Планы семинарских занятий Тема Введение в экономическую теорию Экономические ресурсы и их виды. Безграничность потребностей индивидуума и общества





НазваниеПланы семинарских занятий Тема Введение в экономическую теорию Экономические ресурсы и их виды. Безграничность потребностей индивидуума и общества
страница5/5
Дата публикации30.12.2014
Размер0.5 Mb.
ТипПланы семинарских занятий
100-bal.ru > Экономика > Планы семинарских занятий
1   2   3   4   5
Тема 15. Международные экономические отношения
1. Международное движение капиталов и валютная система.

2. Внешняя торговля и определение уровня национального дохода.

3. Инструменты торговой политики. Платежный баланс страны.
Темы рефератов

1. Торговые барьеры

2. Платежный баланс страны

3. Фиксированные или плавающие валютные курсы

4. Рынок иностранных валют. Обменные курсы: понижение и повышение
Задания

1. В таблице дана информация о выпуске продукции на единицу затрат в стране А и в остальном мире.

Производитель

Выпуск ткани

(на ед. затрат)

Выпуск сахара

(на ед. затрат)

Страна А

100

300

Остальной мир

200

400

Используя рикардовский принцип сравнительного преимущества и допущения о неизменности затрат, наличии только двух товаров, а также конкурентности рынков, ответьте на следующие вопросы.

Имеет ли страна А абсолютное и сравнительное преимущества в производстве ткани и сахара? Каким товаром и при каком соотношении цен стране А выгодно торговать с остальным миром?

2. В чем суть эффекта мультипликатора внешней торговли? Как изменится равновесный ВНП, если экспорт возрастет на 10 млрд. руб., а MRC будет равен 0,3? 0,6? 1?

3. Допустим, что спрос и предложение на рынке автомобилей ФРГ и Польши можно условно описать в следующих параметрах (таблица).

Цена, тыс. долл.

Объем спроса, тыс. штук

Объем предложения, тыс. штук

ФРГ

Польша

ФРГ

Польша

ФРГ

Польша

10

10

10

5

4

2

20

20

8

4

6

6

30

30

6

3

8

10

40

40

4

2

10

14

Определите равновесную цену на автомобили в условиях свободной торговли между двумя странами.

Какая из стран, вероятнее всего, будет осуществлять экспорт автомобилей и в каком объеме? Изменяется ли объемы экспорта и импорта, если Польша решит ввести импортную пошлину в размере 1 тыс. долл. На каждый автомобиль?

4. Допустим, в России сложился благоприятный инвестиционный климат и приток иностранных инвестиций в стране увеличивается.

Означает ли это, что иностранцы приобретают контроль над нашей экономикой? Каковы могут быть плюсы и минусы увеличения притока иностранных инвестиций в страну? Какие меры правительства России в сфере экономики могут влиять на указанную тенденцию?
Тесты

1. В теории таможенных тарифов утверждается, что потребители больше всего выигрывают от введения:

а) протекционистских тарифов;

б) экспортных субсидий;

в) свободной квоты;

г) квот;

д) импортных пошлин.

2. Мировые экономические отношения делают страны мира:

а) взаимозависимыми;

б) независимыми;

в) не влияют на взаимозависимость государств.

3. Если импорт товаров и услуг увеличивается, то при прочих равных условиях ВНП страны:

а) увеличивается;

б) уменьшается;

в) остается неизменным.

4. Какие тенденции благоприятно отразятся на условиях внешней торговли страны:

а) более быстрый рост импортных цен по сравнению с экспортными;

б) одинаковая динамика экспортных и импортных цен;

в) более быстрый рост экспортных цен по сравнению с импортными?

5. Какие факторы могут улучшать, а какие – ухудшать инвестиционный климат в стране для иностранных инвесторов:

а) введение долгосрочных налоговых льгот;

б) преобладание государственной собственности в стране;

в) упрощение условий репатриации прибыли;

г) нестабильность таможенных режимов?

6. Какое из перечисленных направлений международной миграции рабочей силы не является характерным для современного этапа развития мирового хозяйства:

а) миграция неквалифицированной рабочей силы из развивающихся стран в промышленно развитые;

б) миграция рабочей силы между развивающимися странами;

в) миграция неквалифицированной рабочей силы из промышленно развитых в развивающиеся страны;

г) миграция научных работников и квалифицированных специалистов из промышленно развитых в развивающиеся страны?

7. Какая из форм движения капитал наиболее эффективна для стран, принимающих капитал:

а) государственные займы;

б) кредиты международных финансовых организаций;

в) прямые частные инвестиции;

г) портфельные инвестиции?

8. Для экономического положения современной России характерно:

а) рост доходов на душу населения;

б) высокие темпы роста реального ВНП;

в) достаточный уровень внутренних инвестиций;

г) увеличение доли экспорта сырьевых товаров;

д) уменьшение внутренних цен на факторы производства;

е) увеличение доли экспорта промышленных товаров.
Тема 16. Особенности переходной экономики России
1. Роль и функции государственного регулирования экономики.

2. Разгосударствление. Приватизация.

3. Государственные предприятия в переходной экономике.

4. Частные предприятия в переходной экономике.
Темы рефератов

1. Циклические закономерности структурного развития экономики.

2. Структурные преобразования экономики России в условиях глобализации.

3. Сбалансированность- основное условие формирования эффективной структуры экономики.

4. Современная Россия в системе мирохозяйственных связей.
Задания

1. Назовите объективные причины возникновения переходных состояний в развитии общества?

2. Раскройте содержание и цели переходной экономики. Какие Вы знаете основные модели переходной экономики?

3. Каковы причины и содержание специфичности реформирования современной российской экономики?

4. Что лежит в основе понятия структуры? Структуры национальной экономики?

5. Назовите основные особенности отраслевой и воспроизводственной структур национальной экономики? Каковы факторы, способствующие возникновению данных особенностей структуры экономики России?

6. Сравните структуру экономики России и ведущих западных стран. Есть ли принципиальные отличия? Ответ обоснуйте и сделайте выводы.

7. Какова, на Ваш взгляд, перспектива развития процессов глобализации мирового сообщества?

8. Назовите основные факторы и условия, определяющие развитие интеграционных процессов в мировой экономике?

9. Как вы оцениваете роль России в современной системе мирохозяйственных связей?

10. Какую роль играет общественный менталитет отдельной нации в процессе ее интеграции в мировое сообщество?

Тесты

1. Главными средствами макроэкономической стабилизации являются:

а) увеличение роста доходов населения;

б) сокращение дефицита консолидированного государственного бюджета до уровня ниже 5% ВВП;

в) рост дефицита государственного бюджета на 1%;

г) сдерживание роста доходов населения путем неполной индексации оплаты труда в бюджетной сфере и социальных трансфертов.

2. К институтам государственного регулирования в переходной экономике относятся:

а) министерства;

б) ведомства по приватизации;

в) парламент;

г) центральный банк;

д) государство.

3. Какие черты характеризуют либерализацию внутриэкономических отношений:

а) освобождение цен от централизованного регулирования;

б) введение свободы торговли для физических и юридических лиц;

в) государственный контроль за производством и реализацией промышленной продукции;

г) подчинение деятельности производителей спросу.

4. К какому из перечисленных ниже вариантов была ближе практика либерализации цен в России:

а) одномоментный («шоковый»);

б) постепенный («градуалистский»);

в) скачкообразный.

5. Какие из названных ниже черт присущи российской приватизации:

а) масштабность, массовый характер;

б) высокие темпы, сжатые сроки;

в) эквивалентная, платная форма;

г) опережающее создание развитой рыночной инфраструктуры;

д) серьезные разногласия между законодательной и исполнительной властью о механизме и целях приватизации.

6. Что не относится к формам правоотношений собственности в РФ:

а) государственная собственность;

б) частная собственность;

в) собственность общественных отношений;

г) коллективная собственность;

д) общая собственность.

7. Внутренняя реструктуризация предприятия включает:

а) создание системы финансового менеджмента;

б) создание сбытовой сети;

в) обучение новым методам работы;

г) изменение организационной структуры;

д) все ответы верны.

8. Процесс становления системы эффективно функционирующих предприятий государственной, частной и смешанной форм собственности предполагает главные направления:

а) преобразование традиционных государственных предприятий в акционерные с разделением функций собственности и управления;

б) проведение приватизации;

в) формирование параллельно с преобразованием государственных предприятий частных предприятий на собственной основе;

г) все ответы верны;

д) все ответы неверны.
1   2   3   4   5

Похожие:

Планы семинарских занятий Тема Введение в экономическую теорию Экономические ресурсы и их виды. Безграничность потребностей индивидуума и общества iconПланы семинарских занятий по этнологии Китая Тематический план практических занятий
Этнология изучаемого региона (Китай): планы семинарских занятий для студентов дневного отделения
Планы семинарских занятий Тема Введение в экономическую теорию Экономические ресурсы и их виды. Безграничность потребностей индивидуума и общества iconПланы семинарских занятий по курсу «Отечественная история» («История»,...
Примерные планы семинарских занятий составлены в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «История» для студентов I курса...
Планы семинарских занятий Тема Введение в экономическую теорию Экономические ресурсы и их виды. Безграничность потребностей индивидуума и общества iconПланы семинарских занятий для студентов общеюридического факультета...
Культурология: Планы семинарских занятий. – Барнаульский юридический институт мвд россии, 2006 г. 11 с
Планы семинарских занятий Тема Введение в экономическую теорию Экономические ресурсы и их виды. Безграничность потребностей индивидуума и общества iconПланы семинарских занятий для студентов общеюридического факультета...
Планы семинарских занятий подготовлены начальником кафедры истории и философии, доцентом, кандидатом исторических наук, подполковником...
Планы семинарских занятий Тема Введение в экономическую теорию Экономические ресурсы и их виды. Безграничность потребностей индивидуума и общества iconПланы семинарских занятий для высшего профессионального образования...
К. 14 Социология: Планы семинарских занятий. – Барнаульский юридический институт мвд россии, 2006 г. 11 с
Планы семинарских занятий Тема Введение в экономическую теорию Экономические ресурсы и их виды. Безграничность потребностей индивидуума и общества iconПланы семинарских занятий специальность 030501. 65 Юриспруденция...
Актуальные проблемы местного самоуправления: Планы семинарских занятий для высшего профессионального образования мвд россии. – Барнаул:...
Планы семинарских занятий Тема Введение в экономическую теорию Экономические ресурсы и их виды. Безграничность потребностей индивидуума и общества iconПланы семинарских занятий по специальности 030501. 65 Юриспруденция...
Избирательное право и процесс: Планы семинарских занятий для высшего профессионального образования мвд россии. – Барнаул: Барнаульский...
Планы семинарских занятий Тема Введение в экономическую теорию Экономические ресурсы и их виды. Безграничность потребностей индивидуума и общества iconПланы семинарских и практических занятий для направления подготовки (специальности)
Криминалистика. Планы семинарских и практических занятий / А. С. Пудовиков, А. Л. Оболкина; Дальневосточныйюрид ин-т мвд РФ. Хабаровск:...
Планы семинарских занятий Тема Введение в экономическую теорию Экономические ресурсы и их виды. Безграничность потребностей индивидуума и общества iconПланы семинарских занятий Специальность 030501. 65 Юриспруденция Барнаул 2006
Международное право: Планы семинарских занятий для высшего профессионального образования мвд россии. – Барнаул: Барнаульский юридический...
Планы семинарских занятий Тема Введение в экономическую теорию Экономические ресурсы и их виды. Безграничность потребностей индивидуума и общества iconПланы семинарских занятий Специальность 030500. 62 Бакалавр юриспруденции Барнаул 2007
Международное право: Планы семинарских занятий для высшего профессионального образования мвд россии. – Барнаул: Барнаульский юридический...
Планы семинарских занятий Тема Введение в экономическую теорию Экономические ресурсы и их виды. Безграничность потребностей индивидуума и общества iconПланы семинарских занятий по истории политических
Планы семинарских занятий по истории политических и правовых учений/ Владим гос ун-т; Сост. П. Е. Матвеев. Владимир, 1997. 28 с
Планы семинарских занятий Тема Введение в экономическую теорию Экономические ресурсы и их виды. Безграничность потребностей индивидуума и общества iconПланы семинарских занятий тема проблема коррупции: понятие и виды
Проблема определения коррупции. Уровни восприятия коррупции: бытовой, научный, практический
Планы семинарских занятий Тема Введение в экономическую теорию Экономические ресурсы и их виды. Безграничность потребностей индивидуума и общества iconМетодические указания к проведению семинарских занятий по дисциплине «Психология и педагогика»
Планы семинарских занятий предназначены для студентов всех специальностей очной формы обучения
Планы семинарских занятий Тема Введение в экономическую теорию Экономические ресурсы и их виды. Безграничность потребностей индивидуума и общества iconПланы семинарских занятий архангельск 2008 Рассмотрены и рекомендованы...
Север в истории России: планы семинарских занятий и тематика рефератов / сост. В. П. Илатовский. – Архангельск: Изд-во агту, 2008....
Планы семинарских занятий Тема Введение в экономическую теорию Экономические ресурсы и их виды. Безграничность потребностей индивидуума и общества iconПланы семинарских занятий новосибирск 2003г. Удк ббк у-01
...
Планы семинарских занятий Тема Введение в экономическую теорию Экономические ресурсы и их виды. Безграничность потребностей индивидуума и общества iconПланы семинарских занятий для студентов дневной формы обучения Планы...
«Административное право» и предназначен для студентов мгюа и пмюи всех форм обучения


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск