Урок в 5 классе на тему: Учитель с/х труда
Скачать 36.62 Kb.
|
 ГОУ РМЭ «Косолаповская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат»Открытый урок в 5 классе на тему:  Учитель с/х труда Смоленцева Л.А. С.Косолапово 2010г. Цели: 1.Ознакомить учащихся с правилами кормления кроликов. 2.Коррекция мышления на основе отгадывания и объяснения смысла загадок. 3.Воспитывать интерес к изучаемой теме через взаимосвязь с жизнью. Оснащение: Корма: веточный корм, дробленое зерно, морковь, сено, черствый хлеб, соль, мел. Весы, мерная кружка. Таблицы: «Рацион для кроликов» Ход занятия. I.Организационный момент. Отчет дежурного. Упражнение на внимание. «Найди 2 одинаковых моркови».(Слайд 1) II. Актуализация опорных знаний 1.О чем мы говорили на прошлом занятии? 2.Какое было вам дано задание на дом? Обучающиеся по очереди говорят свои загадки и объясняют смысл их содержания. Почему отгадка к этой загадке именно кролик или заяц. 3.Блиц опрос. Ребята, я сейчас буду задавать вам вопросы, а вы будьте очень внимательны т.к вы знаете, что хоть заяц и кролик очень похожи внешне, но образ жизни у них совершенно разный. 1.Где рождаются крольчата? 2.Кормит ли зайчиха чужих зайчат? 3.Как называется отделение, где крольчиха отдыхает и спит? 4.Где рождаются зайчата? 5.Какими, рождаются крольчата? 6.Кормит ли крольчиха чужих крольчат? 7.Как называется отделение клетки, где кролик кормится? 8.Как называют человека, который ухаживает за кроликами? 9.Назовите породы кроликов. 10.По восточному календарю наступающий год считается годом…..? 11.Какими кормами кормят кроликов? III. Изучение новой темы. 1.Расшифровка названия новой темы: «Кормление кроликов».(Слайд 2) 2.Каждый вид корма кроликам скармливают в определенном количестве. Сочного корма (травы, свёклы, моркови), а так же сена- больше, чем зерна. Взрослым кроликам и крольчихам с крольчатами дают корма больше чем молодым крольчатам. И вот: 3.Для правильного и полноценного кормления кроликов составляется рацион кормления. Рацион – это меню для животного. ( о меню) 4.Записать в тетрадь значение слова «рацион». Физкультминутка. Ознакомить с количеством корма нужного кролику весом 4 кг. в учебнике на стр. 40 таблица. (Слайд 3) Давайте теперь распределим этот корм на день т.е составим рацион кормления. Работа с учебником: найти текст, где говорится о количестве кормления кроликов в день.(стр.41) Утро- сено- 200г. и чистая вода. Обед- морковь -100г. дробленое зерно-70г. мел -2г. Соль-1г. вода Вечер- веточный корм-3;4 ветки картофель-50г. вода Записать рацион кормления в рабочую тетрадь. Подготовка кормов к раздаче, на 1 кролика, на 2 кроликов по рациону. Работа с натуральными продуктами питания кроликов. 5.Подготовка кормов к скармливанию. Работаем по таблице. Овощи перед скармливанием моют и измельчают Зеленую траву после скашивания расстилают тонким слоем, чтобы она завяла. Свежую траву или мокрую от дождя и росы давать кроликам нельзя. От этого у них заболят животы. Картофель кормят кроликам только вареный. IV. Закрепление. Послушайте внимательно. 1.Сегодня Катя встала очень рано, она едет в город. Но перед отъездом ей надо покормить своих питомцев кроликов. Она быстренько накосила травы. Коса шла по росе как по маслу. Накосив достаточное количество травы, она разложила их кроликам. Скажите, ребята, всё ли правильно сделала Катя? V.Подведение итогов.
VI.Домашнее задание. Читать 40-44. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Урок технологии в 5 «А» классе на тему: «Снятие мерок для построения чертежа фартука» Урок технологии в 6 «А» классе на тему: «Технология точения древесины на токарном станке. Приёмы безопасной работы» |  | Урок физики в 7-м классе на тему "Способы изменения давления" Учитель приветствует учеников, отмечает в журнале отсутствующих. Учащиеся приветствуют учителя |
| Урок русского языка в 1 классе. Тема: «Заглавная буква в именах, отчествах, фамилиях» Это второй урок по теме имена собственные. Первый урок был на тему «Заглавная буква в именах». Следующий урок будет на тему «Заглавная... | | Урок окружающего мира во 2 м классе по теме «Все профессии важны» Учитель: Разделитесь на группы по желанию. Соберите картинку и узнаете тему урока. (картинки в группах разного вида транспорта) |
| Урок по физике в 7 классе Учитель: Дусалиева О. Т. План-конспект... Данный урок является одним из основных в разделе "Давление", т к. объясняет основной закон сообщающихся сосудов, а этот закон объясняет... | | Урок литературы и истории в 9 классе на тему: «Общественное и нравственное... Евсеева О. В., учитель русского языка и литературы лицея №24 г. Ельца Липецкой области |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Жилищный урок" в 11 классе, провела Качимова Н. В., учитель начальных классов, на тему "Поведение в общественных местах. Улица" | | Урок по химии в 8 классе на тему «Предмет химии. Вещества и их свойства» Учитель химии мбоу “Средняя общеобразовательная школа №26” г. Калуги Тесник Юлия Валерьевна |
| Урок русского языка в 6 классе, тема «Причастный оборот» Требицкая Лариса Анатольевна, учитель моу «Нюхотская сош», отметила, что тип урока урок открытия новых знаний: учащиеся на этапе... | | Урока: урок-исследование. Проблема Урок внеклассного чтения в 8-м классе: «Человек-труженик. Каков он?» Твардовский о поэзии труда. (По страницам произведений А. Т.... |
| Открытый урок во 2а классе В феврале месяце 2010 года в нашей школе прошел открытый урок «Овощи и фрукты – полезные продукты» во 2а классе, учитель Фролкина... | | Урок по физике в 8 классе. Учитель Тарасова Лариса Васильевна. 15.... Открытый урок по физике в 8 классе. Учитель – Тарасова Лариса Васильевна. 15. 03. 12 |
| Урок изобразительного искусства на тему: «Рисование фруктов» Учитель: На протяжении уроков этой четверти мы обсуждаем одну очень интересную тему, кто ответит какую? | | Урок в 7 классе на тему: «Задачи гражданской обороны» Классные часы для учащихся 5 -11 классов на тему: «Защита населения в мирное и военное время» |
| Урок в 11 классе деловая игра, приуроченный к Всемирному дню воды... Автор работы: Калугина Любовь Ильинична – учитель физики, химии и информатики мбоу сиренькинская сош, Альметьевский район рт | | Урок-концерт в 5 классе Авторы: Р. А. Степанникова, учитель музыки... Расширение и углубление нравственно-эстетических впечатлений от поэтического слова, музыки, живописи |
