Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Скачать 322.05 Kb.

Название	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
страница	2/4
Дата публикации	11.11.2014
Размер	322.05 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Финансы > Документы

1 2 3 4

5. Содержание дисциплины

5.1. Темы и их аннотации
РАЗДЕЛ I. Изучение методологии рассмотрения дискуссионных вопросов в теоретической части курсовых и дипломных работ.

Проведение тренировок по защите работ

Тема 1.1. Дискуссионные вопросы теории и практики финансов предприятий (1 час)

Аннотация: место финансов предприятий в финансовой системе страны, их роль в формировании финансовых ресурсов и денежных средств.
Тема 1.2. Методика изложения дискуссионных вопросов в курсовых и дипломных работах (1 час)

Аннотация: рассмотрены современные способы поиска и обработки информации, работа над стилем научной речи.
РАЗДЕЛ 2. Развитие навыков по рассмотрению законодательных и нормативных документов, регламентирующих финансовые отношения предприятия.
Тема 2.1. Основные акты нормативно-правовой базы по финансам и кредиту (1 час)

Аннотация: правовая основа управления финансами в Российской Федерации
РАЗДЕЛ 3. Развитие навыков по изучению и анализу статистических данных по финансам и кредиту.
Тема 3.1. База статистических данных по финансам и кредиту

(1 час)

Аннотация: постановка задач исследования для достижения конкретной цели, формулировка этой цели, выделение и ограничение объекта наблюдения, разработку системы показателей, позволяющих описать изучаемый объект.
Тема 3.2. База фактических отчётных данных по финансам и кредиту (1 час)

Аннотация: метод сравнения; прием сопоставления фактических данных за отчетный период с базовыми данными; прием относительных величин; индексный метод; группировки по какому-либо признаку; расчет средней величины; балансовый метод; методы элиминирования.
РАЗДЕЛ 4. Проработка проблемных вопросов в сфере финансов организаций и учреждений.
Тема 4.1. Проблемы в сфере налогообложения (2 часа)

Аннотация: Проблемы и перспективы развития налоговой системы Российской Федерации
Тема 4.2. Проблемы в сфере инвестиционной политики (1 час)

Аннотация: представление о роли государства в инвестиционной сфере экономики и проблемах активизации государственной инвестиционной политики в России
Тема 4.3. Проблемы в сфере управления оборотным капиталом (2 часа)

Аннотация: пути улучшения использования оборотного капитала Российских предприятий
Тема 4.4. Проблемы амортизационной политики предприятия и финансовых ресурсов (2 часа)

Аннотация: амортизационная политика и ее влияние на финансовое состояние предприятия
Тема 4.5. Проблемы в сфере роста прибыли(1 час)

Аннотация: разработка мероприятий по увеличению прибыли предприятия
РАЗДЕЛ 5. Развитие умений по разработке аргументации путей совершенствования финансовых отношений предприятия в рамках разработки темы курсовой и дипломной работы.
Тема 5.1. Аргументация путей совершенствования финансовых отношений предприятия в рамках разработки темы курсовой и дипломной работы.( 1 час)

Аннотация: при проведении исследования в ходе решения исследуемой задачи, полученные результаты должны правильно интерпретироваться с учетом знания предметной области и правильно выявленных причинно-следственных связей.
РАЗДЕЛ 6. Развитие компетенций и умений обоснования экономического эффекта от внедрения предлагаемых в курсовой и дипломной работе мероприятий по совершенствованию деятельности предприятия в рамках темы работы.
Тема 6.1. Расчёт прогнозного экономического эффекта (1 час)

Аннотация: методика расчета экономических эффектов. Методика расчета экономических эффектов.
Тема 6. 2. Построение сравнительной таблицы с фактическими и прогнозными результатами (1 час)

Аннотация: систематизация и анализ полученного фактического материала – структурирование в таблице
Раздел 7. Практикум (2 часа)

Аннотация: демонстрация на конкретных примерах применения методов решения некоторых научных задач. Ознакомление с регламентами выполнения и контроля качества дипломных работ, начиная с этапа выбора темы до защиты перед ГАК, для снижения вероятности компиляции при написании работ.
5.2. Планы практических занятий

Краткое описание подходов к организации практических занятий:

Раздел 7. Практикум (34 часа)

Задание на практические занятия:

На практических занятиях студенты будут защищать свои предложения перед преподавателем и одногруппниками, по сути это будет являться предзащитой дипломной работы.
Основная литература

Бланк И.А. Финансовый менеджмент: Учебный курс. - К.: Ника-Центр, 2010.-528 с.
Бригхем Ю.В. Управление денежным оборотом предприятий и корпораций. - М: Финансы и статистика, 2010. - 144 с.
Бригхем Ю.В. Финансовый менеджмент. - М.: Финансы и статистика, 2009.- 144 с.
Финансовый менеджмент: теория и практика: Учебник / Под ред. Стояновой Е.С.М., 2010.-717с
Шабалин Е.М. Финансовый менеджмент. М.: ИНФРА-М, 2009. - 320 с.
Шеремет А.Д., Сайфулин Р.С. Методика финансового анализа – М.:Инфра-М, 2007.-176с.
Финансовый менеджмент: теория и практика: Учебник / Под ред. Стояновой Е.С.М., 2010.-717с
Шеремет А.Д., Сайфулин Р.С. Методика финансового анализа – М.:Инфра-М, 2007.-176с.
Суша Г.З. Экономика предприятия. - М.: Изд-во «Новое знание», 2013. - С.384.
Табурчак П.П. Анализ и диагностика финансово-экономической деятельности предприятия. - Ростов н/Д: Феникс, 2012. - С. 261
Савицкая Г. В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия: учебник/Г.В. Савицкая. – Минск: ООО «Новое знание», 2010. – 688 с.
Шеремет А.Д. Комплексный анализ хозяйственной деятельности: учебник / А.Д. Шеремет. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 415 с.
Шеремет А.Д. Методика финансового анализа: учебник /А.Д. Шеремет. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 456 с.
Колесников В.И. Банковское дело: учебник / В. И. Колесников, под ред. В. И. Колесникова. М.: Финансы и статистика, 2011.- 389 с.
Никитина, Т.В. Банковский менеджмент: учебное пособие/Т. В. Никитина. - СПб.: Питер, 2012. - 159 с.
Ольшанный, А .И. Банковское кредитование: российский и зарубежный опыт / А. И. Ольшанный, под ред. Е. Г. Ищенко, В. И. Алексеева.- М.: Русская Деловая Литература, 2010.-352 с;

5.4. Программа самостоятельной работы студентов

Структура СРС

Код формируемой компетенции	Тема	Вид	Форма	Объем учебной работы (часов)	Учебно-методические материалы
	Раздел 1				Методические указания по выполнению дипломных работ, подготовленные кафедрой ФиУ. Федулова С.Ф. «Методические рекомендации по написанию контрольной работы по курсу Финансовая политика» Тимирханова Л.М. «Методические рекомендации по написанию курсовой работы по финансовому менеджменту и финансовой политике» Федулова С.Ф. Учебное пособие «Долгосрочная финансовая политика» Федулова С.Ф. Учебное пособие «Краткосрочная финансовая политика»
ОК-1, ОК-5, ОК-8, ОК-9	Тема 1.1		СРС	2
ОК-9	Тема 1.2		СРС	3
	Раздел 2
ОК-9	Тема 2.1	Тз	СРС	4
	Раздел 3	Тз, Рз,Кр
ПК-5, ПК-7,ПК-10	Тема 3.1	Тз, Рз, Д,Кр	КСР, СРС	0,5/4
ПК-5, ПК-7,ПК-10, ПК -13, ПК-15	Тема 3.2			4
	Раздел 4	Тз	СРС
ОК -8, ОК-9	Тема 4.1	Тз, Рз, Д,Кур,Кр	СРС	4
ОК -8, ОК-9	Тема 4.2	Тз ,Рз,Кур,Кр	СРС	4
ОК -8, ОК-9	Тема 4.3	Тз ,Рз,Д,Кур,Кр	КСР, СРС	0,5/4
ОК -8, ОК-9	Тема 4.4		СРС	4
ОК -8, ОК-9	Тема 4.5	Тз,	СРС	4
	Раздел 5	Ди, Рз,Кур
ПК-1, ПК -2	Тема 5.1	Рз,Д,Кур,Кр	СРС	4
	Раздел 6
ПК- 7, ПК-13	Тема 6.1	Рз,Д,Кур,Кр	КСР, СРС	0,5/3
ПК-7, ПК- 13	Тема 6.2	Тз ,Д,Кур,Кр	СРС	4
ОК – 5, ПК- 13	Раздел 7	Зр	КСР, СРС	0,5/4

Содержание СРС

Вопросы для самостоятельного изучения:

Дискуссионные вопросы содержания финансовой политики предприятия.
Роль финансов в социально-экономическом развитии предприятия.
Дискуссионные вопросы сущности и состава финансовых ресурсов предприятия.
Методики оценки левереджа разных авторов.
Модели и методы управления оборотным капиталом, применяемые в зарубежной практике.
Методы расчёта ставки дисконтирования при оценке инвестиционных проектов.
Методы оценки рисков вложений в инвестиционные проекты.
Нормативные акты по начислению амортизации.
Федеральные законы «О лизинге», «Об инвестиционной деятельности, осуществляемой в форме капитальных вложений», «О рынке ценных бумаг», «Об акционерных обществах», «Об организации страхового дела в Российской Федерации», Налоговый и Бюджетный Кодексы.

Учебно-методические материалы для СРС: методические рекомендации по выполнению контрольных работ, курсовых работ и дипломных работ.
График контроля СРС

Недели семестра	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
формы контроля		Тз Рз Кр	тз д Рз Кур Кр	Кр Рз Д Кур	Кр Рз Ди Кур	Крз Рз Кур	КР д Рз Кур	Зр	Зр	Зр	Зр	Зр	Зр	Зр	Зр	Зр	Зр	Зр

Условные обозначения: кр – контрольная работа, р – реферат, д – доклад, ди – деловая игра, рз – решение задач, кур – курсовая работа, тз – тестовые задания, рк – рубежный контроль, э – эссе, Зр –защита работы
6. Образовательные технологии

При проведении занятий и организации самостоятельной работы студентов используются:

ТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, предполагающие передачу информации в готовом виде, формирование учебных умений по образцу: лекции, практические занятия, контрольная работа.

Использование традиционных технологий позволяет студентам получение базовых знаний и формирование основных навыков к подготовке студентов выпускников к выполнению и защите курсовых работ (проектов) по специальным дисциплинам профиля, а также выпускной квалификационной работы.

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, предполагающие организацию обучения как продуктивной творческой деятельности в режиме взаимодействия студентов друг с другом и с преподавателем.

Интерактивные образовательные технологии, используемые на аудиторных занятиях

Тема	Виды учебной работы	Используемые интерактивные технологии	Количество часов
Практикум	Практическое занятие	Дискуссионные технологии (диспут)	34
Итого: 34 часа

Данные технологии обеспечивают формирование и развитие профессиональных компетенций.

1 2 3 4

Похожие:

	Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... М., Розенштейн М. М., Серпунин Г. Г., Авдеева Е. В., Шеховцев Л. Н., Уманский С. А. Калининград: Федеральное государственное бюджетное...		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Школьные материалы