Примечание:
ООД – общеобразовательные дисциплины; ОГД – общегуманитарные дисциплины; СЭД – социально-экономические дисциплины; ОПД – общепрофессиональные дисциплины; СД – специальные дисциплины; ДОО – дисциплины, определяемые организацией образования с учетом требований работодателей; ПО – производственное обучение; ПП – профессиональная практика; ПА – промежуточная аттестация; ИА – итоговая аттестация; ОУППК – оценка уровня профессиональной подготовленности и присвоение квалификации; К – консультации; Ф – факультативные занятия.
* В соответствии с ГОСО ТиПО обязательным для исполнения в типовом учебном плане является перечень дисциплин. Формы контроля (количество курсовых работ, контрольных работ, экзаменов), порядок изучения дисциплин (распределение по курсам ) являются примерными и могут изменяться в зависимости от форм обучения, специфики специальностей, местных и других условий (обстоятельств), в т.ч. в соответствии с потребностями работодателей.
** Объем часов на дисциплины, определяемой организацией образования, может быть увеличен за счет сокращения объема часов (до 25%) циклов общепрофессиональных и специальных дисциплин.
*** Рекомендуемые формы итоговой аттестации: защита дипломного проекта.
Примерный перечень учебно-производственного оборудования и технических средств обучения определяются исходя из содержания образовательных программ по дисциплинам соответствующей специальности. Перечень учебно-производственного оборудования и технических средств обучения для оснащения конкретного учебного заведения определяется учебным заведением совместно с предприятием-партнером, для которого готовятся кадры с учетом рабочих учебных программ. При этом необходимо учесть IT-технологии, 3D-технологии, ИКТ, дистанционное, модульное, дуальное, кредитное обучение с учетом перспективы развития отрасли.
Приложение 391
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от «_____»____________2014 г.
№_____
Типовые образовательные учебные программы технического и профессионального образования
по специальности: «1415000 - Лифтовое хозяйство и эскалаторы (по видам)»
Содержание образовательной учебной программы по циклам дисциплин и профессиональной практике (повышенный уровень)
Обозначение цикла
|
Наименование и основные разделы дисциплины, практики
|
Формируемые знания, умения и навыки
|
Код формируемой компетенции
|
ООД.00
|
Общеобразовательные дисциплины
|
ОГД.00
|
Общегуманитарные дисциплины
|
ОГД. 01
|
Профессиональный казахский (русский) язык
Синтаксис казахского (русского) языка. Терминология по специальности.
Деловая лексика и термины. Техника перевода (со словарем) профессионально ориентированных текстов. Профессиональное общение развитие.
|
Знания:
- лексического и грамматического минимума, необходимого для чтения и перевода (со словарем);
- основных терминов по специальности.
Умения:
- применять терминологию по специальности;
- пользоваться техническим переводом (со словарем) профессионально ориентированного текста.
|
БК 2
БК 5
БК 8
|
ОГД.02
|
Профессиональный иностранный язык
Терминология по специальности.
Техника перевода (со словарем) профессионально ориентированных текстов. Профессиональное общение, развитие.
|
Знания:
- профессионального общения;
- основных слов и терминов.
Умения:
- применять терминологию по специальности;
-пользоваться техническим переводом (со словарем) профессионально ориентированного текста.
|
БК 5
БК 8
БК 9
|
ОГД.03
|
История Казахстана
|
|
|
ОГД.04
|
Физическая культура
Социальное значение физической культуры. Основные системы физической культуры и самовоспитания. Факторы, определяющие здоровый образ жизни. Способы и средства восстановления работоспособности. Режимы двигательной активности и работоспособности.
Основы физического самосовершенствования. Профессионально-прикладная физическая подготовка, необходимость и направленность профессионально-прикладной физической подготовки.
|
Знания:
- основных составляющих здорового образа жизни;
- социально-биологических и психофизиологических основ физической культуры.
Умения:
- вести здоровый образ жизни;
- систематически поддерживать физическую активность, заниматься спортом.
|
БК 9
БК 10
|
ОПД.00
|
Общепрофессиональные дисциплины
|
ОПД.01
|
Делопроизводство на государственном языке
Понятие, система и организация делопроизводства на предприятиях, организациях. Классификация, носители, назначение, составные части, правила оформления документов. Организационно-распорядительные, нормативно-правовые, денежно-финансово-расчетные и справочные документы. Основная методика служебного письма. Регистрация, учет, хранение и контроль исполнения документов. Компьютеризация делопроизводства: значение, задачи, перспективы, составные части, основные принципы, организация.
|
Знания:
- способов создания и функций документов;
- классификации, носителей, назначения, составных частей, правил оформления документов;
- значения, задач, перспектив, основных принципов компьютеризации делопроизводства.
Умения:
- работать с организационно-административными документами;
- регистрировать, вести учет, хранить и контролировать исполнение документов.
- оформлять документы на ПЭВМ.
|
БК 8
|
ОПД. 02
|
Черчение
Правила оформления чертежей. Геометрические построения на чертежах. Развертки геометрических фигур. Основы технологического черчения. Сечения и разрезы. Выполнение чертежей деталей. Сборочные чертежи. Рабочий эскиз детали. Технический рисунок детали. Деталировка по сборочному чертежу.
|
Знания:
- правил оформления чертежей;
- построения разрезов;
- методов построениясборочных чертежей;
- обозначения шероховатости, точности обработки, допусков на обработку.
Умения:
- читать чертежи, схемы;
- выполнять эскиз детали;
- деталировать по сборочному чертежу.
|
БК 4
БК 8
|
ОПД. 03
|
Электротехника
Определение электрической и магнитной цепей. Источники и приемники (потребители) электрической энергии. Основные электрические и магнитные величины. Мост постоянного тока. Понятие о нелинейных цепях постоянного тока.
Классификация магнитных цепей. Элементы магнитной цепи. Характеристики элементов магнитной цепи. Классификация электрических цепей переменного тока. Принцип действия и устройство электрических машин.
|
Знания:
- основ электротехники;
- режимов работы электрической цепи;
- приборов для измерения характеристик электрического тока;
- причин возникновения переходных процессов.
Умения:
- включать, выключать и эксплуатировать оборудование оснащенное электрическими приводами;
- оказывать первую медицинскую помощь при поражении электротоком.
|
БК 4
ПК 2.1.2
|
ОПД. 04
|
Основы информатики и автоматизации производства
Информация. Кодирование информации. Системы счисления, перевод из одной системы в другую. Двоичная арифметика. Формальная, математическая логика. Моделирование, понятие модели, типы моделей. Виды ОС WINDOWS. Текстовый процессор WORD. Электронные таблицы EXCEL. Векторный редактор CorelDRAW. Защита от вирусов. Архиватор WinZip, WinRAR. Программа-оболочка NortonCommander. Понятие алгоритма, свойства, способы представления, типы алгоритмов. Язык программирования. Программа, ее структуризация. Команды и операторы. Условные операторы. Операторы цикла. Типы данных. Программирование линейных программ. Программирование разветвляющихся программ. Программирование цикличных программ. Графические программы. Разработка творческих проектов. Автоматическое регулирование: понятие, определение, регулируемый параметр, объект регулирования, его свойства, схемы. Автоматические регуляторы: классификация, назначение, устройство, принцип действия, функциональные и структурные схемы, органы настройки. Вспомогательные средства автоматических систем управления. Порядок перевода с автоматического управления процесса на ручное и обратно.
|
Знания:
- правил кодирования информации;
- систем счисления;
- двоичной арифметики;
- формальной, математической логики;
- видов ОС WINDOWS, архиваторовWinZip, ОС DOS;
- программ-оболочек;
- понятия алгоритма;
- свойств, способов представления;
- типов алгоритмов;
- языков программирования;
- способов программирования линейных программ;
- программирования разветвляющихся программ;
- графических программ;
- порядка перевода с автоматического управления процесса на ручное и обратно.
Умения:
- переводить из одной системы в другую;
- работать с текстовым процессором WORD, с электронной таблицей EXCEL, с векторным редактором CorelDRAW;
- ставить защиту от вирусов;
- разрабатывать творческие проекты;
- применять автоматическое регулирование;
- использовать вспомогательные средства автоматических систем управления: панели, станции и блоки управления, датчики указатели положения, программные устройства;
- соблюдать технику безопасности.
|
БК 7
ПК 2.1.5
|
ОПД. 05
|
Основы стандартизации, сертификации и метрологии
Основы стандартизации. Возникновение и развитие стандартизации. Испытание и контроль продукции. Основы сертификации, термины и определения. Закон РК «О сертификации». Качество продукции и декларация о соответствии. Разработка и внедрение системы менеджмента качества. Точность в машиностроении. Основы метрологии. Государственный метрологический контроль и надзор.
|
Знания:
- основ метрологии, стандартизации и сертификации;
- основных понятий и определений;
- контроля качества продукции;
- концепции электронной управляющей системы;
- методов и погрешностей измерений.
Умения:
- проводить технические измерения;
-определять соответствие изделий Государственным стандартам.
|
БК 4
ПК 2.1.8
|
ОПД. 06
|
Правила безопасности и охрана труда
Правила безопасности при выполнении монтажных, наладочных работ на лифтах, при техническом обслуживании и ремонте лифтов. Правила пожарной безопасности. Технические условия на монтаж лифтов. Методы и средства защиты от опасностей технических систем и технологических процессов, экобиозащитная техника. Правовые, нормативные и организационные основы охраны труда на предприятии. Материальные затраты на охрану труда. Особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности.
|
Знания:
- правил проведения технических осмотров лифтового и диспетчерского оборудования;
- правил устройства и безопасной эксплуатации лифтов (ПУБЭЛ);
- правил эксплуатации электроустановок потребителей (ПЭЭП);
- правил устройства электроустановок (ПУЭ);
- воздействия негативных факторов на человека.
Умения:
- идентифицировать травмирующие и вредные факторы;
- соблюдать меры предосторожности в сфере профессиональной деятельности.
|
БК 1
БК 2
БК 3
|
ОПД. 07
|
Основы рыночной экономики
Введение в рыночную экономику. Основные принципы рыночной экономики. Спрос и предложение. Рыночная система. Монополия и конкуренция. Развитие предпринимательства и субъекты рыночных отношений. Экономические затраты и результаты деятельности предприятий. Маркетинг и реклама. Цена и ценообразование. Эффективность производства. Налоги и налогообложение.
|
Знания:
- общих положений экономической теории;
- основ макро- и микроэкономики;
- основ налоговой, денежно-кредитной, социальной и инвестиционной политики;
- основных понятий по затратам субъекта рынка;
- сущности, принципов и определения маркетинга;
- видов рекламы.
Умения:
- определить цену себестоимости товара, цену производства, оптовую цену, розничную цену (методом примера);
- составить бизнес-план.
|
БК 6
|
СД. 00
|
Специальные дисциплины
|
СД. 01
|
Слесарно-сборочные работы
Общая технология сборки: методы, требования к подготовке деталей, техническая и технологическая документация на сборку. Требования к организации рабочего места и безопасности труда при проведении сборочных работ. Сборка неподвижных неразъемных соединений: способы, используемые материалы, приспособления, инструменты, последовательность и приемы сборки, возможные дефекты. Контроль качества сборки: методы и средства. Дефекты, возникающие в процессе сборки: виды, способы предупреждения, порядок устранения. Выполнение сборки неподвижных неразъемных соединений. Сборка неподвижных разъемных соединений: способы, используемое оборудование, приспособления, инструменты, последовательность и правила сборки, возможные дефекты. Контроль качества сборки: методы и средства. Выполнение сборки неподвижных разъемных соединений. Сборка механизмов вращательного движения: способы выполнения, последовательность, инструменты и приспособления, контроль. Сборка механизмов передачи вращательного движения: этапы, последовательность, используемые приспособления, контроль. Сборка механизмов преобразования движения: последовательность, применяемые инструменты и приспособления, контроль.
|
Знания:
- требований к организации рабочего места и безопасности трудапри проведении слесарно-сборочных работ;
- видов основных слесарных операций, их содержания, способов и приемов выполнения;
- разновидностей и назначения слесарного инструмента и приспособлений, способов их использования в процессе работы;
- правил техники безопасности при лужении и паянии;
- специальных методов паяния;
- технологии лужения;
- общей технологии сборки: методов, требований к подготовке деталей, технической и технологической документации сборки;
- систем допусков и посадок;
- квалитетов и параметров шероховатости;
- основных принципов калибрования профилей простой и средней сложности.
Умения:
- выполнять основные слесарные работы;
- работать с различными слесарными инструментами и приспособлениями;
- паять мягкими и твердыми припоями;
- осуществлять сборку неподвижных неразъемных и разъемных соединений;
- осуществлять сборку механизмов вращательного движения;
- осуществлять сборку механизмов передачи вращательного движения;
- осуществлять сборку механизмов преобразования движения.
|
БК 1
БК 3
БК 4
БК 8
ПК 2.1.1
ПК 2.1.4
ПК 2.1.6
ПК 2.1.8
|
СД. 02
|
Такелажные работы
Команды и сигналы при выполнении такелажных работ. Строповка грузов. Стропы и канаты. Подъем и перемещение грузов. Требования безопасности при подъеме и перемещении грузов. Приспособления для такелажных работ: классификация, назначение, применение, выбор грузозахватных приспособлений. Грузоподъемные и транспортные устройства: классификация, назначение, применение. Правила безопасности при эксплуатации устройств и приспособлений для такелажных работ.
|
Знания:
- разновидностей команд при выполнении работы;
- способов и приемов выполнения такелажных и стропольных работ;
- правил эксплуатации приспособлений;
- основных правил перемещения грузов в различных направлениях.
Умения:
- определить допустимые нагрузки на стропах и канатах;
- пользоваться грузозахватными приспособлениями;
- безопасно перемещать грузы.
|
БК 1
БК 3
БК 4
ПК 2.1.1
ПК 2.1.6
| |
