Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность 080111. 65 Маркетинг Форма обучения очная, заочная

Скачать 2.41 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность 080111. 65 Маркетинг Форма обучения очная, заочная
страница	5/23
Дата публикации	07.10.2013
Размер	2.41 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 23

Тема 6. Показатели вариации.

Вопросы для подготовки к коллоквиуму:

Что представляет собой вариация признака, от чего зависят ее размеры?
Что такое размах вариации? По какой формуле он исчисляется? В чем его недостаток?
Что представляет собой среднее линейное отклонение? Его формулы, недостатки.
Какие показатели называются дисперсией и средним квадратичным отклонением? По каким формулам они вычисляются?
Что представляет собой вариация альтернативного признака? Чему она равна?
Какие виды дисперсий Вы знаете?
Каковы основные свойства дисперсий?
Как вычисляются показатели вариации в интервальном ряду?
Как осуществляется изучение формы распределения?
Теоретические распределения в анализе вариационных рядов.
Что представляет собой правило сложения дисперсий? В чем его практическое значение?
Дайте определение эмпирического коэффициента детерминации. В чем его смысл?
Дайте определение эмпирического корреляционного отношения. В чем его смысл?

Практические задания

Задача 1.

Имеются следующие данные выборочного обследования студентов одного из вузов:

Затраты времени на дорогу до института, ч	Число студентов, в % к итогу
До 0,5	7
0,5-1,0	18
1,0-1,5	32
1,5-2,0	37
Свыше 2,0	6
Всего	100

Вычислите абсолютные и относительные показатели вариации. Сделать выводы.

Задача 2.

Средняя урожайность зерновых культур в двух районах за 2005-2009 годы характеризуется следующими данными, ц/га:

	2005	2006	2007	2008	2009
1 район	30	20	23	16	22
2 район	25	34	30	28	29

Проведите дисперсионный анализ с расчетом всех показателей вариации. Определите, в каком районе урожайность зерновых более устойчива.

Задача 3.

Имеются данные о размерах кредита по группам заемщиков банка:

Заемщики	Число заемщиков	Размер кредита
1. Юридические лица	10	60, 80, 100, 70, 90, 120, 150, 100, 60, 70
2. Физические лица	5	20, 28, 26, 22, 24

Определите дисперсии размера кредита:

а) групповые б) среднюю из групповых в) межгрупповую г) общую.

Проверьте правильность расчета дисперсий, используя правило сложения дисперсий.

Примерный вариант контрольной работы по темам 3,4,5,6

Задача 1.

Имеются данные о деятельности малых предприятий отрасли экономики за отчетный период:

№ п/п	Среднесписочная численность рабочих, чел.	Выпуск продукции, тыс. шт.
А	1	2
1	34	32
2	33	25
3	26	22
4	34	29
5	33	36
6	20	17
7	28	28
8	40	38
9	36	36
10	33	37
11	32	34
12	34	35
13	23	21
14	33	31
15	32	33
16	32	28
17	35	40
18	36	35
19	25	25
20	29	23
21	27	27
22	24	24
23	24	25
24	21	13
25	38	31
26	20	13
27	27	21
28	26	24
29	28	30
30	22	27

По первичным данным постройте структурную группировку по среднесписочной численности рабочих, образовав четыре группы с равными интервалами.
Постройте аналитическую группировку предприятий для изучения зависимости между среднесписочной численностью рабочих и выпуском продукции, образовав четыре группы предприятий с равными интервалами, охарактеризовав каждую группу и совокупность в целом: а) числом предприятий; б) выпуском продукции всего и в среднем на одно предприятие; в) производительностью труда. Результаты группировки представьте в таблице, сделайте выводы. Сделать выводы.

Задача 2.

Имеются следующие данные по экономическим регионам РФ за 2010 год:

Федеральные округа	Территория, тыс. км2	Численность населения, млн. чел.		Занятое население, млн. чел.	Производство электроэнергии, млрд. кВт-час
Федеральные округа	Территория, тыс. км2	Всего	В т. ч. городское	Занятое население, млн. чел.	Производство электроэнергии, млрд. кВт-час
1. Центральный	650,7	36,7	29,1	17,1	195,8
2. Уральский	1788,9	12,6	10,1	5,7	128,7
3. Сибирский	5114,8	20,7	14,6	8,9	195,2
4. Дальневосточный	6216	7,1	5,4	3,3	38,8
5. Российская федерация	17075,4	144,8	105,6	64,5	877,8

1.Определите по каждому округу и в целом по РФ: а) плотность населения; б) удельный вес городского и сельского населения; в) соотношение городского и сельского населения; г) производство электроэнергии на душу населения; д) долю занятого населения в общей численности населения.

2. Сравните полученные показатели федеральных округов с показателями по РФ. Сделать выводы.

Задача 3.

Кредиты банков предприятиям региона в 1 квартале года характеризуются данными:

Вид кредита	Размер кредита, млн. руб.
Вид кредита	На 01.01	На 01.02	На 01.03	На 01.04
Краткосрочные	24	26	27	32
Долгосрочные	0,8	0,7	0,8	1,0

Определите среднемесячные уровни кредиты по каждому виду и двум вместе за 1 квартал.

Задача 4.

Имеются следующие данные о розничном товарообороте во всех каналах реализации в регионе, млрд. руб.

Месяцы/годы	2005	2006	2007
1	7,4	7,8	8,3
2	7,9	8,2	8,6
3	8,7	9,2	9,7
4	8,2	8,6	9,1
5	7,9	8,3	8,8
6	8,2	8,7	9,1
7	8,3	8,8	9,3
8	8,8	9,3	9,9
9	8,7	8,9	9,3
10	8,8	8,2	9,9
11	8,3	8,8	9,8
12	9,0	9,5	9,3

Проанализируйте данные диаграммами: а) столбиковой, б) линейчатой, в) круговой, г) лепестковой, д) точечной. Сделать выводы.

Задача 5.

Определите среднюю длину пробега и вычислите показатели вариации, если известны следующие данные:

Длина пробега за один рейс, км	Число рейсов за квартал
30-50	20
50-70	25
70-90	14
90-110	18
110-130	9
130-150	6
Всего	92

ДЕ 3. Статистические методы анализа динамических процессов.

Семинар №6 (2 часа)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 23

Похожие:

	Учебно-методический комплекс по дисциплине маркетинговые коммуникации... Гос впо по специальности 080111. 65 Маркетинг, утвержденный Министерством образования РФ «23» марта 2000г., №202 эк/СП		Учебно-методический комплекс по дисциплине логистика специальность... Гос впо по специальности подготовки 080111. 65 Маркетинг, утвержденный Министерством образования РФ 23 марта 2000 г., 202 эк/СП
	Учебно-методический комплекс по дисциплине экология специальность... Гос впо по специальности 080111. 65 «Маркетинг» Квалификация – Маркетолог, утвержденный Министерством образования РФ «23» марта 2000...		Учебно-методический комплекс по дисциплине социология специальность... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
	Учебно-методический комплекс по дисциплине таможенное дело специальность... При разработке учебно методического комплекса учебной дисциплины в основу положены		Учебно-методический комплекс по дисциплине бухгалтерский учет и аудит... При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
	Учебно-методический комплекс по дисциплине математика специальность... Тема Дискретная случайная величина, способы ее задания. Числовые характеристики. Функция распределения и ее свойства. 19		Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс по дисциплине правовая статистика специальность... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) очно-заочная (вечерняя) на базе спо		Учебно-методический комплекс по дисциплине финансовый анализ специальность... Форма обучения – очная, заочная, очно-заочная (вечерняя) сокращенная на базе спо формы обучения
	Учебно-методический комплекс по дисциплине уголовное право (Особенная... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя) сокращенная		Учебно-методический комплекс по дисциплине правовые системы мира... Заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования форма обучения 9
	Учебно-методический комплекс по дисциплине гражданское право (часть... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя) сокращенная		Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика финансов специальность... Гос впо по специальности 080105. 65 Финансы и кредит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №180 эк/сп
	Учебно-методический комплекс по дисциплине экономика и организация предприятия специальность Форма обучения очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования		Учебно-методический комплекс по дисциплине бухгалтерский управленческий... Форма обучения очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования

Школьные материалы