«Дальневосточный федеральный университет» (двфу)

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тема 1. Специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке; основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации; чтение транскрипции.

Закрепление и повторение согласных звуков (глухие и звонкие; губные, язычные, альвеолярные, фарингальные; шумно-смычные, щелевые, смычно-щелевые, сонанты). Повторение чтения гласных букв и звуков (выделить гласные переднего, смешанного и заднего ряда; выделить степень подъема языка — высокий, средний, нижний). Изучение дифтонгов и монофтонгов. Интонация включает мелодику речи, паузы, распределение ударений в предложениях, ритм, громкость. Изучение интонационных структур. Навыки чтения транскрипции (буква [звук]).

Тема 2. Лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера.

Изучение вокабуляра по темам: «Основы маркетинга», «Продукты маркетинга», «Стратегия маркетинга», «Ценовая и неценовая конкуренция», «Маркетинговые информационные системы». Выполнение лексических упражнений, содержащих единицы общего и терминологического характера.

Тема 3. Понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и другая).

Изучение лексического материала, необходимого для общения в бытовой сфере; изучение терминов, содержащих основные понятия по специальности. Основными видами упражнений являются вопросы, беседы, обсуждения, Дискуссии, ролевые игры, что гарантирует окончательное закрепление лексики по сферам применения.

Тема 4. Понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах.

Представления об идиоматических выражениях (устойчивых выражениях, фразеологических единицах). Умение и навыки использования в устной и письменной речи. Работа с оригинальными текстами с целью перевода с учетом различных способов перевода.

Тема 5. Понятие об основных способах словообразования.

Изучение особенностей словообразований в английском языке при помощи нулевого окончания (конверсия). Образование множественного числа, образование степеней сравнения прилагательных. Изучение суффиксов имен существительных, прилагательных, герундия и причастия. Изучение словообразовательных префиксов глаголов (re-, un-).

Тема 6. Грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении: основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи.

Изучение лексико-грамматического материала, необходимого для общения в повседневной жизни. В процессе обучения студент должен усвоить основные грамматические формы и структуры английского языка: глагол «to be» (настоящее, прошедшее, будущее время); оборот there is/ there are; артикли; имена существительные; наречия; притяжательные местоимения; неопределенные местоимения; порядковые числительные; имена прилагательные; неличные формы глагола: инфинитив, объектные и субъектные обороты, причастия; образование видовременных форм глагола в изъявительном наклонении (активная, пассивная формы); модальные глаголы. Грамматический материал отрабатывается на упражнениях, имеющих различную коммуникативную направленность, что позволяет вовлечь учащихся в активную речевую деятельность в пределах изучаемой тематики.

Тема 7. Понятие об обиходно-литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле художественной литературы. Основные особенности научного стиля.

Изучение различных стилей: обиходно-литературного, официально-делового, научного. Приемы и способы их перевода. Работа с научными терминами: «Акционерная компания», «Устав акционерной компании», «Закон о компаниях», «Сертификат на право торговли».

Тема 8. Культура и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета.

За курс обучения студент приобретает навыки реалий современной жизни, особое внимание уделяется культурологическим особенностям стран изучаемого языка.

Тема 9. Говорение. Диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. Основы публичной речи (устное сообщение, доклад).

За полный курс обучения студент должен приобрести навыки общения в повседневной жизни, умение принимать участие в беседе, ситуациях официального общения на общие и профессиональные темы. Программа предусматривает усвоение следующих тем, необходимых для общения и профессиональной деятельности: формы обращения, формы приветствия, личные контакты, понимание диалогической и монологической речи. Умение подготовить устное сообщение, написание докладов.

Тема 10. Аудирование. Понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации.

Студент должен приобрести навыки аудирования и умение понимания диалогической и монологической речи в бытовой сфере по темам: «Семья», «Дом», «Здоровье», «Путешествие», «Досуг», а также в профессиональной сфере по темам «Деловая поездка», «В офисе», «Поездка за рубеж», «Назначение деловой встречи».

Тема 11. Чтение. Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности.

На 2 и 3 этапах вырабатываются умения и навыки, необходимые для ознакомительного и изучающего видов чтения, а также для монологического высказывания, для ведения диалога и беседы; совершенствуются умения и навыки в чтении, устной речи. Основными видами являются работа с текстами по широкому и узкому профилю специальности.

Тема 12. Письмо. Виды речевых произведений: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография.

Изучение и ознакомление с видами письма. Студент должен приобрести навыки и умения в деловой переписке, в написании делового письма, составлении биографии. Основными видами упражнений являются чтение и анализ деловых писем, документов, выработка навыков написания деловых писем, работа над рефератами.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Основная литература

1. 
   Рыжков В.Д.. Marketing Business English: Калининград. Янтарный сказ, 2008г.- 192с.
   
2. 
   Дроздова Т.Ю., Берестова А.И. English Grammar: Санкт-Петербург, «Химера», 2009г. - 358с.
   
3. 
   Гулая, Т.М. Тесты по английскому языку : учебное пособие, Москва : Ido Press : Университетская книга , 2011.
   
4. 
   Гуревич, В.В. Стилистика английского языка : учебное пособие, Москва : Флинта : Наука , 2011.
   
5. 
   Кузьмина, Г.В. Практический курс перевода по английскому языку : учебное пособие, Москва : Ido Press : Университетская книга , 2011.
   
6. 
   Качалова, К. Н. Практический курс перевода по английскому языку : учебное пособие, Москва : ЛадКом , 2011.