Рабочая программа по дисциплине с 1 Экономическая география и регионалистика мира

Скачать 0.6 Mb.

Название	Рабочая программа по дисциплине с 1 Экономическая география и регионалистика мира
страница	1/5
Дата публикации	30.12.2014
Размер	0.6 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Экономика > Рабочая программа

1 2 3 4 5

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Майкопский государственный технологический университет»
Факультет финансово-экономический
Кафедра экономической теории и мировой экономики

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

___________Л.И. Задорожная

«_____»__________ 20____г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине С.1.7.1 Экономическая география и регионалистика мира
по направлению

подготовки специалистов 036401.65 Таможенное дело
Квалификация

выпускника специалист

Форма обучения очная, заочная

Майкоп

Рабочая программа составлена на основе ФГОС ВПО и учебного плана МГТУ по
направлению (специальности) 036401.65 Таможенное дело
Составитель рабочей программы:

доцент, кандидат экономических наук			Асеев А.Ю.
(должность, ученое звание, степень)	(подпись)		(Ф.И.О.)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры

экономической теории и мировой экономики

(наименование кафедры)

Заведующий кафедрой «___»________20__г.			Тхакушинов Э.К.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

Одобрено учебно-методической комиссией

технологического факультета

(где осуществляется обучение) «___»_________20__г.

Председатель учебно-методического совета направления (специальности) (где осуществляется обучение)			Тазова З.Т.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

Декан технологического факультета (где осуществляется обучение) «___»_________20__г.			Схаляхов А.А.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

СОГЛАСОВАНО: Начальник УМУ «___»_________20__г.			Гук Г.А.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

Зав. выпускающей кафедрой по направлению (специальности)			Тазова З.Т.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

1. Цели и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины является освоение ключевых положений и методологии экономической географии; развитие экономического мышления и интуиции для ориентации в сложных ситуациях; формирование экономического представления об особенностях экономического развития стран и регионов мира; привитие навыков работы со статистической информацией; умение давать экономическую характеристику регионов и стран мира; формирование у студентов уровня экономических знаний, соответствующего современным требованиям, предъявляемым к специалистам в области таможенного дела и являющегося важным элементом изучения дисциплин по направлению подготовки (специальности) 036401.65 Таможенное дело, основанных на логических методах анализа экономических явлений и объектов; формирование целостной системы знаний об основных составляющих современного мирового хозяйства и их взаимодействия, основанной на совокупности теоретических и практических навыков исследования современной организационно-экономической модели мировой экономики.
2. Место дисциплины в структуре ООП специалитета
Дисциплина относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ООП ВПО.

Требования к входным знаниям студента, необходимым для изучения предмета.
Для изучения предмета студент должен знать:

– состояние, тенденции развития и особенности территориальной организации социально-экономического комплекса регионов мира и России; формы, принципы и методы регулирования международных экономических отношений;

понятийный аппарат, структуру экономического потенциала таможенной территории России, состав его функционального, отраслевого и регионального строения;

- закономерности развития и принципы размещения различных отраслей мирового хозяйства;

- экономико-географическую характеристику крупных регионов и государств;

- структуру экономического потенциала стран, функциональное и, отраслевое и региональное строение экономического потенциала , основы её формирования;

теоретические основы формирования и закономерности функционирования мировой экономики как системы;
ресурсный потенциал, отраслевую структуру и роль мировой экономики и формы международных экономических отношений в современных условиях;
сущность, этапы и основные направления международной торговли и международного движения капитала;
особенности экономического механизма современного мирового хозяйства;
классификацию стран по уровню социально - экономического развития и возможности реализации основных конкурентных преимуществ национальных экономик в рамках международного разделения труда;
особенности регулирования прямых зарубежных инвестиций;
систему субъектов мировой экономики и современных международных экономических отношений;
основные международные экономические организации, участвующие в формировании современного мирового хозяйства;
содержание интеграционных процессов, происходящих в мировом хозяйстве и классификацию интеграционных группировок в мире;
сущность процесса глобализации и направления современных международных экономических отношений развития на современном этапе в условиях глобализации мировой экономики;
место, роль и перспективы включения России в мирохозяйственные связи в условиях глобализации; России в системе мирового хозяйства.

уметь:

– выявлять и анализировать основные тенденции развития экономик Российской Федерации и стран мира; анализировать мировые товарные рынки;

- оценивать трудовые ресурсы;

- прогнозировать изменение их численности;

- оценивать производственный потенциал и степень его использования;

- классифицировать и давать оценку минерально-сырьевого потенциала России и стран мира;

- оценивать потенциал основных отраслей промышленности и сельского хозяйства мира;

уверенно ориентироваться в современном состоянии мировой экономики, ее проблемах, потенциале и механизме;
анализировать количественные и качественные характеристики положения стран и важнейших отраслей мировой экономики;
оценивать тенденции развития мировой экономики, отдельных стран, регионов и отраслей, и факторы, на них влияющие;
анализировать динамику, структуру и показатели развития мировой экономики и международной торговли;
осуществлять поиск и подбор статистических данных, необходимых для анализа состояния и развития мировой экономики и международных экономических отношений, на основе публикаций национальных и международных экономических организаций по различным сферам международных экономических отношений;
пользоваться РС для получения информации с сайтов;
применять полученные знания в своей профессиональной деятельности;
вырабатывать рекомендации в области экономической политики для национальных и наднациональных органов;
анализировать влияние современные тенденций развития мировой экономики на социально-экономические процессы в России;

владеть:

– навыками оценки степени влияния отдельных факторов на развитие и размещение важнейших сфер хозяйственной деятельности и населения стран и регионов;

навыками моделирования природных, социально-экономических и геоэкологических явлений и процессов с учетом пространственно-временных условий и факторов;
навыками решения комплексных задач, требующих учёта географической ситуации на конкретной территории;
классификации признаков социально-экономического и политического развития стран;
самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;
анализа важнейших компонент экономического потенциала страны и степени влияния отдельных факторов на их развитие;
навыками оценки перспектив и тенденций развития мировой экономики в целом, отдельных регионов, государств и отраслей мировой экономики;
системой знаний о формах, состоянии и направлениях развития международных экономических отношений и методикой анализа процессов в мировой экономике в целях выявления целесообразности и эффективности участия субъектов международных экономических отношений во внешнеэкономической деятельности и принятия соответствующих управленческих решений;
навыками применения теоретических моделей и современных научных исследований к анализу практических ситуаций в условиях интернационализации и глобализации, профессионально используя его в своей работе.

обладать компетенциями:

- способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах жизнедеятельности (ОК-5), к началу изучения дисциплины «Экономический потенциал таможенной территории России» (наименование дисциплины будет меняться), в части применения основных положений экономической теории;

- способностью применять иностранный язык в сфере профессиональной деятельности (ОК-7);

- способностью понимать экономические процессы, происходящие обществе, анализировать тенденции развития российской и мировой экономики (ПК-4), в части применения основных положений экономической теории.
Предмет является предшествующим для дисциплин:

– математического и естественнонаучного цикла - «Общая и таможенная статистика»;

– профессионального цикла: «Товарная номенклатура ВЭД» модуля «Товароведение, экспертиза в таможенном деле и ТН ВЭД» (базовая часть), «Ценообразование во внешней торговле» (базовая часть), «Финансы» модуля «Финансы и бухгалтерский учет» (базовая часть), «Декларирование товаров и транспортных средств» модуля «Таможенные процедуры» (базовая часть), «Экономическая безопасность» (базовая часть).
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины
Процесс изучения предмета «Экономическая география и регионалистика мира» в соответствии с ФГОС ВПО по направлению специальности 036401 Таможенное дело направлен на формирование следующих компетенций (элементов компетенций):
общекультурных (ОК):

способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах жизнедеятельности (ОК-5) (формируется всеми дисциплинами модуля)

профессиональных (ПК)

способностью понимать экономические процессы, происходящие в обществе; анализировать тенденции развития российской и мировой экономики (ПК-4).

– способностью анализировать потенциал регионального, отраслевого и функционального строения национальной экономики (ПК-5), в части анализа экономики России и зарубежных стран мира.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 часа).
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы для ОФО

Вид учебной работы	Всего часов/з.е.	Семестры
Вид учебной работы	Всего часов/з.е.	1
Аудиторные занятия (всего)	36/1	36/1
В том числе:
Лекции (Л)	18/0,5	18/0,5
Практические занятия (ПЗ)	-	-
Семинары (С)	18/0,5	18/0,5
Лабораторные работы (ЛР)	-	-
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)	36/1	36/1
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-	-
Расчетно-графические работы	-	-
Реферат	18/0,5	18/0,5
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС) 1. Составление плана-конспекта 2. Проведение мониторинга, подбор и анализ статистических данных	18/0,5	18/0,5
Форма промежуточной аттестации: СРС на сессии экзамен	36/1	36/1
Общая трудоемкость	108/3	108/3

4.2. Объем дисциплины и виды учебной работы для ЗФО

Вид учебной работы	Всего часов/з.е.	Семестры
Вид учебной работы	Всего часов/з.е.	1
Аудиторные занятия (всего)	12/0,33	12/0,33
В том числе:
Лекции (Л)	4/0,11	4/0,11
Практические занятия (ПЗ)	-	-
Семинары (С)	8/0,22	8/0,22
Лабораторные работы (ЛР)	-	-
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)	60/1,66	60/1,66
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-	-
Расчетно-графические работы	-	-
Реферат	42/1,16	42/1,16
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС) 1. Составление плана-конспекта 2. Проведение мониторинга, подбор и анализ статистических данных	18/0,5 36/1	18/0,5 36/1
Форма промежуточной аттестации: СРС на сессии экзамен
Общая трудоемкость	108/3	108/3

5. Структура и содержание дисциплины

5.1. Структура дисциплины для студентов ОФО

№ п/п	Раздел дисциплины	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную и трудоемкость (в часах)				Формы текущего контроля успеваемости. Форма промежуточной аттестации.
№ п/п	Раздел дисциплины	Неделя семестра	Л	С/ПЗ	ЛР	СРС
1.	Введение в эконо-мическую географию.	1-2	2	2		-	Проблемная лекция.
2.	Группы стран в миро-вой экономике.	5-6	2	2		4	Проблемная лекции, тематическ.семинар.
3.	Природно-ресурсный потенциал регионов	7-8	2	2		6	Обсуждение докладов
4.	Отрасли мирового хозяйства	9-10	2	2		6	Лекция-презентация
5.	Экономика стран зарубежной Европы	11-12	2	2		4	Лекция
6.	Экономика стран зарубежной Азии	13-14	2	2		4	Лекция
7.	Экономика стран Северной Америки	15	2	2		4	Лекция
8.	Экономика стран Латинской Америки	16	2	2		4	Лекция
9.	Экономика стран Африки	17	2	2		4	Тестирование
10.	Промежуточная аттестация..						Экзамен
	ИТОГО:		18	18		36

5.2. Структура дисциплины для студентов ЗФО

№ п/п	Раздел дисциплины	Виды учебной работы, включая самостоятельную и трудоемкость (в часах)
№ п/п	Раздел дисциплины	Л	С/ПЗ	ЛР	СРС
1.	Введение в экономическую географию и регионалис-тику мира.	2			8
2.	Группы стран в мировой экономике.	2			8
3.	Природно-ресурсный потенциал регионов мира				8
4.	Отрасли мирового хозяйства				8
5.	Экономика стран зарубежной Европы		2		4
6.	Экономика стран зарубежной Азии		2		4
7.	Экономика стран Северной Америки		2		6
8.	Экономика стран Латинской Америки		2		6
9.	Экономика стран Африки				8
10.	Промежуточная аттестация – экзамен.
	ИТОГО:	4	8		60

1 2 3 4 5

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Рабочая программа предназначена для планирования преподавания курса... Цель рабочей программы учебного предмета география создание условий для планирования, организации и управления образовательным процессом...		Рабочая программа «социально-экономическая география мира» Используемые программы: В. П. Максаковский. Экономическая и социальная география мира
	Рабочая программа «социально-экономическая география мира» Используемые программы: В. П. Максаковский. Экономическая и социальная география мира		Рабочая программа по курсу: «Экономическая и социальная география... Составлена на основе программы домогацких е. М. «Экономическая и социальная география мира» (2010 г)
	Рабочая программа школьного курса географии «Экономическая и социальная география мира» Курс «Экономическая и социальная география мира» завершает географическое образование школьников		Учебно-методический комплекс дисциплины «экономическая география и регионалистика» Основными формами изучения данной дисциплины являются лекции, семинарские занятия, консультации и самостоятельная работа студентов....
	Рабочая программа педагога гусаковой Валентины Васильевны, I квалификационная... В. П. Максаковского «Экономическая и социальная география мира» 10 класс. М., «Просвещение», 2004. (Допущены Министерством образования...		Пояснительная записка рабочая программа учебного курса «Социальная... Рабочая программа учебного курса «Социальная и экономическая география мира» для 11-ых классов составлена на основе
	Пояснительная записка рабочая программа учебного курса «Социальная... Рабочая программа учебного курса «Социальная и экономическая география мира» для 10-ых классов составлена на основе		Тематическое планирование по курсу экономическая и социальная география мира. 10 класс Курс «Экономическая и социальная география мира» завершает географическое образование школьников и сочетает экономико- географическое...
	Рабочая программа дисциплины «экономическая география и регионалистика» Рабочая программа предназначена для преподавания общей математической и естественнонаучной дисциплины студентам заочной формы обучения...		«Экономическая география и регионалистика» Учебно-методическое пособие Объекты всемирного культурного и природного наследия, расположенные на территории России
	Рабочая программа по курсу география 10 класс Курс «Экономическая и социальная география мира» завершает географическое образование школьников		Максаковский В. П. Экономическая и социальная география мира. 10 кл. / В. П. Максаковский Используемая программа: В. П. Максаковский. Экономическая и социальная география мира. М.: Дрофа, 2000
	Рабочая программа по географии для 10 класса (базовый уровень) Рабочая программа учебного предмета «География. Экономическая и социальная география мира» составлена на основании		Приказ директора моу «сош №17 г. Красавино» №01 10 /72 от 30. 08.... Рабочая программа учебного предмета «География. Экономическая и социальная география мира» составлена на основании

Рабочая программа по дисциплине с 1 Экономическая география и регионалистика мира

Похожие: