Наука? Реформировать
Скачать 35.1 Kb.
|
| Наука? Реформировать. Интересно, сколько раз россияне могут наступать на одни и те же грабли? В 1917 году разрушили все до основания, на обломках самовластья с неимоверными трудностями и жертвами построили новый мир. Он оказался несколько хуже предыдущего, но все-таки ничего, жить было можно. Во всяком случае, Енисей перекрывали и ракеты-таки делали. В 1986 опять начали ломать без всякого смысла и плана. Сломали не совсем до основания, кое-что осталось, хоть и в усеченном виде, но жить в том, что осталось, оказалось невозможно. Начали строить второй новый мир. Однако, кого-то сильно смущает, что от второго прежнего мира что-то ухитрилось уцелеть. Не порядок. Надо доломать, чего церемонится? Ломать - не строить. А кто не спрятался, мы не виноваты. А кто у нас не спрятался? Здравоохранение, образование и наука. Их в черном теле держат, денег им столько дают, что с и голоду помереть недолго, а они все еще трепыхаются, дышат. На ладан, правда, но дышат. Сломать! Нет, конечно, не так грубо, нас не поймут. Реформировать! Говорят, что система здравоохранения в Советском Союзе была лучшая в мире? Но ведь не такая, как в Америке или в Европе? Не такая. Реформировать. Образование самое лучшее? Кто это сказал? Всех наших ученых и выпускников ВУЗов к себе за большие деньги переманивают? Вот - это у них менеджмент такой хороший. А у нас плохой. Реформировать! Так, теперь наука. Что они делают? Да ничего. Количество публикаций падает, ни одного мало-мальски полезного открытия за последние годы не совершили. Благодаря науке хорошее оружие делают и ракеты на старте не взрываются? Так это все старые наработки, еще советские. Сейчас-то что нового? Ничего. Значит, надо что-то менять. Денег больше давать? Ну, это примитивно. Как так – просто взять и дать. Это не пойдет. С деньгами всякий дурак открытие сделает. Пусть они сначала попляшут. Тому, кто лучше всех плясать будет, мы грант дадим. А не спляшет – не дадим. И вообще у нас слишком много науки. Одних НИИ – пруд пруди. Сократить, слить, реорганизовать. Кто лучше знает, что для науки полезнее – мы или очкарики-академики? Странный вопрос. Академики ничего не понимают. Они должны науку двигать, вот и пусть двигают. А уж куда ее двигать, в какую сторону, с какой ноги – это мы скажем, министры, менеджеры. Ну, чем у нас в академиях занимаются? Выстраивают стратегии научных исследований, ищут и распределяют средства на реализацию научных проектов, особенно тех, которые не представляют интереса для бизнеса? Позвольте, но чем же тогда будет заниматься министерство науки? Кого-то нужно убрать. Не министерство же! И вообще, что это такое: академики сами себе начальников выбирают! Не пойдет. Академии слить все 5 в одну, руководителей должно назначать правительство, и академиками назначать тоже должно правительство. А то, что ж это получается: в СССР академика Вавилова посадили, а он все равно академиком остался. Сахарова уж как клеймили, разоблачали, а академики его из академии все равно не вычистили. Они ж и дальше так же будут делать! Им и власть не указ?! Не пойдет. Сами назначать будем. Что там еще осталось? Собственность. Эти яйцеголовые не понимают, чем они владеют! Старинные особняки с метровыми стенами в центре города! Это ж клад! Их надо приватизировать. Вместе с институтами, которые там расположены. Своих молодых ученых, кто поумнее и попрактичнее, за границу уже продали, теперь институты приватизируем. Вот это менеджмент, сколько сразу денег в казну придет. И пусть сами себя окупают и налоги платят. А то ишь, хорошо устроились! Деньги им давай, а налоги платить Пушкин будет? Подумаешь, фундаментальная наука прибыли не приносит. А зачем тогда такая наука нужна? Пусть сама выживает, как хочет. Все это было бы смешно, когда бы не было так грустно. Да, в некоторых областях нашей жизни сейчас очень плохо. Уровень образования, медицины, науки падает. Учителя и врачи берут деньги, ВУЗовские преподаватели берут взятки. Нет оборудования, учебных пособий, необходимых приборов, лекарств. Что-то надо менять. Но что именно, кто сейчас может это сказать с уверенностью? Никто. Потому, что во всех этих областях катастрофически не хватает денег. Одной только этой причины достаточно для того, чтобы система перестала функционировать. Если телевизор, рассчитанный на 220 В, включить в сеть с напряжением 127 В, он тоже работать не будет. Ремонтировать на этом основании телевизор никому в голову не приходит. Сначала на него подадут нужное напряжение, а потом уже посмотрят, надо ли вообще с ним что-то делать. Прежде, чем ломать все подряд без разбора, сначала поднимите финансирование хотя бы до советского уровня в процентах. Посмотрите, как эта советская система с относительно приличным финансированием будет функционировать в условиях нашей базарной экономики, изучите все проблемы, а затем уже начинайте потихоньку, постепенно что-то менять, по каждому изменению советуясь с академиками. Один раз у нас уже получилась катастрофа из-за по-глупому проведенной перестройки. Не надо повторять! При слишком крутом вираже на плохой дороге автомобили имеют обыкновение переворачиваться. Очень сложно понять, какие соображения движут нашими реформаторами от науки, образования и здравоохранения. Такое ощущение, что им просто нечем заняться, и они, в соответствии с законами Паркинсона, ищут себе работу (Всякий начальник стремится к увеличению числа подчиненных, а не соперников. Начальники создают работу друг для друга). Это еще в лучшем случае. Предлагаемые г. Фурсенко поправки к закону "О науке и государственной научно-технической политике" приведут к крушению российской науки и навсегда выбросят Россию из списка цивилизованных стран. Кому это выгодно? Уж точно не России. Господа чиновники, оставьте, пожалуйста, науку в покое, не ломайте то последнее, что осталось от былого величия России. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Содержание Владимир Путин в Сочи рассказал журналистам, почему он решил реформировать правительство 2 | | Темы Философия Духовная философия + Рационализм. Современные наука и техника Последние научные достижения. + Технические усовершенствования. + «Безумные» идеи. + Альтернативная наука + Нетрадиционная наука... |
| Боев Павел Александрович Неоднократные попытки реформировать систему ООН и другие международные организации, равно как и попытки добиться координации действий... | | Тест по теме «Биология – наука о живой природе». Задания с выбором... Настоящее «Положение о Правлении Общества» (в дальнейшем именуемое Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом “Об... |
| Феминистская теология и гендерные стереотипы в христианстве Традицию и отстаивает Предание (ортодоксы), теми, кто пытается реформировать религиозные институции внутри самих институций (реформаторы)... |  | Программа учебной дисциплины «Экономика образования» Ведь все попытки реформировать образование оканчивались неудачей прежде всего из-за нерешенности экономических проблем образования,... |
| Наука и техника Настоящее «Положение о Правлении Общества» (в дальнейшем именуемое Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом “Об... | | В 1925 г на кафедре натуральной философии Венского университета,... Методические рекомендации по формированию прогноза объемов продукции (товаров, работ, услуг) закупаемых для государственных |
| Тема «Биология как наука» Настоящее «Положение о Правлении Общества» (в дальнейшем именуемое Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом “Об... | | Математика – наука ложная!∞ Точнее – неточная. Все приросли мозгами... О проведении регионального этапа всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» |
| Викторина на пультах. Наука Пешехода. Занятие инспектора гибдд ковалевой Л. М. Наука Ремесел | | Информация в сфере теплоснабжения ОАО нпо «Наука» за 2012 года Настоящее «Положение о Правлении Общества» (в дальнейшем именуемое Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом “Об... |
| Образовательная программа «интеллектуально-творческий потенциал россии»... Нового времени; наука в ХХ веке; структура, формы, функции и динамика науки в истории; исторические типы научной рациональности;... | | 1. билогия наука о живой природе биология как наука Утвердить прилагаемую Стратегию развития медицинской науки в Российской Федерации на период до 2025 года |
| Список литературы на выставку «Ботаника-наука о растениях» Барабанов Е. И Тема 1 «Биология как наука. Методы научного познания. Признаки и уровни организации живой природы» | | “Управление проектами в рекламе: система и личность, наука и творчество” Екатерины Ивович Концепция школьной научно-практической конференции учащихся «Наука и творчество» |
