Уральский институт экономики, управления и права





НазваниеУральский институт экономики, управления и права
страница7/9
Дата публикации24.11.2017
Размер0.52 Mb.
ТипПрограмма дисциплины
100-bal.ru > Экономика > Программа дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8   9

6.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания



При проведении текущего и промежуточного контроля успеваемости обучающегося учитывается посещаемость, а также работа студента в течение семестра.

Оценка «отлично» («зачтено») выставляется студенту, сформулировавшему полные и правильные ответы на все задания экзаменационного билета, логично структурировавшему и изложившему материал. При этом студент должен показать знание специальной литературы, а в необходимых случаях также и формальных источников. Для получения отличной оценки студенту необходимо продемонстрировать умение обозначить проблемные вопросы в соответствующей области, проанализировать их и предложить варианты решений, дать исчерпывающие ответы на уточняющие и дополнительные вопросы экзаменатора.

Оценка «хорошо» («зачтено») выставляется студенту, который дал полные правильные ответы на задания экзаменационного билета с соблюдением логики изложения материала, но допустил при ответе отдельные неточности, не имеющие принципиального характера, то есть не искажающие смысл положений формальных источников права, а также научных концепций, продемонстрировал умение логически мыслить и формулировать свою позицию по проблемным вопросам. Оценка «хорошо» может выставляться студенту, недостаточно четко и полно ответившему на уточняющие и дополнительные вопросы членов экзаменационной комиссии.

Оценка «удовлетворительно» («зачтено») выставляется студенту, показавшему неполные знания, допустившему ошибки и неточности при ответе на задания экзаменационного билета, продемонстрировавшему неумение логически выстроить материал ответа и сформулировать свою позицию по проблемным вопросам. При этом хотя бы по одному из заданий ошибки не должны иметь принципиального характера. Студент, ответ которого оценивается «удовлетворительно», должен знать основные формальные источники норм права, относящиеся к заданиям экзаменационного билета, опираться в своем ответе на учебную литературу.

Оценка «неудовлетворительно» («не зачтено») выставляется студенту, если он не дал ответа хотя бы по одному заданию экзаменационного билета; дал неверные, содержащие фактические ошибки ответы на все вопросы; не смог ответить на дополнительные и уточняющие вопросы экзаменатора; опирался в ответе на утратившие силу формальные источники норм права. Неудовлетворительная оценка выставляется студенту, отказавшемуся отвечать на задания билета, а также студенту, который во время подготовки к ответу пользовался запрещенными материалами (средствами мобильной связи, иными электронными средствами, шпаргалками и т.д.) и данный факт установлен экзаменатором.

При проведении текущего и промежуточного контроля успеваемости обучающегося возможно применение бально-рейтинговой системы. В основу балльно-рейтинговой системы положены принципы, в соответствии с которыми формирование рейтинга студента осуществляется постоянно в процессе его обучения. Система оценки успеваемости студентов основана на использовании совокупности контрольных точек, оптимально расположенных на всем временном интервале изучения дисциплины. При этом предполагается разделение всего курса на ряд более или менее самостоятельных и логически завершенных блоков и модулей и проведение по ним промежуточного контроля. Для формирования итоговой оценки за семестр рассчитывается средняя взвешенная величина: 80% оценки составляет работа студента в течение семестра (количество набранных баллов по каждому виду самостоятельной работы) и 20% оценки составляет ответ на экзамене - при условии, что студент по каждому виду набрал количество баллов не менее зачетного минимума. Соответствие баллов рейтинга числовым оценкам: менее 150 баллов – «неудовлетворительно»; 150-199 баллов – «удовлетворительно»; 200-249 баллов – «хорошо»; 250-300 баллов – «отлично».

6.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе изучения дисциплины «Мобильные и кроссплатформенные информационные системы» и освоения образовательной программы по направлению подготовки 09.04.03. «Прикладная информатика»



Темы рефератов

Мобильные устройства и их технические и вычислительные особенности

Обзор платформ для мобильных устройств. Особенности разработки под мобильные платформы

Современные интернет-сервисы. Архитектуры сервисов, принимающие в расчёт особенности мобильных устройств

Большая технологическая конвергенция и технологии Smart Spaces

Платформа Java ME, её особенности, средства разработки

Платформа Symbian, её особенности, средства разработки

Платформа Maemo, её особенности, средства разработки

Платформа MeeGo, её особенности, средства разработки

Платформа Android, её особенности, средства разработки

Мобильные платформы семейства Windows, их особенности, средства разработки

Разработка сценариев использования сервисов для мобильных устройств. Инструменты разработки сервисов под мобильные платформы

Технология Smart-M3 и её использование в разработке «умных пространств»


Тест для самопроверки


  1. Данные типов со знаком имеют равное количество положительны ненулевых и отрицательных значений.

    1. Истинно

    2. Ложно

  1. Выберите все идентификаторы, которые допускаются в Java программе.

    1. BigOlLongStringWithMeaninglessName

    2. $int

    3. bytes

    4. $1

    5. finallist

  1. Какие из нижеследующих сигнатур могут быть использованы для объявления методаmain()? (Выберите все допустимые.)

    1. public static void main()

    2. public static void main(String arg[])

    3. public void main(String [] arg)

    4. public static void main(String[] args)

    5. public static int main(String [] arg)

  1. Если исходый файл включает в себя все три высокоуровневых элемента, какова их последовательность?

    1. Импорты, декларация пакета, классы

    2. Классы, импорты, декларация пакета

    3. Декларация пакета идёт первой, а порядок импортов и классов не существенен

    4. Декларация пакета, импорты, классы

    5. Импорты идёт первыми, а порядок декларации пакета и определений классов несущественен

  1. Рассмотрим следующую строку кода: int[] x = new int[25];. После её выполения, какие утверждения истинны? (Выберите все истинные утверждения.)

    1. x[24] = 0

    2. x[24] не определено

    3. x[25] = 0

    4. x[0] = null

    5. x.length = 25

  1. Рассмотрим следующий код:
    1. class Q6 {
    2. public static void main(String args[]) {
    3. Holder h = new Holder();
    4. h.held = 100;
    5. h.bump(h);
    6. System.out.println(h.held);
    7. }
    8. }
    9.
    10. class Holder {
    11. public int held;
    12. public void bump(Holder theHolder) {
    13. theHolder.held++;
    14. }
    15. }

    Что печатается в строке 6?

    1. 0

    2. 1

    3. 100

    4. 101

  1. Рассмотрим следующий код:
    1. class Q7 {
    2. public static void main(String args[]) {
    3. double d = 12.3;
    4. Decrementer dec = new Decrementer();
    5. dec.decrement(d);
    6. System.out.println(d);
    7. }
    8. }
    9.
    10. class Decrementer {
    11. public void decrement(double decMe) {
    12. decMe = decMe - 1.0;
    13. }
    14. }

    Что печатается в строке 6?

    1. 0.0

    2. -1.0

    3. 12.3

    4. 11.3

  1. Как можно заставит сборщик мусора освободить память, выделенную под некий объект?

    1. Никак

    2. Вызвав System.gc()

    3. Вызвав System.gc(), и передав параметром ссылку на объект, память под который хотим освободить

    4. Вызвав Runtime.gc()

    5. Установив ссылку на объект в null

  1. Каков диапазон значений, которые могут быть присвоены перемнной типа short?

    1. Зависит от аппаратного обеспечения компьютера, на котором запускаетя программа

    2. От 0 до 216-1

    3. От 0 до 232-1

    4. От -215 до 215-1

    5. От -231 до 231-1

  1. Каков диапазон значений, которые могут быть присвоены перемнной типа byte?

    1. Зависит от аппаратного обеспечения компьютера, на котором запускаетя программа

    2. От 0 до 28-1

    3. От 0 до 216-1

    4. От -27 до 27-1

    5. От -215 до 215-1


Перечень контрольных вопросов для подготовки к итоговой аттестации по дисциплине

  1. Чем обеспечивается переносимость Java-программ?

  2. Из каких ключевых элементов состоит технология Java?

  3. Каковы основные "аппаратные" компоненты Виртуальной Машины Java?

  4. Какие структуры памяти создает Виртуальна Машина Java?

  5. В чем состоит специфика выделения/освобождения памяти в Java? Как она обеспечивается Виртуальной Машиной Java?

  6. Какие принципиальные отличия многопоточности языка Java от многопоточности, например, языка C/C++?

  7. Какие из средств синхронизации и взаимного исключения, описанных в главе 8 части I, могут быть реализованы в Java при помощи модификатора synchronized?

  8. Какие методы синхронизации имеются в Java 1.0? какие - в Java 1.1 и далее?

  9. Какие средства, обеспечивающие защиту ресурсов, заложены в сам язык Java? Какие средства обеспечиваются Виртуальной Машиной Java?

  10. Что представляют собой аплеты Java с точки зрения защиты ресурсов?

  11. В чем сходство JavaOS с другими рассмотренными нами ОС на базе микроядра? в чем отличия?

  12. Каковы особенности технологий Java фирмы Sun для тонких клиентов?
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Уральский институт экономики, управления и права iconИстория юуиуиЭ. Наши достижения. 2013 год
В 2013 г. Южно-Уральский институт управления и экономики отметился новыми достижениями!
Уральский институт экономики, управления и права iconРоссийской Федерации Владивостокский государственный университет...
Рабочая программа учебной дисциплины «Документационное обеспечение управления персоналом» составлена в соответствии с требованиями...
Уральский институт экономики, управления и права iconИнститут права, экономики и управления
«Финансы и кредит», «Налоги и налогообложение», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Экономика предприятий и организаций»
Уральский институт экономики, управления и права iconРоссийской Федерации Владивостокский государственный университет...
Ооп по направлению подготовки 080400. 68 Управление персоналом, профиль подготовки Кадровый менеджмент на базе фгос впо
Уральский институт экономики, управления и права iconВысшего профессионального образования «московский институт государственного...
Ноу впо «Московский институт государственного управления и права» (далее – Институт), а также определяет перечень вступительных испытаний...
Уральский институт экономики, управления и права iconРоссийской Федерации Владивостокский государственный университет...
Рабочая программа учебной дисциплины «Трудовое право» составлена в соответствии с требованиями ооп: 080400. 68 «Управление персоналом»,...
Уральский институт экономики, управления и права iconПравила приема в моу впо «Институт права и экономики» по программам...
Федерации (далее – граждане, лица, поступающие, абитуриенты), иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников...
Уральский институт экономики, управления и права iconПротокол № от 2012г. Председатель совета Багреева Е. Г. Кафедра Национальной...
Филиал ноу впо "санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права" в г. Дзержинске
Уральский институт экономики, управления и права iconИнститут права, экономики и управления
И. И. Огородникова Специальные налоговые режимы: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для бакалавров направления 080100....
Уральский институт экономики, управления и права iconИнститут права, экономики и управления
И. И. Огородникова Налоги и налогообложение: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для бакалавров направления 081100. 62...
Уральский институт экономики, управления и права iconУчебно-методический комплекс по модулю кв2 «Корпоративная социальная...
Составитель: кандидат юридических наук Крайнов В. И., доцент кафедры государственного управления, административного и муниципального...
Уральский институт экономики, управления и права iconИнститут права экономики и управления
Т. И. Данкина Финансовый менеджмент: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для бакалавров направления 080100. 62 «Экономика»....
Уральский институт экономики, управления и права iconПрограмма дополнительного образования для младшего школьного возраста...
Директор Чистопольского филиала чоу впо институт экономики, управления и права (г. Казань), кандидат педагогических наук, доцент
Уральский институт экономики, управления и права iconИнститут права, экономики и управления
Замураева Л. Е. Управление ресурсами. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для бакалавров направления 080200. 62 «Менеджмент»...
Уральский институт экономики, управления и права iconИнститут права экономики и управления
Т. Г. Усанова Финансовый рынок: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для бакалавров направления 080100. 62 «Экономика»....
Уральский институт экономики, управления и права iconПодведены итоги конкурса студенческих научных работ «нирс-2011» в...
Витие творческой активности обучающихся, формирование у них исследовательско-аналитических компетенций, в том числе выработка у студентов...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск