Протокол № от 2012г. Председатель совета Багреева Е. Г. Кафедра Национальной и региональной экономики Факультет политологии и права рабочая программа учебной дисциплины (модуля) «национальная экономика»

Скачать 0.6 Mb.

Название	Протокол № от 2012г. Председатель совета Багреева Е. Г. Кафедра Национальной и региональной экономики Факультет политологии и права рабочая программа учебной дисциплины (модуля) «национальная экономика»
страница	9/11
Дата публикации	07.10.2013
Размер	0.6 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Экономика > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Примеры тестов для контроля знаний.

Национальная экономика это:

а) хозяйственная система страны, интегрированная в мировую экономику.

б) экономика России, система ее хозяйственных связей.

в) объект и предмет хозяйственного управления России.

г) сбалансированная национальная многоуровневая хозяйственная система рыночного типа в рамках мирохозяйственных связей.

2. Основными составляющими, формирующими типы экономических систем, являются:

а) существующая законодательная база государства

б) ограниченность ресурсов, общественное разделение труда и обмен продуктами труда.

г) закон спроса и предложения и общественного разделения труда.

д) форма собственности
3.Предпосылками эффективного функционирования национальной экономики являются:

а) исторические факторы развития экономики страны

б) геополитическое положение государства

в) эффективность использования и перераспределения имеющихся ресурсов

г) все перечисленные ответы верны.

Государственное регулирование национальной экономики:

а) порождено исключительно интересами бюрократического государственного чиновничества.

б) вызвано прежде всего, потребностями военно-промышленного комплекса.

в) это воздействие на рыночный механизм путем вмешательства в экономику через государственные расходы (в частности, через трансфертные платежи), налогообложение, государственное предпринимательство.

г) служит для подавления и эксплуатации наемного труда собственниками средств производства.
5. В чем состоит основное отличие макроэкономического прогнозирования от централизованного планирования? Выберите из нижеследующего перечня наиболее значимый признак, по которому проходит водораздел между этими двумя видами экономической деятельности.

а) временной горизонт расчетов.

б) вариантность.

в) точность расчетов.

г) адресность.

д) использование различных по характеру методов расчетов.
6.Чистый национальный продукт отличается от национального дохода на величину размера:

а) косвенных налогов на бизнес

б) расходов на амортизацию

в) чистых трансфертов

г) прямых налогов

7. Наличные денежные средства в совокупности с резервами, хранящимися в Центральном Банке образуют:

а) денежную базу

б) денежный агрегат M1

в) денежный агрегат М2

г) денежную массу
8.В моделях экономического роста принято рассматривать в качестве факторов производства:

а) капитал и труд

б) труд и землю

в) все имеющиеся факторы производства

г) зависит от рассматриваемой модели

9. Если утверждается, что две экономические цели взаимоисключают друг друга, то это означает:

А) Невозможность одновременного достижения обеих целей.

Б) Отрицание их в качестве целей, которые должны быть реализованы в РФ.

В) Что реализация одной цели рассматривается как результат достижения другой цели.

Г) Что эти цели имеют количественное выражение.

10. Если экономический рост способствует справедливому распределению дохода, то эти две макроэкономические цели:

А) Логически связаны друг с другом.

Б) Противоречат друг другу.

В) Дополняют друг друга.

Г) Взаимоисключают друг друга.

11.Экономическая модель не является:

А) Идеальным типом национальной экономики или политики, во имя которых мы должны работать.

Б) Инструментом для экономических прогнозов.

В) Комплексом экономических принципов.

Г) Объяснением, как функционирует экономика или ее отдельные сектора.

12. Какая из перечисленных экономических целей имеет точное количественное измерение:

А) Экономическая гарантия.

Б) Полная занятость.

В) Экономическая свобода.

Г) Справедливое распределение дохода.

13. Если в обществе объем производственных ресурсов увеличился, то:

А) Будет произведено больше товаров и услуг.

Б) Экономика в состоянии производить больше товаров и услуг.

В) Улучшилась технология производства.

Г) Повысился стандарт жизненного уровня.

14. При наличии ряда недостатков у ценового механизма есть одно неоспоримое преимущество:

А) В предоставлении личной свободы всем агентам рынка.

Б) В эффективном распределении ресурсов.

В) В уравнительном распределении дохода.

Г) В стабильном развитии национальной экономики.

15. Какими проблемами в рыночной экономике должно заниматься государство:

А) Распределение денежных доходов в обществе.

Б) Оказывать помощь конкретному потребителю с ограниченными доходами, определяя способы их рационального использования.

В) Определять, что и сколько нужно произвести из наличных ресурсов.

Г) Определять круг товаров и услуг, в которых нуждается общество, независимо от вкусов и предпочтений какой-то группы или всего населения.

16. Какая из характеристик не относится к рыночной экономике:

А) Конкуренция.

Б) Централизованное планирование.

В) Частная собственность.

Г) Свобода предпринимательского выбора.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Рабочая программа учебной дисциплины теория государства и права направление... Багреева Елена Геннадиевна, декан факультета политологии и права Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова		Программа дисциплины Региональная экономика Автор: преподаватель кафедры национальной и региональной экономики Прокопьева Л. Н
	Российской Федерации Владивостокский государственный университет... Рабочая программа учебной дисциплины «Трудовое право» составлена в соответствии с требованиями ооп: 080400. 68 «Управление персоналом»,...		Кафедра мировой экономики и Рабочая программа учебной дисциплины «Внешнеэкономическая деятельность на предприятии» составлена в соответствии с требованиями ооп:...
	Кафедра мировой экономики и международных отношений ...		Кафедра мировой экономики и международных отношений Рабочая программа учебной дисциплины «Международные валютно-финансовые и кредитные отношения» составлена в соответствии с требованиями...
	Учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)... Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...		Учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)... Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины (модуля) 4
	Российской Федерации Государственный Университет Высшая школа экономики... «Политология» отделения прикладной политологии факультета менеджмента. Она определяет содержание и структуру учебной дисциплины «Введение...		Кафедра Мировой Экономики Одобрено умс факультета Мировой экономики... России к постиндустриальному этапу развития, необходимых для развития профессиональных компетенций студентов
	Программа «Фонд образовательных инноваций» ниу вшэ соболева Ирина... Факультет прикладной политологии, кафедра теории политики и политического анализа		Рабочая программа дисциплины Специальность 080103 «Национальная экономика» Программа дисциплины предназначена для студентов очной и заочной формы обучения специальности 080103 «Национальная экономика»
	Кафедра мировой экономики и международных отношений Рабочая программа учебной дисциплины Международные транспортные операции составлена в соответствии с требованиями ооп: 080100. 62....		Кафедра мировой экономики и международных отношений Рабочая программа учебной дисциплины Международный бизнес составлена в соответствии с требованиями ооп: 080100. 68. Экономика на...
	Рабочая программа дисциплины теория государства и права (наименование... ...		Рабочая программа дисциплины специальности 080103 «Национальная экономика» Рабочая учебная программа предназначена для студентов специальности 080103 «Национальная экономика» ивключает в себя организационно-методический...

Школьные материалы