Рабочая программа учебной дисциплины основы инновационного менеджмента для подготовки бакалавров (магистров/бакалавров) по профилю «Производственный менеджмент»

Скачать 461.89 Kb.

Название	Рабочая программа учебной дисциплины основы инновационного менеджмента для подготовки бакалавров (магистров/бакалавров) по профилю «Производственный менеджмент»
страница	8/8
Дата публикации	25.03.2015
Размер	461.89 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Экономика > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

7.1. Основная литература

Баутин В.М., Костин В.Д. Веселовский М.Я. Договорные отношения в информационно-консультационном обеспечении агропромышленного комплекса: Комментарии. Разъяснения. Примерные договоры. – М.: ФГНУ «Росинформаготех», 2001.
Инновационный менеджмент: учебник по специальности “Менеджмент организации” /В. Г. Медынский. – Москва: Инфра–М, 2008. – 293 с.
Козлов В.В. Консультационная деятельность на сельских территориях. – М.: Изд-тво РГАУ-МСХА имени К.А.Тимирязева, 2009. – 398 с.
Организация инновационного развития сельского бизнеса в регионе /Под общ. науч. ред. В.В.Козлова. – М.: ФГНУ «Росинформаготех», 2007. – 292 с.
Основы инновационного менеджмента: Теория и практика: Учеб. пособие /Под ред. П.Н.Завлина и др. – М.: ОАО «НПО «Издательство «Экономика»», 2000. – 475 с.

7.2. Дополнительная литература

Бизнес и инновации: [перевод с английского] / Питер Ф. Друкер. – Москва: Вильямс, 2009. – 423 с.
Инновационный менеджмент: Учебник для вузов / Абрамешин А.Е., Воронина Т.П., Молчанова О.П., Тихонова Е.А., Шленов Ю.В./Под редакцией д-ра. экон. наук, проф. .П. Молчановой. - М.: Вита-Пресс, 2001. - 272 с.
Инновационный менеджмент и интеллектуальная собственность: курс лекций / В. С. Рубашный. – Минск: ФУАинформ, 2007. – 367 с.
Маринко Г.И. Управленческий консалтинг: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 381 с.
Санду И.С. Развитие инновационных процессов за рубежом. – М.: - 58с.
7 нот менеджмента: Настольная книга руководителя.-5-е изд.-М.: ЗАО "Журнал Эксперт"; ООО "Изд-во ЭКСМО", 2002.- 656с.
Эффективность государственного управления: Пер. с англ./Общ. ред. С.А. Батчикова и С.Ю. Глазьева. – М.: Фонд «За экономическую грамотность», Российский экономический журнал, Издательство АО «Консалтбанкир», 1998.
Журнал «Экономика сельского хозяйства России»
Журнал «Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий»
Федеральный закон № 264-ФЗ «О развитии сельского хозяйства» от 29 декабря 2006 г.

7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1.Типовой комплект Windows 7 и MS Office 2010 и интернет соединение.

2.www.mcx.ru – официальный сайт Министерства сельского хозяйства РФ.

3.www.agro.ru – агропортал сельское хозяйство в России и за рубежом.

4.www.agronomy.ru – портал о сельском хозяйстве в России.

5.www.aris.ru –аграрная российская информационная система.

6.www.agronews.ru – новости сельского хозяйства России.

7.www.rbc.ru – Росбизнесконсалтинг, информация о состоянии финансовых и торговых рынков.

8.www.ptpu.ru Международный журнал «Проблемы теории и практики управления».

9.www.economy.gov.ru – официальный сайт Министерства экономического развития РФ.

10.www.usda.gov – официальный сайт министерства сельского хозяйства США.

7.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

www.consultant.ru - Справочная правовая система «Консультант Плюс»
http://garant-center.ru - Справочная правовая система «Гарант»

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для проведения лекционных и семинарских занятий используются аудитория, оборудованная мультимедийным проектором, экраном, компьютером и флип-чартом для наглядной демонстрации учебного материала и презентаций, результатов работы студентов. А также необходимо наличие многофункционального устройства (копир, принтер, сканер) для обеспечения учебного процесса раздаточным материалом.

8.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий

Стандартно оборудованные лекционные аудитории, или оборудованные для проведения интерактивных лекций: компьютер, видеопроектор, экран настенный, доска для маркера, флипчарт, выход в интернет.

8.2. Требования к программному обеспечению учебного процесса

№ п/п	Наименование раздела учебной дисциплины (модуля)	Наименование программы	Тип программы	Автор	Год разработки
1	Весь курс	Windows 7	обучающая	Microsoft	2010
2	Весь курс	MS Office 2010	обучающая	Microsoft	2010
3	Весь курс	Adobe Acrobat Reader	обучающая	Adobe	2012
4	Весь курс	Adobe Flash Player	обучающая	Adobe	2012
5	Весь курс	WinDjView	обучающая	бесплатна	2012
6	Весь курс	Google Chrome	обучающая	Google	2012

9. Методические рекомендации студентам по освоению дисциплины

Самостоятельная работа студента предполагает различные формы индивидуальной учебной деятельности: конспектирование научной и учебно-методической литературы, сбор и анализ практического материала, подготовка реферата и презентаций, выполнение тематических творческих заданий и пр.

9.1. Виды и формы отработки пропущенных занятий

Студент, пропустивший занятия обязан полностью изучить учебный материал пропущенного занятия. Преподаватель опрашивает студента по тем темам, которые тот пропустил независимо от причины пропуска, ставит оценки, которые затем используются при бально-рейтинговой системе оценивания знаний. Также может быть задано дополнительное задание по изучению отдельных тем, составление доклада-презентации на актуальную тему для выступления перед группой, либо тестирование студента.

10. Методические рекомендации преподавателям по организации обучения по дисциплине

Лекции и семинарские занятия по курсу «Основы инновационного менеджмента» проводятся с использованием мультимедийных средств обучения и информационных возможностей сети INTERNET. Лекционное изложение носит проблемный характер, исключающий упрощение и популяризаторский подход в освещении научных вопросов. При подаче лекционного материала обязательно присутствуют элементы активного обучения (порядка 10-15%).

На семинарских занятиях проходит управляемое руководителем семинара, но свободное по стилю обсуждение наиболее интересных и проблемных вопросов. Семинарские занятия проводятся с использованием активных и интерактивных технологий, включающих работу в малых группах по разбору конкретных ситуаций и иных практических упражнений, деловые и ролевые игры, мозговой штурм и т.п. При этом доля пассивного обучения (опросы, контрольные работы, тесты) невелика и составляет порядка 15%.

Для организации эффективной самостоятельной работы студентов особое внимание следует уделить разработке всех необходимых учебно-методических материалов, которые должны включать идентификацию проблемы, постановку задачи, алгоритма и методических указаний по решению кейсов и по представлению полученных результатов.
Программу разработал:

Козлов Вячеслав Васильевич, д.э.н., профессор ___________________

(ФИО, ученая степень, ученое звание) (подпись)

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Программа предназначена для бакалавров по направлению 080200. 62... Программа предназначена для бакалавров по направлению 080200. 62 менеджмент и профилю подготовки «производственный менеджмент»; квалификация...		Рабочая программа учебной дисциплины менеджмент качества для подготовки... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Од. 7 студентам очной формы обучения
	Рабочая программа учебной дисциплины менеджмент качества для подготовки... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Од. 7 студентам очной формы обучения		Рабочая программа учебной дисциплины государственное регулирование... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Дв 2 студентам очной формы обучения
	Рабочая программа учебной дисциплины психология для подготовки бакалавров... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока б. 5 студентам очной формы обучения		Рабочая программа учебной дисциплины управление внешнеэкономической... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины по выбору вариативной части профессионального цикла (БЗ. В. Дв. 4) студентам...
	Рабочая программа учебной дисциплины химия биологическая для подготовки... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 111100. 62 «Зоотехния» и примерной учебной...		Рабочая программа учебной дисциплины теория менеджмента для подготовки... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 080200. 62 «Менеджмент», утверждённого приказом...
	Рабочая программа учебной дисциплины корпоративная социальная ответственность... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 080200 «Менеджмент», утверждённого приказом...		Рабочая программа учебной дисциплины экономика сельского хозяйства... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 080200. 62 «Менеджмент», утверждённого приказом...
	Рабочая программа учебной дисциплины организация предпринимательской... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 080200. 68 «Менеджмент», утверждённого приказом...		Рабочая программа учебной дисциплины философия для подготовки бакалавров... Составители: Ромашкин К. И., д ф н., Мамедов А. А., к ф н., доцент, Ефремова Д. В., ст пр
	Программа учебной дисциплины основы менеджмента для бакалавров по... «Основы менеджмента» для бакалавров по направлению подготовки «Юриспруденция» 030900 [Текст] / «Государственный университет управления»,...		Рабочая программа учебной дисциплины маркетинг для подготовки бакалавров... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока б б2 студентам очной формы обучения
	Рабочая программа учебной дисциплины теоретические основы селекции... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Од. 4 студентам очной формы обучения		Рабочая программа учебной дисциплины экономика для подготовки бакалавров... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 111100. 62 «Зоотехния» утверждённого приказом...

Школьные материалы