ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
ДИСЦИПЛИНЫ
"ЭКОНОМИКА ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ"
Кафедра финансового менеджмента
Направление: 080100.62 ЭКОНОМИКА, профиль Финансы и кредит
Дисциплина: Экономика природопользования
Количество часов (по учебному плану всего/ аудиторных): 72/36
Статус дисциплины (по учебному плану): по выбору
Семестр: 2
Распределение часов: лекции 18 часов
практические занятия 18 часов
самостоятельная работа 36 часов
Преподаватель: Базиль Татьяна Викторовна, к.э.н., доцент
Условия накопления баллов и критерии оценивания Обязательные:
посещение занятий;
активная работа на практических занятиях (устный опрос);
выполнение тестовых заданий;
выполнение комплексного задания;
итоговая аттестация (зачет).
Дополнительные:
подготовка реферата
Балльная структура оценки
№ п/п
|
Форма контроля
|
Минимальное для аттестации количество баллов
|
Максимальное для аттестации количество баллов
|
Единица измерения
|
Всего
|
Единица измерения
|
Всего
|
1.
|
Посещение занятий
|
1
|
18
|
1
|
18
|
2.
|
Устный опрос
|
1
|
5
|
2
|
10
|
3.
|
Комплексное задание
|
2
|
8
|
5
|
20
|
4.
|
Тест
|
2
|
12
|
4
|
24
|
5.
|
Защита реферата
|
4
|
4
|
8
|
8
|
6.
|
Зачет
|
5
|
5
|
20
|
20
|
Итого
|
min
|
52
|
max
|
100
|
Описание курса
Цель освоения данной дисциплины – показать основы теории экономики природопользования, ознакомить студента с методами экономического регулирования отношений в системе «общество-природа» для охранения среды обитания и разумного пользования ресурсным потенциалом в условиях рыночной экономики, сформировать у студентов экологическое мышление, позволяющее рассматривать и оценивать результаты хозяйственной деятельности не только с учетом экономических, но и экологических последствий.
Изучение дисциплины «Экономика природопользования» основывается на сумме знаний, полученных студентами в процессе изучения таких дисциплин, как «Микроэкономика», «Макроэкономика». Изучение данной дисциплины способствует освоению следующих дисциплин – «Корпоративные финансы», «Финансы», «Государственные и муниципальные финансы».
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих общекультурных компетенций (ОК) и профессиональных компетенций (ПК) в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);
способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);
способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).
Учебно-методическая карта
Наименование тем, изучаемых по данной дисциплине
|
Занятия (часы)
|
Самостоятельная работа студентов
|
Формы контроля
|
Мин. для аттестации количество бал лов
|
Макс. для аттестации количество бал лов
|
ЛК
|
ПЗ
|
Содержание
|
Часы
| Обязательные виды учебной деятельности |
Лекции:
|
1.
|
Природопользование, его сущность и значение. Экологические основы экономики природопользования
|
2
|
|
Изучение теоретического материала
по теме лекции:
1.Предмет, структура, задачи курса «Экономики природопользования».
2.Окружающая среда, как объект познания.
3.Природные условия и природные ресурсы.
4. Сущность, цель, основные задачи, принципы рационального природопользования.
|
1
|
Учет посещаемости
|
1
|
1
|
2.
|
Экономическая оценка природных ресурсов
|
2
|
|
Изучение теоретического материала
по теме лекции:
1. Сущность экономической оценки природных ресурсов.
2. Определение, функции, принципы, концепции (виды) экономической оценки естественных ресурсов.
3. Экономическая оценка различных видов природных ресурсов.
|
1
|
Учет посещаемости
|
1
|
1
|
3.
|
Экологизация материального производства
|
2
|
|
Изучение теоретического материала
по теме лекции:
1. Сущность экологизации материального производства.
2. Основные критерии и показатели экологической оценки материального производства.
3. Экономическая оценка эффективности использования отходов.
|
1
|
Учет посещаемости
|
1
|
1
|
4.
|
Эколого-экономическая эффективность природопользования
|
4
|
|
Изучение теоретического материала
по теме лекции:
1.Эффективность природопользования: понятия, виды, виды, формы ущербов, эффективность природоохранных затрат.
2.Методика определения экономического ущерба от загрязнения окружающей среды.
3.Предотвращенный экономический ущерб.
4.Показатели общей экономической эффективности затрат и капитальных вложений в средозащитные мероприятия.
|
1
|
Учет посещаемости
|
2
|
2
|
5.
|
Хозяйственный механизм рационального природопользования
|
4
|
|
Изучение теоретического материала
по теме лекции:
1.Хозяйственного механизма природопользования: понятие, содержание, структура, направления совершенствования.
2.Методы экономического стимулирования рационального природопользования.
3.Платность природопользования, недостатки существующей системы платежей.
4.Методика расчета платы за природные ресурсы и платы за выбросы (сбросы) загрязняющих веществ и других вредных воздействий.
5.Финансирование природоохранной деятельности.
6.Внебюджетные экологические фонды.
|
1
|
Учет посещаемости
|
2
|
2
|
6.
|
Экологические контроль и экспертиза
|
2
|
|
Изучение теоретического материала
по теме лекции:
1.Экологизация процесса разработки, принятия и реализации хозяйственных решений.
2.Сущность экологического контроля.
3.Сущность экологической экспертизы.
|
1
|
Учет посещаемости
|
1
|
1
|
7.
|
Концепции мирового развития с учетом экологических ограничений. Концепция перехода РФ к устойчивому развитию
|
2
|
|
Изучение теоретического материала
по теме лекции:
1.Техногенный тип экономического развития: характерные черты, основные модели, глобальные экологические проблемы.
2.Устойчивое экономическое развитие: понятие, основные направления формирования, варианты решения экологических проблем.
3. Природоохранные мероприятия.
|
1
|
Учет посещаемости
|
1
|
1
|
8.
|
Международный опыт и сотрудничество в области природопользования и охраны окружающей среды
|
-
|
|
Изучение теоретического материала
по теме лекции:
1.Международные аспекты охраны окружающей среды.
2.Национальные программы природопользования.
3.Международные организации в области охраны окружающей среды.
4.Международное сотрудничество в области природоохраны, конвенции, много- или двусторонние договора, соглашения, резолюции, программы, международные экологические проекты.
5.Формы международной кооперации в области природопользования на российском ДВ.
|
1
|
-
|
-
|
-
|
9.
|
Глобальные экологические проблемы и пути их решения
|
-
|
|
Изучение теоретического материала
по теме лекции:
1.Глобальные экологические проблемы в 21-ом веке
2. Пути решения глобальных экологических проблем..
|
1
|
-
|
-
|
-
|
|
Всего (лекции)
|
18
|
|
|
9
|
|
9
|
9
|
Практические занятия:
|
1.
|
Природопользование, его сущность и значение. Экологические основы экономики природопользования
|
|
-
|
Изучение материала
Учебник:
Бобылев, С.Н., Ходжаев, А.Ш. Экономика природопользования,
стр. 4
Лукьянчиков, Н.Н., Потравный, И.М. Экономика и организация природопользования,
стр.7
Блинов, Л.Н., Перфилова, И.Л., Юмашева, Л.В. Экологические основы природопользования, стр. 11
|
2
|
-
|
-
|
-
|
2.
|
Экономическая оценка природных ресурсов
|
|
-
|
Изучение материала
Учебник:
Лукьянчиков, Н.Н., Потравный, И.М. Экономика и организация природопользования,
стр.17
Шимова, О.С., Соколовский, Н.К. Экономика природопользования,
стр. 24
|
2
|
-
|
-
|
-
|
3.
|
Экологизация материального производства
|
|
4
|
Изучение материала
Учебник:
Анисимов, А.В. Прикладная экология
и экономика природопользования,
стр. 59
Основы экологии и экономика природопользования: Учебник. О.С. Шимова, Н.К. Соколовский,
стр. 62
Подготовка к тесту
|
2
|
Учет посещаемости. Учет активности работы на занятии
Тест
|
2
2
4
|
2
4
8
|
4.
|
Эколого-экономическая эффективность природопользования
|
|
4
|
Изучение материала
Учебник:
Лукьянчиков, Н.Н., Потравный, И.М. Экономика и организация природопользования,
стр. 48
Бобылев, С.Н., Ходжаев, А.Ш. Экономика природопользования, стр. 74
Подготовка к комплексному заданию
|
2
|
Учет посещаемости. Комплексное задание
|
2
4
|
2
10
|
5.
|
Хозяйственный механизм рационального природопользования
|
|
4
|
Изучение материала
Учебник:
Магарил, Е.Р., Локетт, В.Н. Основы рационального природопользования,
стр.36
Лукьянчиков, Н.Н., Потравный, И.М. Экономика и организация природопользования, стр. 58
Подготовка к комплексному заданию
|
2
|
Учет посещаемости.
Тест
Комплексное задание
|
2
4
4
|
2
8
10
|
6.
|
Экологические контроль и экспертиза
|
|
-
|
Изучение материала
Учебник:
Анисимов, А.В. Прикладная экология и экономика природопользования,
стр.71
Папенов, К.В. Экономика природопользования,
стр.94
|
2
|
-
|
-
|
-
|
7.
|
Концепции мирового развития с учетом экологических ограничений. Концепция перехода РФ к устойчивому развитию
|
|
2
|
Изучение материала
Учебник:
Шимова, О.С., Соколовский, Н.К. Экономика природопользования,
стр.126
Лукьянчиков, Н.Н., Потравный, И.М. Экономика и организация природопользования, стр.209
|
2
|
Учет посещаемости. Учет активности работы на занятии.
|
1
1
|
1
2
|
8.
|
Международный опыт и сотрудничество в области природопользования и охраны окружающей среды
|
|
2
|
Изучение материала
Учебник:
Лукьянчиков, Н.Н., Потравный, И.М. Экономика и организация природопользования,
стр.317
Бобылев, С.Н., Ходжаев, А.Ш. Экономика природопользования,
стр.423
Подготовка к тесту
|
2
|
Учет посещаемости. Учет активности работы на занятии.
Тест
|
1
1
2
|
1
2
4
|
9.
|
Глобальные экологические проблемы и пути их решения
|
|
2
|
Изучение материала
Учебник:
Емельянов, А.Г. Основы природопользования,
стр.233
Экономика природопользования: Учебник для экономических специальностей / под ред Т. С. Хачатурова,
стр.198
Подготовка к тесту
|
2
|
Учет посещаемости. Учет активности работы на занятии.
Тест
|
1
1
2
|
1
2
4
|
|
Всего (семинары)
|
|
18
|
|
18
|
|
34
|
63
| Другие виды учебной работы: |
1
|
Реферат
|
|
|
Подготовка к защите реферата
|
3
|
Защита реферата
|
4
|
8
|
2
|
Итоговый контроль за семестр
|
|
|
Подготовка к зачету
|
6
|
Ответ на зачете
|
5
|
20
|
|
Всего
(другие виды УР)
|
|
|
|
9
|
|
9
|
28
|
|
Всего по обязательной учебной работе:
|
18
|
18
|
|
36
|
|
52
|
100
|
Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации 26 баллов (удовлетворительно).
Дополнительные требования:
студентам, пропустившим занятия по уважительной причине, необходимо набрать по основным 43 баллов и 9 баллов по дополнительным видам учебной деятельности, выполнить домашнее задание.
Преподаватель ______________________________ /Базиль Т. В./
Подпись Ф. И. О.
Утверждено на заседании кафедры финансового менеджмента
Протокол № 1 от «03» октября 2013 г.
Заведующий кафедрой к.э.н., доцент _______________ /Карякина И. Е./
Уч. степень, звание Подпись Ф. И. О. |
