Рабочая учебная программа по дисциплине «Пространственная экономика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом,

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате

освоения дисциплины

• 
  быть способным собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
  
• 
  быть способным на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
  
• 
  быть способным выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
  
• 
  быть способным осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
  
• 
  быть способным выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
  
• 
  быть способным на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
  
• 
  быть способным анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7).
  

Знать:

• 
  объект, предмет, цели и задачи пространственной экономики;
  
• 
  уровни пространственной организации экономической жизни.
  
• 
  основы функционирования пространственной экономики;
  
• 
  знать роль пространственных факторов в управлении экономическими системами;
  
• 
  основные подходы и концепции пространственной организации экономической деятельности;
  
• 
  принципы и факторы размещения производительных сил;
  
• 
  теоретические концепции развития макрорегионов;
  
• 
  специфику размещения мировых ресурсов.
  

• 
  идентифицировать проблемы пространственного развития различного уровня;
  
• 
  применять регрессионный анализ для оценки компонентов экономического пространства;
  
• 
  применять модели пространственного развития для оценки тенденций и закономерностей развития народного хозяйства.
  

Владеть:

• 
  инструментами анализа для оценки тенденций пространственного развития национальной экономической системы;
  
• 
  инструментальными средствами для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей;
  
• 
  современными техническими средствами и информационными технологиями;
  
• 
  моделями оценки размещения производительных сил.
  

4. Структура и содержание дисциплины «Пространственная экономика»