Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Правительство Российской Федерации
Скачать 481.05 Kb.
|
5.45.5ДополнительнаяБыков Ф.С. Зарождение политической и философской мысли в Китае. М., 1966. Васильев К.В. Истоки китайской цивилизации. М., 1998. Васильев Л.С. Проблемы генезиса китайской цивилизации. М., 1976. Васильев Л.С. Древний Китай. Ч. 1-3. М., 1996-2006. Гране М. Китайская цивилизация / Пер. с франц. В.Б. Иорданского; под ред. И.И. Семененко). М., 2008. Древнекитайская философия. Т. 1. М., 1972. С. 78-113, 139-174, 210-223, 225-247; 295-302; Т. 2. М., 1973, 1994. С. 5-57, 99-140, 224-283. Древнекитайская философия: эпоха Хань. М., 1990. С. 36-78, 11-198. Историография истории древнего Востока: Иран, Средняя Азия, Индия, Китай / Под ред. В.И. Кузищина. М., 2002. С. 163-170. История древнего Востока / Под ред. В.И. Кузищина. 3-е изд., перераб. и доп. М., 2001. Кравцова М.Е. Поэзия древнего Китая. СПб., 1994. С. 21-63. Крил Х.Г. Становление государственной власти в Китае: империя Западная Чжоу / Пер. с кит. Котенко Р.В. СПб., 2001. С. 11-98. Крюков М.В., Малявин В.В., Чебоксаров Н.Н. Древние китайцы: проблема этногенеза. М., 1979. Малявин В.В. Гибель древней империи. М., 1982. Малявин В.В. Китайская цивилизация. М., 2000, 2001. Никифоров В.Н. Очерки истории Китая. II тысячелетие до н.э. – начало ХХ столетия. М., 2002. Новое в археологии Китая: исследования и проблемы / Отв. ред. В.Е. Ларичев. Сер. «История и культура востока Азии». Новосиб., 1984. Переломов Л.С. Конфуцианство и легизм в политической истории Китая. М., 1981. Рубин В.А. Идеология и культура Древнего Китая (четыре силуэта). М., 1970, 2000. Сыма Цянь. Исторические записки (Ши цзи) / Пер. с кит. Р.В. Вяткина. Т. 1-8. 1972-1996. Ткаченко Г.А. Культура Китая. Словарь-справочник. М., 1999. Цивилизации. Т. 1-2. Все о Китае. М., 2001. Юань Кэ. Мифы Древнего Китая. 2-е изд. М., 1988. 5.5.1.1.1.1.1 Требования к письменному ответу на зачете: Время на выполнение заданий письменного зачета – 2 академических часа. Задание, предлагаемое на зачете, помимо контрольного вопроса (вопросов) включает также тест и перечень персоналий, терминов, названий из числа содержащихся в словаре, приложенном к методическим материалам к курсу, значения которых должны быть раскрыты в одном-трех предложениях. Оценка снижается за искажение фактов, неполное раскрытие темы вопроса, бессистемное изложение, некорректные формулировки, неверные ответы на вопросы тестов, неправильное раскрытие содержания предложенных терминов и названий. 5.5.1.1.1.1.2Вопросы для оценки качества освоения дисциплины Традиционная китайская концепция древней истории Китая: происхождение цивилизации, главные творцы истории, представления об исторических этапах и различиях между ними, о династийных циклах. Мотивы создания этой концепции, ее источники. Культуры китайского неолита: сходства и различия между ними, этапы развития, их влияние на последующее развитие материальной и духовной культуры китайцев. Становление и развитие письменности в древнем Китае (в эпохи Шан-Инь, Западной и Восточной Чжоу, Цинь и Хань): назначение, характер, тенденции эволюции, виды письма. Особенности государственного и общественного устройства, доктрин политической власти государств Шан-Инь и Зап. Чжоу, сходства и различия между ними. Основные источники по истории эпохи Шан-Инь, Зап. и Вост. Чжоу: их специфика, характер информации, которую они несут, степень достоверности. Влияние древнекитайского мифа на традиционную картину мировой истории. Концепция «трех владык, пяти государей» и трех древних династий. Основные особенности (отличия от Зап. Чжоу) и тенденции эволюции политического и общественного устройства в эпоху Вост. Чжоу (пер. Чуньцю, Чжаньго). Влияние конфуцианства на формирование исторического сознания и государственной идеологии в Китае. Основное содержание доктрины легизма и ее реализация в политических и культурных установлениях империи Цинь. Преобразования китайского государства и общества, осуществленные в эпоху Цинь: политическое и административное устройство, фискальная система, материальная и духовная культура. Крупнейшие исторические события, особенности гос. идеологии и политического устройства, развитие культуры в эпоху Зап. Хань. Крупнейшие исторические события, особенности гос. идеологии и политического устройства, развитие культуры в эпоху Вост. Хань. Формирование системы конфуцианских канонов: состав канонического свода, особенности книг канона, их роль в имперской культуре. «Исторические записки» Сыма Цяня: состав, характеристика содержания, источники, особенности подхода к освещению исторических фактов, значение для китайской культуры. Религиозные представления и культы древнего Китая (эпохи Шан-Инь, Зап. и Вост. Чжоу, Цинь-Хань), тенденции их эволюции. |
Похожие:
![Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Правительство Российской Федерации icon](/i/doc32.png) | Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления... | | Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления... |
| Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для студентов направления 032100. 62 «Востоковедение, африканистика» подготовки бакалавра, изучающих Материальную... | | Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для студентов направления 032100. 62 «Востоковедение, африканистика» подготовки бакалавра, изучающих Материальную... |
| Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,... | ![Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Правительство Российской Федерации icon](/i/32.png) | Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,... |
| Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности,... | | Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030100. 62 «Философия»... |
| Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 033000. 62 "Культурология"... | | Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030200. 62 «Политология»... |
| Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для... | | Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030200.... |
| Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 031600. 62 «Реклама... | | Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности... |
| Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности... | | Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности... |
