Рабочая программа дисциплины экономика направление подготовки: 230100. 62 информатика и вычислительная техника; 46. 03. 01. 62 «История»

Скачать 1.24 Mb.

Название	Рабочая программа дисциплины экономика направление подготовки: 230100. 62 информатика и вычислительная техника; 46. 03. 01. 62 «История»
страница	8/9
Дата публикации	28.05.2015
Размер	1.24 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Экономика > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Самостоятельная работа студента

Раздел	Тема	Вид самостоятельной работы
1. Общие основы экономического развития и микроэкономика	1.1 Введение в экономику, как науку	– проработка конспекта лекции; – анализ учебников, учебных пособий, специальной литературы по данной теме, подготовка рецензий; – подготовка к практическому занятию; – выполнение домашней контрольной работы, письменное или устное решение задач, разбор конкретных ситуаций; – подготовка к дискуссии по определенной проблеме на базе прочитанной литературы, изучения нормативных актов, практики т.д.; - подготовка списка литературы (библиографии) и подборка нормативных источников по определенной тематике, их изучение. - подготовка к контрольной точке.
	1.2 Общественное производство. Экономические блага, потребности и ресурсы. Отношения собственности в условиях рынка
	1.3 Современная рыночная экономика. Российская экономика переходного и постпереходного периода
	1.4.Теория спроса и предложения. Потребительское поведение
	1.5.Модели рынка: теория совершенной и несовершенной конкуренции
	1.6. Теория предприятия (фирмы). Издержки и результаты производства
	1.7.Рынки факторов производства: рынок труда, капитала и природных ресурсов
	1.8. Теория общего экономического равновесия. Экономика благосостояния. Внешние эффекты и общественные блага. Социальная роль государства.
2. Макроэкономика и международные экономические отношения	2.9. Цели, результаты и измерение национальной экономики
	2.10. Общее макроэкономическое равновесие модель совокупного спроса и совокупного предложения
	2.11. Макроэкономическая нестабильность: цикличность развития экономики и экономический рост, инфляция и безработица
	2.12. Финансовая система государства. Регулирование макроэкономического равновесия на рынке товаров и услуг. Фискальная политика государства
	2.13. Денежный рынок. Банковская система и кредитно-денежная политика
	2.14. Мировое хозяйство и сфера международных экономических отношений. Теории международной торговли
	2.15. Торговая политика государства. Платежный баланс и валютные отношения

Интерактивные формы занятий:

№ темы	Формы
4.Теория спроса и предложения. Потребительское поведение	Мини-лекция; мозговой штурм; кейс-стади, обсуждение эссе
5.Модели рынка: теория совершенной и несовершенной конкуренции
13. Денежный рынок. Банковская система и кредитно-денежная политика

4. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

Процесс изучения дисциплины «Экономика» направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

Коды компетенции	Наименование компетенции	Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть)
1	2	3
ОК-4	Способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность	Знать о возможных нестандартных ситуациях в своей деятельности; Уметь использовать в практической деятельности правовые знания; Владеть языками процедурного и объектно- ориентированного программирования.
ОК-5	Умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности	Знать содержание основных нормативно- правовых документов, касающихся своей деятельности; Уметь анализировать нормативные правовые документы и выявлять их ключевые элементы для оценки их влияния на организацию; Владеть правовыми методами, применяемыми в общекультурной сфере.
ОК-7	Умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков	Знать основные принципы этики, эстетики и культурологии; Уметь анализировать свои достоинства и недостатки; Владеть методами по выбору пути и средств для развития достоинств и устранения недостатков личного характера.
ПК-1	Разрабатотка бизнес-планов и технических заданий на оснащение отделов, лабораторий, офисов компьютерным и сетевым оборудованием	Знать содержание бизнес-планов и технических заданий; Уметь проводить организационно- управленческие расчеты, осуществлять организацию и техническое оснащение рабочих мест; Владеть навыками работы с различными операционными системами.

Процесс изучения дисциплины «Экономика» направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по направлению230100.62 информатика и вычислительная техника:

Коды компетенции	Наименование компетенции	Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть)
ОК-4	- способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);	Знать о возможных нестандартных ситуациях в своей деятельности; Уметь использовать в практической деятельности правовые знания; Владеть языками процедурного и объектно- ориентированного программирования.
ОК-5	- уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);	Знать содержание основных нормативно- правовых документов, касающихся своей деятельности; Уметь анализировать нормативные правовые документы и выявлять их ключевые элементы для оценки их влияния на организацию; Владеть правовыми методами, применяемыми в общекультурной сфере.
ОК-7	- уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);	Знать основные принципы этики, эстетики и культурологии; Уметь анализировать свои достоинства и недостатки; Владеть методами по выбору пути и средств для развития достоинств и устранения недостатков личного характера.
ПК-1	- разработка бизнес-планов и технических заданий на оснащение отделов, лабораторий, офисов компьютерным и сетевым оборудованием (ПК-1).	Знать содержание бизнес-планов и технических заданий; Уметь проводить организационно- управленческие расчеты, осуществлять организацию и техническое оснащение рабочих мест; Владеть навыками работы с различными операционными системами.

Процесс изучения дисциплины «Экономика» направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по направлению «История»:

Коды компетенции	Наименование компетенции	Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть)
ОК-3	- способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности.	Знать о возможных нестандартных ситуациях в своей деятельности; Уметь использовать в практической деятельности экономические знания; Владеть языками процедурного и объектно- ориентированного программирования.

5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

5.1 Основная литература

1. Бардовский В. П. Экономика / В. П. Бардовский, О. В. Рудакова, Е. М. Самородова. - М. : ИД Форум: ИНФРА-М, 2011. - 288 с. - (Высшее образование). Рекомендовано УМО РФ

2. Басовский Л. Е. Экономика: учебное пособие / Л. Е. Басовский , Е. Н. Басовская. - М : ИНФРА - М, 2011. - (Высшее образование) Рекомендовано УМО

3. Липсиц И. В. Экономика : учебник / И. В. Липсиц . - М. : КНОРУС, 2011. - 312 с. - (Для бакалавров). Допущено М-вом образования РФ

4. Экономика: Учебное пособие / Е.Ф. Борисов. - М.: ИНФРА-М: КОНТРАКТ, 2012. - 256 с.. - (Высшее образование) // Znanium.com

5. Экономика: учебник / ред. А. С. Булатов . - 5-е изд. стер. - М. : Магистр; ИНФРА-М , 2010. - 896 с. Рекомендовано М-вом образования и науки РФ.
5.2 Дополнительная литература

1. Экономическая теория : учебник / ред. Е. Н. Лобачева. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Издательство Юрайт, 2012. - 516 с. - (Бакалавр) Рекомендовано УМО РФ

2. Экономическая теория : учебник / ред. А. И. Добрынин. - 2-е изд. - М. : ИНФРА-М, 2011. - 747 с. - (Высшее образование). Рекомендовано М-вом образования РФ

3. Бордовский, В. П. Экономическая теория : учебник / В. П. Бордовский, О. В. Рудакова, Е. М. Самородова. - М. : ФОРУМ - ИНФРА-М, 2010. - 400 с. - (Профессиональное образование) Допущено М-вом образования РФ

4. Камаев, В. Д. Экономическая теория. Краткий курс: учебник / В. Д. Камаев . - 5-е изд., стер. - М.: КНОРУС, 2011. - 384 с. Допущено М-вом образования и науки РФ

5. Журавлева, Г.П. Экономическая теория: Учебное пособие / Г.П. Журавлева. - 2-e изд. - М.: ИЦ РИОР: НИЦ Инфра-М, 2013. - 207 с. - (ВПО: Бакалавриат) //Znanium.com

6. Викулина, Т.Д. Экономическая теория: Учебное пособие / Т.Д. Викулина. - 2-e изд. - М.: ИЦ РИОР: НИЦ Инфра-М, 2013. - 209 с. - (ВПО: Бакалавриат). //Znanium.com

7. Сажина, М.А. Экономическая теория: Учеб./М.А.Сажина, Г.Г.Чибриков; Мос. Гос. Универ. им. М.В.Ломоносова (МГУ). - 3 изд., перераб. и доп. - М.: ИД ФОРУМ: ИНФРА-М, 2012. - 608с.: ил. - (Классический универ. учеб.). //Znanium.com

8. Янбарисов, Р.Г. Экономическая теория: Учебное пособие / Р.Г. Янбарисов. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2011. - 624 с.: ил. - (Высшее образование). //Znanium.com
5.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

Microsoft Office – 2007
Adobe Acrobat 8.1
Fine Reader
Power Point
Russian FAQ Archives – FAQ: Экономика в русском Интернете.
http://www.tfi.uz/et – Электронный учебник «Экономическая теория».
http://www.dis.ru/slovar – Экономический словарь.
http://www. economicus/ru – Информация по широкому спектру экономических дисциплин.
http://www. eklit/agava.ru/books/htm – Библиотека экономической и деловой литературы.
http://www.rbc.ru – Информация телепрограммы «РосБизнесКонсалтинг».
http://www.finance.rambler.ru Rambler – Финансовая информация.

6. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Для проведения лекционных занятий необходимо следующее материально-техническое обеспечение: компьютерный класс, аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук и т.д.), рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет, рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет, предназначенные для работы в электронной образовательной среде, пакеты ПО общего назначения (текстовые редакторы, графические ^{редакторы и пр.),}мультимедийное оборудование, комплекты электронных презентаций/слайдов.

Для проведения практических занятий необходимо следующее материально-техническое обеспечение: компьютерный класс, аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук и т.д.), рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет, рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет, предназначенные для работы в электронной образовательной среде, пакеты ПО общего назначения (текстовые редакторы, графические ^{редакторы и пр.),}мультимедийное оборудование, комплекты электронных презентаций/слайдов.
7. Методические рекомендации по изучению дисциплины (модуля)

7.1 Методические рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
Дисциплина (модуль) «Экономика» решает следующие задачи:

- получить знания о содержании и специфике экономических терминов, категорий и законов;

- научиться анализировать такие экономические процессы и явления, как: жизненный цикл хозяйствующего субъекта; экономический выбор и потребности; развитие рыночных отношений; принципы действия таких микроэкономических институтов, как цена, конкуренция, спрос, предложение, доходы и т.п.;

- на достаточно высоком уровне иметь представление о современном этапе развития рыночной экономики;

- усвоить сущность и структуру современного рынка;

- научиться анализировать и обрабатывать широкий круг экономической информации;

- развить способности формирования логики и стиля экономического образа мышления.

Освоение дисциплины (модуля) «экономика» предполагает следующие формы работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, компьютерные симуляции, деловые и ролевые игры, разбор конкретных кейсов.

Отбор материала для лекционных занятий, его организацию рекомендуется производить в соответствии со следующими принципами:

- гражданственности;

- научности;

- воспитывающего характера;

- фундаментальности и прикладной направленности (связи обучения с жизнью, теории с практикой).

На практических занятиях рекомендуется использовать следующие виды работы:

- организация дискуссии;

- контрольные работы;

- доклады;

- решение кейсов (ситуаций);

- проведение мозгового штурма.

Рекомендуется использовать следующие виды самостоятельной работы студентов:

– проработка конспекта лекции;

– анализ учебников, учебных пособий, специальной литературы по данной теме (с указанием страниц), подготовка рецензий;

– подготовка к практическому занятию;

– проведение научных исследований;

– написание реферата;

– выполнение тестовых заданий;

– подготовка к зачету;

– выполнение домашней контрольной работы, письменное или устное решение задач, разбор конкретных ситуаций;

– подготовка к дискуссии по определенной проблеме на базе прочитанной литературы, изучения нормативных актов, практики;

– подготовка списка литературы (библиографии) и подборка нормативных источников по определенной тематике, их изучение.

Для освоения дисциплины (модуля) рекомендуется использовать следующие методы обучения: лекции, семинарские занятия, технология критического мышления, дискуссионные технологии; средства обучения: компьютер /ноутбук, интерактивная доска, мультимедийный проектор, раздаточный материал в электронной форме (сканированные источники), комплекты электронных презентаций/слайдов.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

	Рабочая программа дисциплины системы и сети пакетной коммутации (сспк)... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Системы и сети пакетной коммутации» студентам заочной сокращенной формы...		Рабочая программа дисциплины объектно-ориентированное программирование... Фгос впо к структуре и результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата по Профессиональному циклу по направлению...
	Программа разработана в соответствии с: Федеральному Государственному... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов для направления 230100. 68...		Рабочая программа дисциплины дискретная математика (наименование)...
	Программа дисциплины «философия» по направлениям подготовки 230100... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, ассистентов и студентов направлений 230100 «Информатика и...		Рабочая программа дисциплины web-технологии в разработке информационных...
	Программа дисциплины «Социальная философия» по направлениям подготовки... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, ассистентов и студентов направлений 230100 «Информатика и...		Программа дисциплины «управление ит проектами» Направление подготовки магистров 230100. 68 «информатика и вычислительная техника»
	Рабочая программа учебной дисциплины Основы алгоритмизации и программирования... Фгос нпо, входящей в состав укрупненной группы профессий 230000 Информатика и вычислительная техника, по направлению подготовки 230100...		Программа дисциплины «История России» для направления 230100. 62... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки «Информатика и вычислительная...
	Программа дисциплины «История России» для направления 230100. 62... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки «Информатика и вычислительная...		Рабочая программа дисциплины когнитивная психология (наименование... Об обеспечении требований пожарной безопасности в Кузнецовской средней общеобразовательной школе
	Рабочая программа дисциплины теория вероятностей и математическая... Данный приказ в течение 5 дней с момента его подписания		Программа дисциплины «Системы управления, ориентации и навигации»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки специальности...
	Программа дисциплины «Лазерная гироскопия» для специальности 230100.... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки специальности...		Программа дисциплины «История России» для направления 230100. 62... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки «Информатика и вычислительная...

Рабочая программа дисциплины экономика направление подготовки: 230100. 62 информатика и вычислительная техника; 46. 03. 01. 62 «История»

Похожие: