, что бессистемность оценивания проектно-исследовательских работ учащихся снижает эффективность данной деятельности,...
Подготовка и публикация исследовательских работ iconВиды научно-исследовательских работ
Спектр научно-исследовательских работ достаточно широк. К ним относятся рефераты, доклады, контрольные работы, курсовые, итоговые,...
Подготовка и публикация исследовательских работ iconКритерии оценивания проектно-исследовательских работ учащихся конкурса «Умники и умницы»
Исходя из основных требований фгос к использованию проектного метода и этапов работы над проектами, введены следующие критерии оценивания...
Подготовка и публикация исследовательских работ iconКонкурс проводится ежегодно и включает в себя защиту исследовательских...
«Отечество», в рамках которого 9 ноября в районном Доме детского творчества состоялся конкурс исследовательских краеведческих работ...
Подготовка и публикация исследовательских работ iconМежрегиональный историко-просветительский конкурс исследовательских...
Межрегиональный историко-просветительский конкурс исследовательских и творческих работ
Подготовка и публикация исследовательских работ iconТемы лабораторных, практических работ, рефератов, исследовательских...
Темы лабораторных, практических работ, рефератов, исследовательских работ по биологии 10-11 класс
Подготовка и публикация исследовательских работ iconФормирование ключевых компетенций учащихся при использовании проблемных...
...
Подготовка и публикация исследовательских работ iconСписок творческих работ, рефератов, исследовательских работ, проектов,...

Подготовка и публикация исследовательских работ iconСписок творческих работ, рефератов, исследовательских работ, проектов,...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск