№
п/п
|
Наименование темы дисциплины
|
Трудоемкость (часы / зач. ед.)
|
Содержание
|
Формируемые компетенции
|
Результаты освоения
(знать, уметь, владеть)
|
Образовательные технологии
|
ОФО
|
ЗФО
|
Тема 1.
|
Экономический потенциал таможенной территории и таможенная граница РФ.
|
2/0,06
|
|
Таможенная территория и таможенная граница РФ. Экономический потенциал: объем и содержание понятия. Оценка экономического потенциала. Характеристика экономического потенциала РФ. Территориальная структура национальной экономики. Территории свободных экономических зон и таможенная территория России. Степенью использования потенциала. Тенденции развития российской экономики в начале 21 века.
|
ОК-1
ПК-5
|
Знать: территориальную структуру национальной экономики.
Уметь: организовать свою самостоятельную работу по изучению основной и дополнительной литературы.
Владеть: навыками сбора и анализа экономической и социальной информации.
|
Слайд-лекции
|
Тема 2.
|
Природно-ресурсный потенциал РФ
|
2/0,06
|
2/0,06
|
Общая оценка природных ресурсов РФ. Размещение и потенциал топливно-энергетических, металлорудных ресурсов, нерудных полезных ископаемых РФ. Лесные и водные ресурсы РФ. Проблемы развития минерально-сырьевой базы РФ. Категории запасов полезных ископаемых. Принципы классификации природных ресурсов. Крупнейшие нефтегазоносные районы в России. Крупнейшие месторождения железных и медных руд. Нерудные полезные ископаемые России. Основные направления ресурсосберегающей политики РФ. Демографическая ситуация в РФ.
|
ОК-1
ПК-4
|
Знать: потенциал топливно-энергетических, металлорудных ресурсов, нерудных полезных ископаемых РФ.
Уметь: организовать свою самостоятельную работу по изучению основной и дополнительной литературы.
Владеть: навыками сбора и анализа экономической и социальной информации.
|
Лекции-беседы, интерактивные методы обучения (мозговой штурм)
|
Тема 3.
|
Современная демографическая ситуация и трудовой потенциал
|
2/0,06
|
|
Характеристика трудовых ресурсов России и регионов. Распределение трудовых ресурсов по регионам Россию. Межрайонная и межотраслевая миграция рабочей силы. Динамика уменьшения населения России. Регионы, наиболее сильно аккумулирующие трудовые ресурсы страны. Российские города миллионеры. Основные направления миграции трудовых ресурсов. Показатели эффективности использования трудовых ресурсов.
|
ПК-5
|
Знать: Основные направления миграции трудовых ресурсов.
Уметь: строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты.
Владеть: методикой расчета и анализа экономических показателей, характеризующих эффективность использования трудовых ресурсов.
|
Проблемные лекции
|
Тема 4.
|
Производственный потенциал, научно-технический потенциал, финансовый потенциал таможенной территории РФ
|
2/0,06
|
|
Производственный потенциал России: содержание понятия. Основные производственные фонды и их размещение. Характеристика научно-технического потенциала России. Его территориальное размещение. Финансовый потенциал России и регионов. Факторы, определяющие отраслевую структуру промышленно-производственных фондов. Интеллектуальный капитал. Основные направления государственной инновационной политики.
|
ОК-1
ПК-5
|
Знать: основные направления государственной инновационной политики.
Уметь: осуществлять поиск и подбор статистических данных для анализа состояния и развития рынков факторов производства.
Владеть: навыками оценки перспектив и тенденций экономики в целом.
|
Слайд-лекции,
деловая игра
|
Тема 5.
|
Отраслевой потенциал. Инфраструктура таможенной территории
|
2/0,06
|
|
Отраслевая структура экономики России. Структура хозяйственного комплекса России. Их типы. Характеристика промышленности РФ: потенциалы топливно-энергетического, металлургического, машиностроительного комплексов. Потенциал химической, лесной, легкой и пищевой промышленности, агропромышленного комплекса. Ведущие отрасли промышленности в экономике России. Проблемы развития имеет металлургического комплекса. Состав агропромышленного комплекса России. Инфраструктура таможенной территории России.
|
ОК-5
ПК-5
|
Знать: объективные законы и принципы функционирования современной экономики.
Уметь: объективно оценивать реальную экономическую ситуацию; анализировать формы и методы экономической политики государства.
Владеть: базовыми методами экономического анализа и практическими навыками анализа современной экономики России.
|
Слайд-лекции,
имитационное моделирование
|
Тема 6.
|
Закономерности и принципы размещения производительных сил таможенной территории.
|
2/0,06
|
|
Закономерности размещения производительных сил. Принципы размещения производства в условиях рыночной экономики. Принципы размещения производства на стартовом уровне перехода к рыночным отношениям. Факторы размещения производительных сил: экономические, технические, природные. Влияние экологического фактора размещения на строительство хозяйственных объектов.
|
ОК-5
|
Знать: закономерности размещения производительных сил.
Уметь: выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков.
Владеть: методологией экономического исследования
|
Проблемная лекция
|
Тема 7.
|
Потенциал экономических районов таможенной территории РФ
|
2/0,06
|
2/0,06
|
Экономическое районирование РФ. Цель введения экономического районирования территории РФ. Экономические зоны и экономические районы. Потенциал Северо-Западного экономического района. Потенциал Северного экономического района. Потенциал Центрального экономического района. Потенциал Калининградской области. Потенциал Дальневосточного экономического района. Факторы развития Дальневосточного экономического района.
|
ОК-1
ПК-5
|
Знать: специфику и проблемы экономических зон и экономических районовРоссии.
Уметь: анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на макроуровне.
Владеть: навыками оценки перспектив и тенденций развития экономических зон и экономических районовРоссии.
|
Лекция-визуализация, кейс-метод
|
Тема 8.
|
Россия в системе международного разделения труда.
|
2/0,06
|
|
Сравнительные характеристики экономического потенциала РФ и стран мира. Конкурентные преимущества России в различных отраслях экономики по сравнению с другими странами мира. Перспективы и проблемы участия России в международном разделении труда. Основные проблемы участия России в международном разделении труда. Структура экспорта товаров из России в страны дальнего зарубежья. Основные пути увеличения потенциала российского экспорта.
|
ОК-5
|
Знать: перспективы и проблемы участия России в международном разделении труда.
Уметь: анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на макроуровне.
Владеть: навыками оценки перспектив и тенденций участия России в международном разделении труда.
|
Лекция-визуализация, кейс-метод
|
Тема
8.
|
Таможенный союз стран-членов СНГ и его экономический потенциал
|
2/0,06
|
|
Интеграция России в мировую экономику: проблемы и перспективы. Вызовы глобализации для России на азиатско-тихоокеанском направлении. Иностранное инвестирование в экономику России. Роль экономических районов в развитии торгово-экономических отношений между Россией и странами ЕС. Общая характеристика свободных экономических зон, сущность и цели создания СЭЗ, их виды. Основные проблемы развития СЭЗ на территории России. Характеристика торгово-экономических отношений России со страна-ми СНГ: основная цель экономической политики РФ со странами СНГ, упрощение таможенного контроля при торговле со странами СНГ. Цели создания Таможенного союза стран СНГ. Страны-участницы Таможенного союза.
|
ПК-5
|
Знать: проблемы и перспективыинтеграция России в мировую экономику.
Уметь: анализировать сущность экономических перемен, происходящих в России, применять полученные знания в своей профессиональной деятельности.
Владеть: навыками применения теоретических моделей и современных научных исследований к анализу практических ситуаций в условиях глобализации, профессионально используя в своей работе. |
Слайд-лекции,
имитационное моделирование
|
|
Итого
|
18/0,5
|
4/0,11
|
|
|
|
|
